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PERÇAGE D’UNE PIÈCE Mise en situation : pour percer une pièce métallique on a u

PERÇAGE D’UNE PIÈCE Mise en situation : pour percer une pièce métallique on a utilisé une perceuse électrique et un étau à mors parallèle pour serrer notre pièce. Étude de la Perceuse électrique Travail demandé : 1) Donner la signification des lettres ci-dessous : (exemple : V.A : Valeur Ajoutée). Lettre Signification Lettre Signification F.G ................................................... E ................................................... M.O.E ................................................... R ................................................... M.O.S ................................................... C ................................................... W ................................................... D.C ................................................... 2) Compléter la modélisation de la perceuse électrique : 3) Quelle est la valeur ajoutée V.A de la perceuse : …………………………………………………… 4) Déterminer la nature de sa matière d'œuvre: ………………………… 1ère Année Secondaire --------------------------------------------------------------------------------------- Page 1 /3 Lycée (Marsa Erriadh) Durée : 1h Lycée (Marsa Erriadh) Durée : 1h TECHNOLOGIE DEVOIR DE CONTRÔLE N°1 1ère Année Secondaire TECHNOLOGIE DEVOIR DE CONTRÔLE N°1 1ère Année Secondaire 2020/2021 Coefficient : 1 SOUDANI Sami 2020/2021 Coefficient : 1 SOUDANI Sami ………………………………… …………………………… …… …………………………… …… ……… ……… ……… ……… … ………… ………… ………… … ……… ……… ……… ……… … …………………………… …… ……… ……… ……… ……… … 2 0 2 0 Nom : …………………….... Prénom : ……………………..….. Classe : 1S…. N°:… Pièce à percer Perceuse électrique Étau à Mors Parallèles 7 pts PARTIE A : Analyse fonctionnelle d’un système technique 2 pts 3 pts 1 pt 1 pt 6 ... Rondelle plate Acier C30 12 ... Embout Acier E235 5 ... Goupille fendue Acier S275 11 ... Traverse Acier C30 4 ... Support Acier S275 10 2 ................... Acier C30 3 ... Écrou Bronze Cu Sn 9 ... Vis H Acier S275 2 1 Vis de manœuvre Acier C50 8 ... Mors mobile Acier C30 1 ... Mors fixe Acier S275 7 ... Tige de serrage Acier E235 Re p Nb Désignation Matière Rep Nb Désignation Matière ÉCHELLE : 1 : 3 ÉTAU A MORS Nom : Classe : Numéro : 1ère Année Secondaire ---------------------------------------------------------------------------------- Page 2 /3 10 9 9 8 3 1 2 5 6 7 4 11 12 B B A -A 13 pts PARTIE B : Lecture d’un dessin d’ensemble 2.5 pts A4 PARALLÈLES ÉTABLISSEMENT : Mise en situation : Notre étude portera sur l’étau à mors parallèles. L’étau représentée (page 2/3) permet de fixer momentanément des pièces en vue de leur usinage Analyse fonctionnelle : 2) Colorier sur le dessin d'ensemble : Vis de manœuvre (2) Mors fixe (1) Mors mobile (8) Rouge Vert Jaune 3) Compléter la nomenclature du dessin d’ensemble. 4) On donne la coupe B-B ci-dessous de notre étau (indiqué sur le dessin d’ensemble): a- Déterminer les repères indiqués sur cette vue. b- Colorier sur cette coupe le mors mobile. 5) Quelle est le nom de la pièce (10) : 6) Étude de la pièce (09) a- Donner le rôle de (09) ? : …………………….…… ………………………………………..............………… b- Par quel moyen s'effectue la manœuvre de cette pièce : 1ère Année Secondaire ---------------------------------------------------------------------------------- Page 3 /3 Graphe de montage SE SE (e) (a) (c) (b) (d) Nom : …………………….... Prénom : ……………………..….. Classe : 1S…. N°:… 1) En se référant au dessin d’ensemble Indiquer le repère des pièces sur l’éclatée (page 2 /3). 3 pts 1,5 pt 1 pt 1 pt (Mettre une croix) 0.5 pt 1 pt Étau A Mors Parallèles (Mettre une croix) 0.5 pt 7- Compléter le graphe de montage du sous-ensemble (SE) du système : 2 pts se1 Écrou Rondelle Vis À la main (a) Pince coupante (b) Clé a 6 pans (c) Clé a fourche (d) Clé étoile (e) 1ère Année Secondaire ---------------------------------------------------------------------------------- Page 4 /3 uploads/s3/ devoir-de-controle-n1-1as-2021-etau.pdf