Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Texte Un beau dimanche à la compagne Michel André et Diana prennent l’autobus p

Texte Un beau dimanche à la compagne Michel André et Diana prennent l’autobus pour aller à la compagne .ils sont contents d’aller passer la journée loin de l’air pollué de la ville et ses grands bruits. -c’est là ; sous ce grand arbre ; que nous allons faire du feu ; propose Michel. André et moi ; nous allons chercher du bois .Toi Dina .tu reste ici pour surveiller nos affaires. Ils partent tous les deux .Diana se met à admirer le paysage magnifique. Partout il ya des arbres et des fleurs de toute couleurs .il n’ya pas de polluants. « Quel bel environnement s’exclame Diana .il faut le garder propre. La nature est belle .on doit la proteger.il faut lutter contre la pollution » Au bout d’un moment ; Michel et André reviennent le dos chargé de bois secs. -ou sont les côtelettes de mouton ? demande Michel -elles sont là : répond Diana. Michel prépare le feu .André sort les allumettes de sa poche .il allume vite .Diana met les morceaux de viande sur le gril .elle pose le gril sur le feu. Hum ! L’odeur du repas donne de l’appétit .Maintenant ; les trois enfants sont assis autour du feu .ils mangent en silence… Après le déjeuner ; les enfants vont s’amuser prés de la source .ils ont oublié d’éteindre le feu. Tout à coup ; Diana s’écrit : »Regardez ! Il ya des fumées là bas .nos affaires et le grand arbre sont en feu. » Questions : 1/ écris vrai ou faux  La journée commence et se terminent bien pour les enfants  Michel André et Diana ne respectent pas la nature.  Les enfants prennent leur repas prés de la source 2/a-souligne la bonne explication Les arbres ; les fleurs ; les papillons La pollution : Les déchets ; les ordures ; les bruits Il faut la sauver en luttant contre la pollution On doit protéger la nature Il ne faut pas s’en occuper 2/b- complète par un mot de texte. Classe 6ème :A/B remédiation : lecture compréhension/langue M5/6 Instituteur : Abidi Med Il ne faut pas jeter les sachets en plastiques dans la nature pour ne pas polluer l’…………………………………….. 3/un des trois enfants commet une imprudence (une faute).Relève dans le texte la phrase qui le dit. ………………………………………………………………………………………… 4/pourquoi Michel ; André et Dina allument –ils le feu ? ……………………………………………………………………………………………. Les affaires des enfants et le grand arbre prennent feu. Pourquoi ? 6/Le titre « un beau dimanche à la compagne ne convient pas à ce texte .A ton avis pourquoi ? ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Grammaire 1) Je mets une crois Complément essentiel Complément non essentiel Tout les dimanches, les habitants nettoient le quartier …………………….. …………………….. Je ma souviens de mes beaux séjours en France …………………….. …………………….. Les jeux électroniques émerveillent les enfants. ……………………. ……………………. Nous devons respecter la nature …………………… ……………………… Ce malade souffre d’une fort angine ……………………. ……………………… Hier soir ; j’ai visité le parc animalier ……………………. …………………….. 2) j’enrichis par le complément de lieu de mon choix.  Chaque dimanche ; nous jouons au football. ……………………………………………………………………………………………..  Béatrice à rangé ses livres ……………………………………………………………………………………………  Bruno a acheté beaucoup de biscuits. ……………………………………………………………………………………………….  Vous passerez une agréable journée. ………………………………………………………………………………………………. Conjugaison 1) je transforme Nous avons mis les pots de fleurs devant les salles de classe Ils…………………………………………………………………………………………… . Tu…………………………………………………………………………………………… . Vous…………………………………………………………………………………………. . Les deux enfants construisent une niche pour le chien Tu…………………………………………………………………………………………… Nous………………………………………………………………………………………… Je…………………………………………………………………………………………… Nous avons planté des arbres dans un coin du jardin de l’école Vous……………………………………………………………………………………….. Les élèves et la maitresse……………………………………………………………………… Tu…………………………………………………………………………………………… 2) Je souligne la forme verbale qui convient  Est-ce que tu (a f ait/as fait) tes exercices de langues  Nous (sommes allés/sont allés) au festival hier  Est-ce que (irons/irez) à la cérémonie de distribution des prix ?  Je (n’ai pas fait/n’as pas fait) de la course à pied hier matin  Les chasseurs (n’ira pas/n’iront pas) chasser au large demain  Xavier (feras/fera) attention en traversant la chaussée Orthographe 1) Je souligne le GNS dans chaque phrase et J’entoure le verbe.  Les habitants de mon quartier collectent les déchets recyclables.  Le journaliste a écrit un article sur la protection de l’environnement.  François et son ami regarde le match à la télé.  Marie offre des disques à son ami.  Pendant la récréation ; Julie et ses amis ramassent les pots de yaourt 2) je complète avec les adjectifs de la marge et j’accorde. Joli - content 1-Adrienne a reçu deux ………………….chemises bleues. Elle est ………………… Rouge 2-Au jardin d’enfants, les filles mettent des tabliers……………….. Heureux 3-à la fête des mères ; les mamans sont…………………… Long – dangereux 4- ce chemin est……………………..et ……………………… uploads/s3/ pdf 2 .pdf