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TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XV – SƠN LA 2019 KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN: TIẾN

TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XV – SƠN LA 2019 KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN: TIẾNG PHÁP - KHỐI: 10 Ngày thi: 27 tháng 7 năm 2019 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm có 08 trang Tổng điểm bài thi Giám khảo Số phách (Do chủ tịch HĐ chấm thi ghi) Bằng số Bằng chữ Giám khảo 1 (Kí, ghi rõ họ tên) Giám khảo 2 (Kí, ghi rõ họ tên) I. COMPRÉHENSION ORALE (4 points) Vous allez entendre deux documents sonores. Pour chaque document, vous allez entendre trois fois. Vous aurez une minute entre les trois écoutes pour commencer à répondre aux questions. Enfin, vous aurez deux minutes pour compléter vos réponses après la troisième écoute. Document 1 : Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez en cochant la bonne réponse. (2 pts) 1. Noémie et Théo ______. rA. sont amis rB. sont frère et sœur rC. ne se connaissent pas rD. étudient dans deux écoles différentes 2. Noémie a changé d’école ______. rA. parce que dans son ancienne école, il n’y avait qu’allemand rB. parce que dans son ancienne école, il n’y avait pas allemand rC. parce qu’elle ne voulait pas vivre en Allemagne avec sa famille rD. parce que sa mère voulait vivre en Allemagne avec sa famille 3. Noémie n’aimait pas son ancienne école parce que ______. rA. les profs étaient très souples et que les élèves ne supportaient pas la compétition rB. les profs étaient très souples et que les élèves étaient toujours en compétition rC. les profs étaient très stricts et que les élèves étaient toujours en compétition rD. les profs étaient très stricts et que les élèves ne supportaient pas la compétition 4. Dans son ancienne école, Noémie ______. rA. n’aimait aucun professeur rB. détestait le professeur d’histoire rC. appréciait un seul professeur rD. détestait le professeur d’allemand 5. Quelle est l’opinion de Théo sur son école ? rA. Il apprécie beaucoup ses professeurs. rB. Les professeurs sont très sévères. rC. Il pense que c’est l’école parfaite. rD. Il y a une mauvaise ambiance. 6. Dans la nouvelle école de Noémie, l’après-midi, ______. rA. il n’y a que de la musique rB. il n’y a que deux activités possibles rC. il n’y a que du karaté rD. il y a plusieurs activités possibles 7. Noémie souhaite s’inscrire ______. 1 ĐỀ CHÍNH THỨC rA. à l’atelier de musique rB. à l’atelier de chant rC. à l’atelier de karaté rD. à l’atelier de théâtre 8. À qui doit-elle s’adresser ? rA. Au professeur de français. rB. Au professeur de musique. rC. Au professeur d’allemand. rD. Au professeur d’histoire. Document 2 : Lisez les questions. Écoutez l’enregistrement puis répondez en cochant la bonne réponse. (2 pts) 9. Le dialogue se déroule ______. rA. chez Loïc rB. à l’école de Loïc rC. chez Mathias rD. au cours d’anglais 10. Loïc et sa mère parlent ______. rA. des notes de Loïc rB. des amis de Loïc à l’école rC. des professeurs de Loïc rD. des notes des amis de Loïc 11. En anglais, Loïc ______. rA. a toujours les mêmes notes rB. s’est amélioré rC. a de mauvaises notes rD. a toujours de bonnes notes 12. Loïc a révisé l’anglais ______. rA. avec des cours particuliers rB. avec son prof d’anglais rC. avec son ami Mathias rD. tout seul à la maison 13. Comment est le professeur de physique, d’après Loïc ? rA. Il est très souple. rB. Il est très sévère. rC. Il est super gentil. rD. Il est super généreux. 14. La mère de Loïc pense que ______. rA. Loïc n’est pas attentif en classe rB. Loïc doit s’asseoir à côté de Mathias rC. le professeur est trop sévère rD. le professeur n’est pas assez sévère 15. Quelle est l’opinion de la mère de Loïc sur Mathias ? rA. Positive puis négative. rB. Négative puis positive. rC. Toujours négative. rD. Toujours positive. 16. La mère de Loïc lui propose ______. rA. d’inviter Mathias à la maison pour réviser ensemble rB. de s’asseoir à côté de Mathias pour avoir de bonnes notes rC. d’éviter Mathias pour pouvoir avoir de bonnes notes rD. de ne plus parler à Mathias dans la classe de monsieur Pastor II. COMPRÉHENSION ÉCRITE (4 points) Texte 1 : Lisez le texte et répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en écrivant l’information demandée. (3 pts) UNE MAISON DE RETRAITE OÙ LES ENFANTS SONT ROIS “Les papillons” C’est une halte-garderie dans la banlieue de Bordeaux où de très jeunes enfants cohabitent avec les pensionnaires d’une maison de retraite, située au-dessus. Les pensionnaires âgés y retrouvent le bonheur de se sentir à nouveau utiles. “C’est une telle joie de regarder vivre les enfants ! observe, émue, la voisine du petit Ferdinand, âgée de 86 ans. Si j’ai choisi cette maison de retraite, c’est parce que j’étais sûre de les voir tous les jours !” Aux “Papillons”, certains lieux sont partagés : les terrasses et les salons des étages servent aussi de salles de jeux pour les enfants. Chaque après-midi, les enfants viennent rendre visite aux mamies qui préparent souvent des crêpes pour leur goûter. Ils ne sont pas étonnés: partager les repas avec les aînées fait partie de 2 l’ordre des choses. Ensemble, ils lisent des histoires, jouent au ballon, dessinent... Les enfants sont ravis de leurs vieilles compagnes. “Contrairement aux adultes, les enfants n’ont pas de préjugés comme les personnes âgées, remarque la directrice de cette maison. Ils sont tendres et familiers avec cette population souvent esseulée qui ne reçoit pas beaucoup de visites de ses petits-enfants.” Tous les quinze jours ont lieu des activités communes : peinture, cuisine, musique... Chaque enfant se trouve à côté d’une mamie et, ensemble, ils réalisent un travail manuel. Il faut voir le bonheur des pensionnaires quand les gamins arrivent bruyamment dans le salon. Immédiatement, le petit écran, fidèle compagnon, est délaissé et on se met à parler. “Nous attendons toujours avec impatience leur visite de l’après-midi. C’est très important de garder un contact avec les futures générations !” Mais qu’en pensent les parents des enfants ? “J’ai remarqué qu’au jardin public, Alice (deux ans et demi) allait voir les personnes âgées et leur parlait facilement, confirme une maman. Je crois qu’il existe une très grande complicité entre ces deux âges !... Cette crèche, c’est comme une grande famille, comme ce qui se faisait autrefois, quand les trois générations habitaient dans un même lieu. Ces échanges permettent la socialisation des enfants et des personnes âgées.” (Capital santé, octobre 98) http://www.bonjourdumonde.com 17. Une halte-garderie est ______. rA. un jardin public rB. une crèche rC. une pièce pour jouer rD. une maison de retraite 18. “Les Papillons” est une halte-garderie un peu particulière, parce que ______. rA. les enfants ont une terrasse rB. les jeunes enfants cohabitent avec des personnes âgées rC. les enfants peuvent dessiner toute la journée rD. les enfants peuvent lire des histoires 19. Les pensionnaires âgés y retrouvent le bonheur parce qu’elles ______. rA. se sentent à nouveau utiles rB. peuvent faire elles-mêmes les crêpes rC. peuvent vivre tranquillement rD. peuvent regarder la télévision toute la journée 20. Des activités communes ont lieu ______. rA. tous les après-midi rB. tous les jours rC. tous les quinze jours rD. chaque après-midi 21. Comment se passe un après-midi aux “Papillons” ? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 22. Quelle attitude ont les jeunes enfants envers les personnes âgées ? …………………………………………………………………………………………………… 23. Qu’est-ce que ces visites apportent aux pensionnaires de la maison de retraite ? …………………………………………………………………………………………………… 24. Pourquoi ces visites sont-elles attendues ? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 25. Les parents sont-ils contents de ces échanges ? Justifiez votre réponse. …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 3 26. Pourquoi cette organisation ressemble-t-elle à une famille ? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Texte 2 : Choisissez 10 parmi les 12 mots proposés pour compléter le document ci-dessous. (1pt) dans – viennent – châteaux – quitter – pieds – vagues – sur – traverse – activités – trouve – peuvent – excursions TOUS À LA PLAGE… EN PLEINE VILLE ! Pour que tout le monde puisse mettre les (27) ______ dans le sable cet été, des “plages” ont été installées dans une dizaine de grandes villes. 1jour1actu a fait un tour (28) ______ celle de Toulouse, dans le sud de la France. Reportage. On se croirait presque au bord de la mer, sauf qu’ici, pas de (29) ______ à l’horizon ! Le temps de l’été, les bords de la Garonne, le fleuve qui (30) ______ Toulouse, sont aménagés comme une plage. Sur l’herbe, on (31) ______ des transats et des parasols. Mais aussi de grands bacs à sable pour faire des (32) ______ et des parties de beach-volley. Des activités gratuites pour tous À Toulouse-Plage, de nombreuses (33) ______ gratuites sont proposées aux enfants et aux adultes. Les habitants (34) ______ profiter de leurs vacances et se détendre… sans même (35) ______ leur ville. Comme Alicia, 8 ans et demi, et sa maman, qui (36) ______ chaque été. “Le uploads/Finance/ de-phap-10.pdf