Semaine du 31 janvier 2022 LES DIFFÉRENTS SYSTÈMES ÉDUCATIFS Citations « Un bon
Semaine du 31 janvier 2022 LES DIFFÉRENTS SYSTÈMES ÉDUCATIFS Citations « Un bon système éducatif est la pierre angulaire d'une société prospère. » Brahim Ouaicha « Un véritable système éducatif n'impose rien à celui qui instruit, mais lui permet d'avoir accès à ce dont il a besoin. » Ivan Illich Outils pour les cours de conversation Vocabulaire Voici une liste de vocabulaire qui vous sera utile pour parler des différents systèmes éducatifs : Des verbes Être scolarisé, étudier, apprendre, s’instruire, enseigner, (se) former, se sociabiliser, acquérir des compétences, évaluer les acquis, s’autoévaluer, avoir de bonnes/mauvaises notes, obtenir de bons/mauvais résultats, réussir/rater un examen, redoubler, être diplômé, obtenir un diplôme, réformer, alphabétiser, etc. Des noms Un système éducatif, un modèle scolaire, un établissement public, un établissement privé, l’obligation scolaire, l’école maternelle, l’école primaire, le collège, le lycée, l’université, le bac(calauréat), un(e) élève, un(e) étudiant(e), un(e) apprenant(e), un(e) professeur(e), un(e) enseignant(e), un(e) maître(sse), un(e) inspecteur(trice), des études, une réussite scolaire, un échec scolaire, un examen, un contrôle, un devoir, un cours, une matière, une réforme, une classe, la rentrée des classes, etc. © Français avec Pierre Les questions que les profs pourront te poser Cela est juste pour vous orienter, à titre indicatif, mais le professeur pourrait poser d’autres questions . ➔ Qu’est-ce qu’un bon système éducatif ? Quelle est son importance dans notre monde ? ➔ Décrivez-nous le système éducatif de votre pays. ➔ Est-ce que l’école est obligatoire dans votre pays ? À partir de quel âge ? ➔ Comment améliorer les systèmes éducatifs ? ➔ Quel est le meilleur système éducatif au monde ? Pourquoi ? ➔ Que pensez-vous de l'évaluation à l’école ? Doit-on mesurer les acquis avec des notes ? ➔ Quel serait le rythme scolaire idéal (nombre de jours, journées entières ou demi-journées, etc.) ? ➔ Est-il important que l’élève soit épanoui à l’école ? Quelles sont les meilleures méthodes ? ➔ Quelles sont les conséquences de la pandémie sur l’éducation ? ➔ Connaissez-vous le système éducatif français ? ➔ Connaissez-vous Jules Ferry ? Qu’a-t-il fait pour le système éducatif français ? ➔ Parlez-nous d’une personne qui a marqué l’histoire de l’éducation. ➔ Vous êtes ministre de l’éducation, proposez une réforme dans ce domaine. Pour aller plus loin Voici une petite liste de liens utiles si vous voulez approfondir ce sujet : Article : Comparatif des systèmes éducatifs dans le monde Émissions de radio : L’éducation sur France Inter Vidéos : La course mondiale aux performances scolaires Pourquoi les rythmes scolaires ont-ils changé ? 1 jour, 1 question Le système éducatif français - Vidéo Français avec Pierre © Français avec Pierre Outils pour les cours de grammaire Grammaire Voici quelques astuces pour ne plus confondre « une partie » et « une part » : Le nom féminin « partie » est une quantité de choses ou d'êtres appartenant à un ensemble. C’est également la division, la portion, le morceau ou la fraction de quelque chose, d'un tout. Exemples : L’État subventionne une partie de l’éducation. La bibliothèque se situe dans la partie gauche du bâtiment. Quand le nom qui suit « une partie de » est au pluriel : Le verbe s'accorde au singulier si l'on considère le groupe constitué par la partie. Exemple : Une partie de ces écoles enseigne en ligne (30%). L'accord se fait au pluriel si l'on veut insister sur l'idée de nombre d'individus. Exemple : Une grande partie des établissements scolaires ont des difficultés avec la pandémie. Le nom féminin « part » est une portion de quelque chose qui se divise entre plusieurs personnes. Exemples : Pour la conférence sur la réforme éducative, les cuisiniers avaient divisé le gâteau en 150 parts. L’assistante sociale a divisé la bourse en 4 parts égales pour les étudiants. Concernant la conjugaison, avec le verbe partir, la différence entre « part » et « partie » est que : « Part » est la troisième personne du singulier de l’indicatif présent. Exemple : Le Ministre de l’éducation part chaque année aux quatre coins de la France pour soutenir le système scolaire rural. « Partie » est le participe passé au féminin singulier. Exemple : La professeure est partie ! Elle est en grève. © Français avec Pierre Prononciation Voici quelques astuces pour ne plus confondre les sons [ij] et [il] : Le groupe de lettres « ill » se prononce généralement [ij]. Exemples : Dans ma famille, toutes les filles ont étudié. Il y a des papillons dans la cour de récréation. La maîtresse est très gentille. Pour prononcer la semi voyelle [j], la bouche est assez fermée, les lèvres sont tirées et la langue est en avant (la pointe de la langue touche les dents du bas et le dos de la langue appuie sur le palais). Dans certains cas, le groupe de lettres « ill » se prononce [il]. Exceptions : Une ville et ses dérivés : un village, une villa, villageois, etc. Mille et ses dérivés : un millénaire, un million, un millionnaire, etc. Tranquille et ses dérivés : tranquillité, tranquilliser, etc. Le verbe osciller et ses dérivés : une oscillation, oscillatoire, etc. Le verbe distiller et ses dérivés : une distillerie, une distillation, etc. Certains termes médicaux : la pénicilline, un défibrillateur, etc. Certains noms propres : Gilles, Sybille, Lilles, etc. Les mots terminés par -illaire : capillaire, maxillaire, etc. Les mots qui commencent par le préfixe -ill : illégal, illicite, illisible, illimité, une illusion, une illustration, etc. D’autres mots : une imbécillité, un chinchilla, etc. Pour prononcer la consonne [l], la pointe de la langue est en haut sur l’avant du palais. Les cordes vocales vibrent. © Français avec Pierre uploads/s3/ les-differents-systemes-educatifs.pdf
Documents similaires
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/l8TIvGKa3xOrDVqZdUwTf1hjxvj4kHUM32JoIMsizp3A7kZ64FmJ5NYTIT4NshzBMLFGpcJJCdv5dHXVWUleAv9q.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/8pwqU2lsRowsbp1OsT3j3mbpaZpD99IwxDUcC3aLycauTpOvNZFbZBpAX29Qj3CQklWd0HiQvxwYbNHj31nYhJ7e.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/DenIbDWgTOUUY0uspfJ8Zv6nnBnVS0BLHXr09rXdAaphWwq6Mo7y60mibiGmchZlms0zL0DPAHi4rxr3IFuNLJQC.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/7GQodo0dNRKDf1c0e3fS02n3azdyBk327pQcA18poGnY2A69avpT7rakMNs8HP1Awi2mo9ZSXFJKntzCV5C77kaz.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/BSqWgc7tjaVCrSNHMDmUbMi2t1OWzuNUJQ1LFbs5x17K2v35N0oMBPxYD9QthEjJhMWSwy5FutsiQa27JfawpIKA.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/ZVf4hYlfSzVwycWiJYwe7w73itgm5QRQdxGwt1OrJccCg0tYGMlareloAWl6O7WfFPTaVxlUz85gFl2e8WSObvfu.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/aWBJPZBWX0enISI6ltNNtpfVn03iaamiGMuMwqjRNpayX16YTxEViHGTyqRCI7PRasHf1SNISFnMrpEU2XW7atRU.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/8PhRRn1nftqWxMGB7DCGx5iKZU1DMm6wM1SJoyOlZRCQajsxdql9KoT13KjXAkbrCG7vdJj3cZP7ywrHsspkyLyM.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/4haiLmPUJFO9CkyfuKe07hGaOH2L7IuGAEqawCzWS82DQw1bBnF09Gj9MZiKLTshWBig6SyTbXKYzgHYLIVPOPE1.png)
![](https://b3c3.c12.e2-4.dev/disserty/uploads/preview/gPXCDJAri698pONcbUrvpP4GLAiKm0LlMiVHYAzksyFhUhpwLEdEI5IzRz5R5PPUbg5bzDp3vzJr0hBzBx77v7TA.png)
-
25
-
0
-
0
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise- Détails
- Publié le Nov 20, 2022
- Catégorie Creative Arts / Ar...
- Langue French
- Taille du fichier 0.7258MB