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Prénom : Nom : Date : Français Fiche 7 ****************************************

Prénom : Nom : Date : Français Fiche 7 *************************************************************************** Objectifs : Acquis En cours d’acquisition Non acquis - E.C de reconnaître et conjuguer les verbes du premier groupe. - E.C d’orthographier les verbes du premier groupe en –eler et –eter. - E.C de reconnaître et conjuguer les verbes du deuxième groupe. - E.C de conjuguer et employer l’impératif. *************************************************************************** Observons Hier Aujourd’hui Demain Je chasse le canard Je chassais le canard Je chasserai le canard E.C de reconnaître et conjuguer les verbes du premier groupe. E.C d’orthographier les verbes du premier groupe en –eler et –eter. Apprenons - Les verbes du premier groupe se terminent tous à l’infinitif par ………. Conjugaison : Indicatif Présent Imparfait Futur simple Passé composé Je marche Tu marches Il/elle marche Nous marchons Vous marchez Ils/elles marchent Je marchais Tu marchais Il/elle marchait Nous marchions Vous marchiez Ils/elles marchaient Je marcherai Tu marcheras Il/elle marchera Nous marcherons Vous marcherez Ils/elles marcheront Participe Infinitif Présent Passé Marchant Marché Marcher J’ai marché Tu as marché Il/elle a marché Nous avons marché Vous avez marché Ils/elles ont marché Attention : Le verbe aller a un infinitif en –er mais sa conjugaison est irrégulière. C’est un verbe du troisième groupe. - Les verbes en –eler ou –eter : Les verbes en –eler ou –eter doublent généralement les consonnes l et t devant un e muet : - au présent de l’indicatif et à toutes les personnes sauf les 1er et 2ème personnes du pluriel ; -au futur de l’indicatif à toutes les personnes. Devant les autres sons, ils prennent un seul l ou un seul t : - au présent de l’indicatif, et de l’impératif aux 1er et 2ème personnes du pluriel. - à toutes les personnes des autres temps Présent Futur Imparfait Jeter Je jette Nous jetons Vous jetez Je jetterai Nous jetterons Vous jetterez Je jetais Nous jetions Vous jetiez Appeler J’appelle Nous appelons J’appellerai Nous appellerons J’appelais Nous appelions Certains verbes ne doublent par le –l ou le –t devant un –e muet mais ils prennent un accent grave sur le e qui précède le l ou le t : - au présent de l’indicatif à toutes les personnes sauf les 1re et 2e personnes du pluriel ; - à toutes les personnes du futur. Présent Futur Imparfait Acheter J’achète Nous ach…… J’ach…… Nous achèterons J’achetais Nous achetions Bilan : Doublent la consonne Prennent un accent grave -eler Type appeler : atteler, chanceler, épeler, étinceler, ficeler, ruisseler, renouveler. Ciseler, démanteler, écarteler, geler, marteler, modeler, peler -eter Type jeter : empaqueter, épousseter, projeter, rejeter, voleter Acheter, corseter, crocheter, fileter, fureter, haleter Appliquons - Soulignez les verbes du premier groupe. Il était une fois une sorcière qui désirait tout connaître. Mais, plus une sorcière sait des choses, plus elle se cogne fort quand elle rencontre un mur. Elle se nommait Watho et elle avait un loup dans l’esprit. Elle était grande et gracieuse, avec une peau blanche, des cheveux roux et des yeux noirs où brûlait une flamme rouge. D’après Contes du jour et de la nuit. -Réécrivez ce texte à l‘imparfait : Dans une boîte à chaussures, je dispose et je scotche deux écrans en carton. A l’extrémité de la boîte, je place une jeune plante dans un petit pot. Je découpe une ouverture ronde à l’autre extrémité. Je referme la boîte et je la pose prés d’une fenêtre. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ - Ecrivez ces formes verbales au futur, à l’imparfait et au passé composé : a. J’encourage. b. Tu enfonces. c. Nous interrogerons. d. Elle venge. e. Ils prononcent. f. Je balance. g. Vous exigez. h. Nous dirigeons. i. Elles glacent. j. Tu avances. - Ecrivez ces formes verbales au pluriel (même temps, même personne). a. J’époussette. …………………………………………………………………….. b. Tu chancelles. ……………………………………………………………………... c. Elle grommelle. ……………………………………………………………………… d. Il volette. ……………………………………………………………………… - Ecrivez ces formes verbales au singulier (même temps, même personne). a. Nous achetons. …………………………………….. b. Vous pelez. …………………………………….. c. Nous gelons. …………………………………….. d. Ils attellent. …………………………………….. e. Elles rappellent. ……………………………………... - Ecrivez ces formes verbales à l’imparfait et au futur. a. Nous chancelons. …………………………………….. b. Vous ensorcelez. …………………………………….. c. Tu époussettes. ……………………………………. d. Il achète. ……………………………………. E.C de reconnaître et conjuguer les verbes du deuxième groupe. Apprenons Les verbes du deuxième groupe ont un infinitif en –ir. Ils se terminent par – issons à la première personne du pluriel au présent de l’indicatif. J’obéis. Nous obéissons. Indicatif Présent Imparfait Futur simple Passé composé Je saisis Tu saisis Il/elle saisit Nous saisissons Vous saisissez Ils/elles saisissent ……………….. ……………….. ……………….. ………………. ………………. ……………….. ……………….. ……………….. ……………….. ………………. ……………….. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. …………………. Participe Infinitif Présent Passé Saisissant Saisi Saisir Attention ! Il existe des verbes qui ont un infinitif en –ir et qui n’appartiennent pas au deuxième groupe mais au troisième groupe : c’est le cas de mentir, cueillir, dormir, courir, etc. Appliquons - Soulignez les verbes du deuxième groupe. Neil Armstrong et Edwin Aldrin se réunissent dans le module lunaire (LEM). Le LEM frémit puis se détache de la fusée et va vers la lune. Le LEM ralentit sa descente avec des petites fusées et, le 20 juillet 1969 à 21h17, il atterrit ou plutôt alunit. Neil Armstrong descend le premier sur le sol lunaire et il bondit car la pesanteur est inférieure à celle de la Terre. Il saisit sa caméra et filme Edwin Aldrin qui descend à son tour. Les deux hommes établissent le contact radio avec la Terre et déclarent : « c’est un petit pas pour l’homme mais un grand pas pour l’humanité ! ». - Réécrivez tous les verbes du texte de l’exercice précédent à l’imparfait. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… E.C de conjuguer et employer l’impératif. Apprenons Conjugaison : L’impératif a deux temps : le présent et le passé. Il se conjugue à trois personnes, la 2e personne du singulier, la 1er et la 2e personne du pluriel. Les formes verbales sont employées sans pronom sujet. 1er groupe 2e groupe 3e groupe Impératif Présent Chanter Finir Faire 2e personne du sing 1er personne du Plur 2e personne du Plur Chante Chantons Chantez Finis Finissons Finissez Fais Faisons Faites Attention ! Les verbes du premier groupe (en –er) ne prennent pas de –s à la 2e personne du singulier de l’impératif présent. Les auxiliaires être et avoir et le verbe aller ont des formes d’impératif présent irrégulières qu’il faut apprendre par cœur !!! Impératif présent Etre Avoir Aller 2e personne du sing 1er personne du Plur 2e personne du Plur Sois Soyons Soyez Aie Ayons Ayez Va Allons Allez Emploi : Le mode impératif exprime : Une interdiction Un conseil Un ordre Ne bouge pas ! Prenons cette balle et partons ! Ouvrez la bouche ! Appliquons - Conjuguez ces verbes à l’impératif présent : a. Prendre. ……………………… b. Fuir. ……………………… c. Dormir. ……………………… d. Venir. ……………………… e. Manger. ……………………… -Réécrivez ce texte à la deuxième personne du singulier : Prenez un toit de vieilles tuiles Un peu avant midi. Placez tout à côté Un tilleul déjà grand Remué par le vent. Mettez au-dessus d’eux Un ciel de bleu, lavé Par des nuages blancs. Laissez-les faire. Regardez-les. uploads/Finance/ conjugaisons-eler-eter-divers.pdf