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FUZZY NATION EXAMINATION CENTER END OF SECOND SEMESTER, DECEMBER 2021. SUBJECT:

FUZZY NATION EXAMINATION CENTER END OF SECOND SEMESTER, DECEMBER 2021. SUBJECT: FRENCH CLASS: FORM ONE (1) PART I For each question, choose from the options lettered A to D the one that is most suitable to complete the sentence given and shade on your answer sheet the letter of the answer you have chosen. 1. Les cheveux sont ……………..…...la tête. A. dans B. sous C. sur D. entre 2. Il est huit heures trente, tous les élèves sont …….. ……classe. A. en B. de C. à D. pour 3. L’enseignant est ……………..ses élèves. A. après B. devant C. derrièreD. avant 4. Le poisson vit ……………..l’eau. A. sur B. dans C. par D. devant 5. Mampong se trouve …………Ejura et Kumasi. A. près B. derrière C. à gauche D. entre 6. Le Togo est ………….. du Ghana. A. nord B. ouest C. est D. sud 7. On finit les études primaires ……d’aller au JHS. A. avant B. devant C. dedans D. dans 8. On va au SHS…………. le JHS. A. avant B. devant C. après D. dans 9. Le Ghana se trouve …………. Du Burkina Faso. A. sud B. est C. ouest D. nord 10. Je mange avec ma main…………. A. gauche B.droite C. nord D. sud PART II Below are ten sentences with blank spaces followed by four options lettered A to D. Choose from the options the most correct answer that will fit into each blank space and shade on your answer sheet the letter of the answer you have chosen. 11. Quand le soleil brille bien, on dit qu’il fait ………………… temps 12. Au temps de l’harmattan, le vent souffle beaucoup. On dit qu’il fait ……………… 13. Au Ghana, nous avons deux grandes saisons qui sont : la saison sèche et la saison ……………….. 14. L’hiver est une saison en …………………. 15. Ces enfants ………………..sont pas gentils. 16. ……………………. Enfant est gentil. 17. Le vélo appartient a ………. Vieil homme. 18. Ah! ………………….belle femme-là! 19. ………………..mère est toujours forte. 20. Dans l’année, nous avons ………………. A B C D 11. beau mauvais du vent du nuage 12. beau bon du vent du nuage 13. sèche des pluies l’hiver sèche et des pluies 14. Cote d’Ivoire France Gambie Ghana 15. n’ ne non ni 16. cet ce ces cette 17. ce cet ces cette 18. Quel Quels Quelle Quelles 19. Ma Mon Mes M’ 20. moi mois semaines jours PART III Read the passage below carefully and answer the questions that follow by shading on your answer sheet the letter which corresponds with the correct answer. MA FAMILLE Le ……21……….de ma famille est Asamoah. Nous ……..22……… ghanéens. Nous venons de Mampong. Nous parlons Anglais, Twi, …….23……Ga. Nous sommes cinq …..24……ma famille. Il y a mon père ……..25……..ma mère et mes deux ……..26………. jumeaux. Mon père …….27…….. Kobina Asamoah. Il a quarante-deux …………28……… . Ma mère s’appelle madame Afua Asamoah, …………29……….est vendeuse. J’………30……… ma famille parce qu’elle est gentille. A B C D 21. nombre nous mon nom 22. sont sommes suis est 23. est car et avec 24. dans sur sous de 25. mon ton ma ta 26. frères frèresœursœurs 27. m’appelle s’appelle t’appelles t’appelle 28. âgeans annéemois 29. il tu elle vous 30. aimer aiment aimes aime PART IV The passage below has ten numbered spaces followed by four options lettered A to D. Choose from the options the correct word(s) that will fit each numbered space and shade on your answer sheet the letter of the answer you have chosen. La journée de Toto Toto se lèveà cinq heures du matin. Il prie, se lave la figure et se brosse les dents. Ensuite il balaie sa chambre et la chambre de ses parents. Puis, il se lave et va à l’école. À l’école, il balaie la cour de l’école et va en classe. Il est huit heures, le professeur entre en classe et demande : « Qu’est-ce que nous avons aujourd’hui en français ? » Les élèvesrépondent : « Les articles ». Après les français, c’est les mathématiques puis l’anglais et les sciences et les classes prennent fin. Les élèves vont à la maison. 31. À quelle heure Toto se lève-t-il ? A. 8 heures B. midi C. 5 heures D. 16 heures 32. Quand il se lève, qu’est-ce qu’il fait premièrement A. Il prie B. Il balaie sa chambre C. Il va à l’école D. Il fait la lessive 33. Après avoir lave sa figure, que fait Toto ensuite ? Il …………….. A. balaie la cour de l’école B. se brosse les dents C. balaie sa chambre D. fait la lessive 34. Avant de partir à l’école, qu’est-ce qu’il fait ? A. Il balaie la chambre de ses parents B. Il rentre en classe C. Il se lave D. Il va au lit 35. À quelle heure le professeur vient-il en classe ? A. 5heures B. 7heures C. 8 heures D. 18 heures 36. Que demande le professeur quand il rentre en classe ? Il demande………….. A. ce qu’ils ont aujourd’hui B. ce qu’ils mangent aujourd’hui C. s’ils sont en bonne santé aujourd’hui D. s’ils dorment aujourd’hui 37. Qu’est-ce qu’ils ont aujourd’hui ? A. les nombres B. les articles C. les noms D. les adjectifs 38. Quelles sont les matières étudiées aujourd’hui ? A. l’histoire, la philosophie et la géographie B. la physiologie, l’anglais et les mathématiques C. le français, l’anglais et les mathématiques D. la trigonométrie, et la chimie 39. Après l’anglais, quelle matière est-ce qu’ils étudient ? A. les sciences B. l’allemand C. le dessin D. la langue locale 30. Quand les classes prennent fin, où vont les élèves ? Ils vont…………….. A. à l’église B. à la maison C. à l’école D. au champ PAPER 2 45 minutes COMPOSITION Your composition should be written in French and should be between 60 and 80 words long. The outline below will guide you. Write a letter in French to your friend in Accra telling him or her about your Headmaster. NB: Your composition will not be considered if you do not present it in a letter written form. a. Pourquoi tu l’écris cette lettre ? b. Comment s’appelle ton école ? c. Oùse trouve ton école ? d. Comment s’appelle ton directeur d’école ? e. Quel âge sa-t-il ? f. Quelle est sa taille ? (Il est grand et gros/ grand et mince / court et gros/ court et mince) g. A-t-il un teint clair ou un teint noir h. Est-il gentil ou sévère envers vous ? i. Quelle est sa nourriture favorite ? j. pourquoi tu l’aimes ? uploads/s3/ fuzzy-french-1.pdf