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1  L’usage de la calculatrice est autorisé.  Donner les expressions littérale

1  L’usage de la calculatrice est autorisé.  Donner les expressions littérales avant l’application numérique. Partie Chimie : (8 points) Exercice 1: (4 points) On considère les schémas de Lewis suivants : X et Y . 1. Combien d’électrons possède chaque élément sur la couche de valence ? 2. Sachant que pour l’élément X la couche externe est la couche L et pour l’élément Y c’est la couche M. a- Donner leurs structures et leurs formules électroniques. b- Déterminer leurs nombres de charge (Z) 3. Déduire la position des deux éléments chimiques précédents dans le tableau périodique. Exercice 2: (4 points) On donne les éléments chimiques suivants : Na 11 et Cl 17 . 1. Quel est l élément le plus électronégatif Na ou Cl ?justifier ? 2. a- Donner le schéma de Lewis de la molécule de NaCl en représentant les fractions de charge sur chaque atome. b- Déduire le nombre total des doublets pour cette molécule. c- Comment l’atome Na peut-il satisfaire la règle de l’octet ? d- Comment l’atome Cl peut-il satisfaire la règle de l’octet ? 3. Dire si la molécule de NaCl est polaire ? Justifier ? Bar Cap 1 A2 1 A2 1 A2 1 A1 1 A1 1 A2 0.5 A2 0.5 A2 0.5 A2 0.5 A2 2009 12 12 Année scolaire : 2009 /2010 Niveau : 2 Heures Durée : Date : 2ème Science Voir verso 2 Partie Physique : (12 points) Exercice 1: (8 points) Un circuit électrique en série comporte un générateur de résistance interne r=10 Ω dont la tension à ces Bornes est UG=22V, un moteur de force contre électromotrice ( E’= 10V ) et de résistance interne r’, d’un résistor de résistance (R=14Ω), d’un ampèremètre qui indique une intensité I =0,5 A. et d’un interrupteur K fermé. 1. Représenter le circuit électrique, le sens du courant et les vecteurs tensions aux bornes de chaque dipôle. 2. Déterminer la force électromotrice E du générateur. 3. Déterminer les tensions aux bornes du résistor UR ; puis du moteur UM en appliquant la loi des mailles . 4. Déduire la résistance interne r’ du moteur. 5. Calculer la puissance mécanique Pm (utile) fournie par le moteur. 6. Donner une relation entre la puissance fournie par le générateur et les puissances reçues par le moteur et le résistor R. 7. Déduire la valeur de la puissance dissipée par effet joule dans le résistor R. 8. Calculer les rendements G  du générateur et M du moteur. Exercice 2: (4 points) On applique à l’entrée du montage comportant un résistor et une diode idéale la tension alternative sinusoïdale représentée ci-dessous : 1. Par quel appareil peut – on visualiser cette courbe ? 2. Déterminer la période T de la tension d’entrée, sa fréquence N et sa valeur maximale Um. 3. Que vaut la tension à l’instant t = 44ms ? Bar Cap 2.5 A2 0.5 A2 1 A2 0.5 A2 0.5 A2 1 A2 1 A2 1 A2 0.5 A1 3 A2 0.5 A2 uploads/Finance/ devoir-de-synthese-n01-2009-2010-abidi-bacem.pdf