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DISCIPLINE : CHIMIE NIVEAU : 1ère C+D HORAIRE HEBDOMADAIRE : 2h COEF : 2 Nom de

DISCIPLINE : CHIMIE NIVEAU : 1ère C+D HORAIRE HEBDOMADAIRE : 2h COEF : 2 Nom de l’enseignant : NGO THINA Anne Marie Epse NDZANA Trim. Semaines Titre des leçons Exemples d’actions Eléments de contenus Compétences attendues 1er TRI ME STR E Du 02 au 06/09/19 PRESENTATION DU PROGRAMME ET EVALUATION DIAGNOSTIQUE 09 au 13/09/19 Leçon 1 : Identification des réactions d’oxydoréduction en solution aqueuse ; Mise en évidence de quelques espèces chimiques -Réaliser l’oxydation d’un métal - Réaliser la réduction d’un ion métallique Généralité sur l’oxydoréduction en solution aqueuse -Action d’un acide sur un métal -Réaction entre un ion métallique et un métal -Quelques définitions - Montrer ou introduire l’oxydoréduction comme une réaction de transfert d’électrons Du 16 au 20/09/19 Suite et fin de la lecon 1 Du 23 au 27/09/19 Leçon 2 : Classification des couples oxydant-réducteur ; -Utiliser une classification qualitative et quantitative des couples oxydant- réducteur Notion de couple oxydant- réducteur et classification électrochimique -Notion de couple oxydant- réducteur -Classification qualitative -Classification quantitative - Réaliser des expériences mettant en jeu les couples Mn+ / Mn et H3O+ / H2 -Etablir la classification électrochimique des couples oxydant- réducteur -Utiliser cette classification électrochimique pour prévoir la réaction naturelle entre deux MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES B.P 7880 Douala TEL (237) 33 123297 COLLEGE LA BOURGEONNIERE ANNEE SCOLAIRE 2019/2020 PROGRESSION ANNUELLE DU DEPARTEMENT DE PCT couples Du 30/09/19 au 04/10/19 Suite et fin de la leçon 2 Du 07 au 11/10/19 Leçon 3 : Exploitation des couples oxydant-réducteur. -Mesurer les potentiels d’oxydoréduction -Interpréter une équation- bilan de fonctionnement d’une pile -Exploiter une équation bilan d’oxydoréduction Les piles Cas de la pile Daniell -Demi-pile, polarité et caractéristiques, notation conventionnelle, schéma -Demi-pile de référence (demi-pile à hydrogène) -Classification qualitative. Place du couple H3O+ / H2 -Notion de potentiel d’oxydoréduction. potentiel standard -Classification quantitative -A partir de la classification des couples, prévoir les réactions et déterminer la polarité et la f.é.m. d’une pile -Ecrire les équations aux électrodes et l’équation-bilan de fonctionnement de la pile -Réaliser une pile et déterminer expérimentalement ses pôles et sa f.é.m. Du 14 au 18/10/19 Suite et fin leçon 3 28/10/19 au 02/11/19 Leçon 4: Réalisation des dosages d’oxydoréduction et Réalisation des transformations forcées -Doser une solution oxydante de permanganate de potassium -Réaliser l’électrolyse de chlorure de sodium en solution aqueuse -Réaliser une électrolyse à anode soluble Généralisation de la notion d’oxydoréduction -Potentiels normaux d’autres couples en -Dosage d’oxydoréduction -Electrolyse : réaction aux électrodes -Règle de prévision -Phénomène de surtension -Aspects quantitatifs de l’électrolyse -Schématiser et décrire le dispositif expérimental du dosage -Effectuer le dosage d’une solution d’ions Fe2+ par une solution d’ions MnO- 4 et savoir repérer le point d’équivalence -Doser une solution -Corrosion et protection des métaux de diiode par une solution d’ion S2O2- 3 -Ecrire les demi- équations puis l’équation bilan -Réaliser les électrolyses en solution aqueuse -Expliquer les phénomènes de surtension Du 04 au 08/11/19 EVALUATION DE LA 1ERE SEQUENCE ET COMPTE RENDU Du 11 au 15/11/19 Suite leçon 4 DU 18 AU 22/11/18 EVALUATION DU 1ER TRIMESTRE 2EME TRI ME STR E Du 25 au 29/11/19 Suite et fin de la leçon 4 Du 02 au 06/12/19 Leçon 5 : Utilisation des nombres d’oxydation -Réaliser une combustion -Equilibrer une équation- bilan en utilisant les nombres d’oxydation Oxydation par voie sèche Exemple de combustion : Magnésium et du dihydrogène dans le dioxygène et le dichlore Combustion du carbone dans le dioxygène -Notion de nombre d’oxydation et son utilisation -Application industrielle (sidérurgie, aluminothermie, préparation de l’acide nitrique et sulfurique) -Montrer qu’une réaction est une réaction d’oxydoréduction en utilisant les nombres d’oxydation -Utiliser les nombres d’oxydation pour équilibrer une réaction redox -Indiquer le principe des applications industrielles -Ecrire les équations bilan des réactions intervenant dans la préparation de l’acide sulfurique et nitrique Du 09 au 13/12/19 Suite et fin de la leçon 5 Du 16 au 20/12/19 Leçon 6 : Introduction à la chimie organique -Définition du module -Importance du module dans le monde -Principe de l’analyse élémentaire -Identifier les éléments dans un composant organique -Donner l’importance des composants organiques Du 23 au 27/12/19 CONGES DE NOEL Du 30/12/19 au 03/01/20 Du 06 au 10/01/20 Suite et fin de la leçon 6  Du 13 au 17/01/20 EVALUATION 3ème SEQUENCE ET COMPTE RENDU Du 20 au 24/01/20 Leçon 7 : Réactivités et synthèse des hydrocarbures -Identifier la structure d’un alcane -Réaliser la combustion du butane -Réaliser la réaction de substitution d’un alcane par Les alcanes -Structure des alcanes : cas du méthane et de l’éthane -Formule générale, formule développée et semi-développée, isomérie, règle de nomenclature -Représenter géométriquement les alcanes en utilisant des modèles moléculaires un halogène -Préparer le méthane au labo des alcanes -Propriété physiques -Propriété chimiques -Préparation du méthane au labo -Ecrire les formules semi-développées et développées des alcanes et les nommer -Réaliser la combustion d’alcane dans le dioxygène, dans le dichlore -Ecrire les équations des réactions de substitution d’un alcane par un halogène (dichlore ou dibrome) -Décrire et schématiser le dispositif expérimental pour obtenir le méthane à partir du carbure d’aluminium Du 27 au 31/01/20 Suite de la leçon 7 03 au 07/02/20 FETE DE LA JEUNESSE Du 10 au 14/02/20 Suite de la leçon 7  Du 17 au 21/02/20 Suite leçon 7 -Caractériser les alcènes -Réaliser des réactions d’addition des alcènes -Réaliser des réactions de polymérisation Les alcènes et les alcynes -Structure des alcènes et des alcynes -Formule générale, formule développée et semi-développée, isomérie Z et E, règle de nomenclature des alcènes et -Représenter géométriquement les alcènes et alcynes en utilisant des modèles moléculaires -Ecrire les formules alcynes -Propriétés chimiques -Préparation de l’acétylène au labo semi-développées et développées des alcènes et alcynes et les nommer -Ecrire les réactions d’addition et des réactions de polymérisation -Décrire et schematiser le dispositif expérimental pour obtenir l’acétylène au labo Du 24 au 28/02/20 EVALUATION DU 2ème TRIMESTRE 3EME TRI ME STR E Du 02 au 06/03/20 Suite et fin de la leçon 7 Du 09 au 13/03/20 Du 16 au 20/03/20 Leçon 8 : Caractérisation des composés organiques -Identifier les groupes fonctionnels des composés oxygénés à partir de leur formule -Différencier une fonction aldéhyde et une fonction cétone Composés oxygénés -Généralité -Propriétés physiques cas de polyalcool -Test des aldéhydes et cétones -Nommer un alcool, un éther-oxyde, un aldéhyde, une cétone, un acide carboxylique, un ester -Distinguer les trois classes d’alcool par leurs formules développées -Expliquer la réaction entre les propriétés physiques et la structure moléculaire des alcools -Distinguer les aldéhydes des cétones par des tests à la 2,4 DNPH, au réactif de Shift et à la liqueur de Fehling -Ecrire les équations bilans des réactions Du 23 au 27/03/20 Suite de la leçon 8 Du 30/03 au 03 /04/20 CONGES DE PAQUES Du 06 au 11/04/20 Du 13 au 17/04/20 Suite et fin de la leçon 8 Du 20 au 24/04/20 Du 27/04 au 01/05 Leçon 9 : Réactivité des composés aromatiques -Préparer le toluène à partir du benzène -Réaliser l’action du toluène sur l’acide nitrique fumant -Interpréter des logos de danger des composés aromatiques Les composés aromatiques -Structure : cas du benzène -Propriétés chimiques -Interpréter les propriétés spécifiques du benzène -Représenter quelques molécules à l’aide des modèles moléculaires -Nommer les composés aromatiques -Ecrire les équations bilan des différentes réactions d’addition et de substitution sur le benzène Du 04 au 08/05/20 Suite et fin de la leçon 9 Du 11 au 15/05/20 DU 18 AU 22/05/20 EVALUATION 4EME SEQUENCE ET COMPTE RENDU Du 25 au 29/05 REVISION Du 02 au 05/06/20 EVALUATION DU 3ème TRIMESTRE Du 03/06/19 au 07/06/19 Le Préfet des Etudes L’enseignante 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