Stratégie de... [sélectionnez un objectif stratégique] ...dans [renseignez un

Stratégie de... [sélectionnez un objectif stratégique] ...dans [renseignez un domaine] ⬅ Retour au cours Connectez-vous à votre compte Google pour créer votre copie de l'outil puis : [1] 1. Sélectionnez un objectif stratégique. Forces Faiblesses 2. Remplissez les colonnes colorées avec vos forces et faiblesses. 3. Remplissez les lignes colorées avec les opportunités et menaces. 4. Croisez les colonnes avec les lignes pour déterminer les meilleurs tactiques. 5. Demandez le feedback d'un observateur extérieur (ami, collègue ou partagez avec guillaume.parrou@openclassrooms.com). ✌ Opportunités Offensive [2] ✨ Préventive [3] ⚠ Menaces Défensive [4] Urgence [5] PLAN D'ACTION janvier 2019 1 [6] Actions [7] Type ⚒ Ressource [8] ⏱ Heures cumulées [9] mardi 1 mercredi 2 jeudi 3 vendredi 4 samedi 5 dimanche 6 lundi 7 mardi 8 mercredi 9 jeudi 10 vendredi 11 samedi 12 dimanche 13 lundi 14 mardi 15 mercredi 16 jeudi 17 vendredi 18 samedi 19 dimanche 20 lundi 21 mardi 22 mercredi 23 jeudi 24 vendredi 25 samedi 26 dimanche 27 lundi 28 mardi 29 mercredi 30 jeudi 31 Exemple : FRANÇAIS | Je suis capable de publier des contenus en ligne avec une autonomie limitée par la nécessité d'une relecture ortho-typographie par un tiers. [10] Rédiger des articles de blog sur des sujets passionnants. Pratique délibérée Communauté Medium 4:10 1:20 1:00 0:20 0:50 0:40 Faire des dictées. Séance guidée Dictée d'Archibald 1:20 0:30 0:30 0:20 [11] Faire des relectures ortho-typographiques. Séance guidée Mentor : Laurène Gibaud 1:30 0:30 0:30 0:30 Maitriser toutes les règles de grammaire. Séance guidée Projet Voltaire, niveau Excellence 0:20 0:20 Lire les œuvres de membres de l'Académie Française Activité complémentaire Série de livres d'Erik Orsenna 2:50 0:30 0:30 0:30 0:20 0:30 0:30 Ecrire une fiche d'analyse littéraire pour chaque livre lu. Pratique délibérée Carnet de note 0:20 0:20 Ecrire au moins 500 mots/jour. Activité complémentaire Journal d'apprentissage 2:00 0:20 0:20 0:20 0:20 0:20 0:20 J'aspire à être capable de "m'exprimer à l'écrit au niveau d'un professionnel de l'édition (+950/990 au Certificat Voltaire) avant la fin de l'année." 12:30 3:00 1:50 2:10 1:30 2:00 1:20 0:40 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 [SUJET D'ETUDE N°1] | [Niveau actuel] [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 J'aspire à être capable de [Niveau Visé] 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 [SUJET D'ETUDE N°2] | [Niveau actuel] [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 J'aspire à être capable de [Niveau Visé] 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 [SUJET D'ETUDE N°3] | [Niveau actuel] [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 J'aspire à être capable de [Niveau Visé] 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 PLAN D'ACTION février 2019 1 [12] Actions [13] Type ⚒ Ressource [14] ⏱ Heures cumulées [15] vendredi 1 samedi 2 dimanche 3 lundi 4 mardi 5 mercredi 6 jeudi 7 vendredi 8 samedi 9 dimanche 10 lundi 11 mardi 12 mercredi 13 jeudi 14 vendredi 15 samedi 16 dimanche 17 lundi 18 mardi 19 mercredi 20 jeudi 21 vendredi 22 samedi 23 dimanche 24 lundi 25 mardi 26 mercredi 27 jeudi 28 Exemple | FRANÇAIS : Je suis capable de publier des contenus en ligne avec une autonomie limitée par la nécessité d'une relecture ortho-typographie par un tiers. [16] Rédiger des articles de blog sur des sujets passionnants. Pratique délibérée Communauté Medium 0:00 Faire des dictées. Séance guidée Dictée d'Archibald 0:00 Faire des relectures ortho-typographiques. Séance guidée Mentor : Laurène Gibaud 0:00 Maitriser toutes des règles de grammaire. Séance guidée Projet Voltaire, niveau Excellence 0:00 Lire les oeuvres de membres de l'Académie Française Activité complémentaire Série de livres d'Erik Orsenna 0:00 Ecrire une fiche d'analyse littéraire pour chaque livre lu. Pratique délibérée Carnet de note 0:00 Ecrire au moins 500 mots/jour. Activité complémentaire Journal d'apprentissage 0:00 J'aspire à être capable de "m'exprimer à l'écrit au niveau d'un professionnel de l'édition (+950/990 au Certificat Voltaire) avant la fin de l'année." 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 [SUJET D'ETUDE N°1] : [Niveau actuel] [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 J'aspire à être capable de [Niveau Visé] 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 [SUJET D'ETUDE N°2] : [Niveau actuel] [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 J'aspire à être capable de [Niveau Visé] 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 [SUJET D'ETUDE N°3] : [Niveau actuel] [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 J'aspire à être capable de [Niveau Visé] 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 PLAN D'ACTION mars 2019 1 [17] Actions [18] Type ⚒ Ressource [19] ⏱ Heures cumulées [20] vendredi 1 samedi 2 dimanche 3 lundi 4 mardi 5 mercredi 6 jeudi 7 vendredi 8 samedi 9 dimanche 10 lundi 11 mardi 12 mercredi 13 jeudi 14 vendredi 15 samedi 16 dimanche 17 lundi 18 mardi 19 mercredi 20 jeudi 21 vendredi 22 samedi 23 dimanche 24 lundi 25 mardi 26 mercredi 27 jeudi 28 vendredi 29 samedi 30 dimanche 31 Exemple | FRANÇAIS : Je suis capable de publier des contenus en ligne avec une autonomie limitée par la nécessité d'une relecture ortho-typographie par un tiers. [21] Rédiger des articles de blog sur des sujets passionnants. Pratique délibérée Communauté Medium 0:00 Faire des dictées. Séance guidée Dictée d'Archibald 0:00 Faire des relectures ortho-typographiques. Séance guidée Mentor : Laurène Gibaud 0:00 Maitriser toutes des règles de grammaire. Séance guidée Projet Voltaire, niveau Excellence 0:00 Lire les oeuvres de membres de l'Académie Française Activité complémentaire Série de livres d'Erik Orsenna 0:00 Ecrire une fiche d'analyse littéraire pour chaque livre lu. Pratique délibérée Carnet de note 0:00 Ecrire au moins 500 mots/jour. Activité complémentaire Journal d'apprentissage 0:00 J'aspire à être capable de "m'exprimer à l'écrit au niveau d'un professionnel de l'édition (+950/990 au Certificat Voltaire) avant la fin de l'année." 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 [SUJET D'ETUDE N°1] : [Niveau actuel] [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 J'aspire à être capable de [Niveau Visé] 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 [SUJET D'ETUDE N°2] : [Niveau actuel] [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 J'aspire à être capable de [Niveau Visé] 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 [SUJET D'ETUDE N°3] : [Niveau actuel] [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 [Action] 0:00 J'aspire à être capable de [Niveau Visé] 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 0:00 PLAN D'ACTION avril 2019 1 [22] Actions [23] Type ⚒ Ressource [24] ⏱ Heures cumulées [25] lundi 1 mardi 2 mercredi 3 jeudi 4 vendredi 5 samedi 6 dimanche 7 lundi 8 mardi 9 mercredi 10 jeudi 11 vendredi 12 samedi 13 dimanche 14 lundi 15 mardi 16 mercredi 17 jeudi 18 vendredi 19 samedi 20 dimanche 21 lundi 22 mardi 23 mercredi 24 jeudi 25 vendredi 26 samedi 27 dimanche 28 lundi 29 mardi 30 Exemple | FRANÇAIS : Je suis capable de publier des contenus en ligne avec une autonomie limitée par la nécessité d'une relecture ortho-typographie par un tiers. [26] Rédiger des articles de blog sur des sujets passionnants. Pratique délibérée Communauté Medium 0:00 Faire des dictées. Séance guidée Dictée d'Archibald 0:00 Faire des relectures ortho-typographiques. Séance guidée Mentor : Laurène Gibaud 0:00 Maitriser toutes des règles de grammaire. Séance guidée Projet Voltaire, niveau Excellence 0:00 Lire les oeuvres de membres de l'Académie Française Activité complémentaire uploads/Finance/ copie-de-plan-d-x27-apprentissage-personnalise-fichier-creer-une-copie.pdf

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• Détails
• Publié le Apv 09, 2022
• Catégorie Business / Finance
• Langue French
• Taille du fichier 0.2960MB