Lecture linéaire n°1 Support: Arrias Introduction: 1)Classicisme, La Bruyère =

Lecture linéaire n°1 Support: Arrias Introduction: 1)Classicisme, La Bruyère = moraliste, but de l’œuvre = dénoncer des comportements, introduire Arrias 2) Lecture 3) Problématique: En quoi Arrias est-il le contraire de l’honnête homme? 4) Annonce du plan: I. Présentation générale (lignes 1 à 3) II. Un portrait en action (lignes 3 à 12) III. La chute (ligne 12 jusqu’à la fin) Développement: I.étude générale (lignes 1 à 3) -La Bruyère donne le nom propre de Arrias à ce personnage et le met en 1er place → nomme sa cible (il ne seras pas réutilisé dans le texte) - la paronomase <<a tout lu, a tout vu>>(ligne 1) → relève le comportement d’Arrias, pourrait être flatteur mais la juxtapositions <<il veut en persuader ainsi>> → le discrédite -Le présentatif <<c’est un homme universel>> (ligne 1) → laisse supposer que c’est un homme de connaissance mais la proposition coordonnées <<et il se donne pour tel>> → le discrédite encore (il privilégie l’apparence à l’essence → thème chère au classicisme) - Le comparatif de supériorité <<mieux mentir que de se taire>> (ligne 2) → Arrias n’a pas autant de connaissances que ça Arrias est à l’opposé du proverbe <<la parole est d’argent, le silence est d’or>>, La Bruyère nous présente donc un hâbleur. II.Un portrait en action (lignes 3 à 12) - L’emploi du pronom personnel <<On>> (lignes 3) a valeurs générale → situe l’action dans un salon de thé remplis de convives, nous sommes bien dans la section <<De la société>> -L’utilisation des verbes de paroles <<il prend la parole>> (ligne 3), <<il discourd>> (ligne 5), <<il récite>> (ligne 6) → donnent une dimension péjorative de Arrias, il usurpe la parole, la monopolise - La comparaison (lignes 4 à 5) <<comme si il en était originaire>> → il ne sait pas de quoi il parle mais il continue -L’emploi du suffixe diminutif <<historiettes>> (ligne 6) → il ne sait pas grand-chose (hâbleur) - L’anaphore de pronom personnel <<il>> (aux lignes 3,4,5 et 6) → La Bruyère met en scène sa marionnette, il manipule pour montrer ses défauts -L’hypotypose (lignes 6 à 7) <<rit le premier jusqu’à éclater>> → il est le seul à rire, il est donc ridicule -L’utilisation du pronom indéfini <<quelqu’un>> (ligne 7)→ avertissement -Le verbe <<se hasarde>> (ligne 7) → révèle qu’un convive souhaite avertir poliment Arrias de son erreur (il se comporte en honnête homme, discret et a des connaissances), cette personne détient des connaissances contrairement à Arrias qui dit des choses fausses. -L’hyperbole (ligne 8) <<ne se trouble point, prend feu au contraire> → montre le comportement exhaustif d’Arrias -L’utilisation du discours directe (lignes 9 à 12) <<Je n’avance, lui dit-il […] et qui ne m’a caché aucune circonstance>> avec 6 <<je>> et 3 négations→ il se discrédite tout seul, La Bruyère n’a pas besoin d’intervenir, il préfère mentir plutôt que d’avouer son hypocrisie. Il s’enfonce dans ses mensonges, les grossit. -L’utilisation de <<Sethon>> (ligne 10) accompagné de son statue et d’un complément de temps et de lieux <<depuis quelque jours>>, <<ambassadeur de France>> et la proposition subordonnées relative <<que je connais familièrement>> → il cumules les détails pour tentait de convaincre. III. La chute (ligne 12 à fin du texte) -Le comparatif de supériorité (ligne 13) <<avec plus de confiance qu’il ne l’avait commencée>> → montre le caractère ostentatoire - La conjonction de subordination <<lorsque>> (ligne 13) → annonce qu’un événement va se produire, indication de chute - La périphrase <<conviés>> (ligne13) → rappel l’interrupteur précédemment évoqués -Le discours directe (ligne 13 à 14) <<C’est Séthon à qui vous parlez […] fraîchement arrivé de son ambassade>> → on détient le vériable homme universelle, sa parole est remplie de véracité>> -Les proposition (ligne 14) <<à qui vous parler, lui-même>> → rappel la prise de parole d’Arrias Conclusion: -Répondre à la problématique avec le plan -Ouverture: Acis (utilisation de mot compliqué sans en connaître le sens) uploads/Finance/ lecture-lineaire-arrias.pdf

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• Publié le Mar 26, 2022
• Catégorie Business / Finance
• Langue French
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