Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Muriel SALLE Mener de front dissertation, exploitation du dossier documentaire

Muriel SALLE Mener de front dissertation, exploitation du dossier documentaire et carte de synthèse au CAPES Une bonne dissertation de géographie au CAPES est une dissertation illustrée. La réalisation d’une carte de synthèse est exigée (et notée sur 5 points). La réalisation de croquis intermédiaires au fil du devoir peut rapporter gros. Il faut donc mener de front utilisation des documents fournis, rédaction et réalisation de la carte, tout en gérant son temps. Mode d’emploi. Dissertation Penser la carte Réaliser la carte 1. Analyse du sujet. Réflexion. Recueil des idées La carte doit être la traduction iconographique des propos développés par écrit. Elle participe pleinement de l’exposé, et sa réalisation doit donc se faire avec la même rigueur (surtout pas à la fin, et à toute vitesse) 2. Traitement du dossier de documents. Lecture rapide, surligneur en main, des documents fournis Sélection des données à cartographier : - les faits - les facteurs explicatifs - les évolutions et les conséquences On fait d’abord figurer les éléments relatifs au cadre général (localisations principalement), éventuellement au crayon à papier. Pour chaque type d’information à cartographier, il faut déterminer la forme graphique adéquate (à-plat de couleur, hachures, figuré ponctuel…) 3. Élaboration du plan Pour chaque partie envisagée, noter au brouillon les éléments à cartographier. Penser aux croquis qu’on peut mobiliser pour illustrer le cours du devoir (un croquis de marina vaut mieux qu’une définition maladroite). Les réaliser au brouillon dans un premier temps. On commence dans le même temps l’élaboration du plan de la légende (une bonne légende doit en avoir un), le plus souvent calqué sur celui de la dissertation. 4. Rédaction du devoir Au fur et à mesure qu’on rédige, il faut reprendre la liste élaborée à l’étape 3 et classer les informations en question : - informations linéaires - informations ponctuelles - informations zonales Les croquis sont insérés au fil du devoir. Penser à les réaliser dans un cadre, à les orienter, à préciser une échelle si besoin. Et surtout, souvenez-vous que mieux vaut pas de croquis qu’un croquis indigent (sans intérêt). Le croquis doit participer de votre démonstration, l’illustrer, éventuellement se substituer à des explications écrites laborieuses. Pour les figurés ponctuels, il est utile de se munir d’un normographe (cercles, triangles, etc.) Les figurés linéaires sont également d’une largeur variable en fonction de l’ampleur du phénomène cartographiés (au besoin, utiliser des feutres pour accentuer le contraste sur un a- plat de couleur). Les figurés zonaux (a-plat de couleur, hachure) doivent être réalisés proprement et au crayon de couleurs. 5. Réalisation de la carte On conseille d’élaborer la légende parallèlement, mais toujours au brouillon. Au propre, il faut respecter l’ordre de réalisation suivant : 1. Figurés ponctuels (villes, activité et infrastructure ponctuelle). 2. Figurés linéaires (routes, fleuves, flux, certains traits d’évolution spatiale : diffusion, extension, concentration) 3. Nom à l’encre, à l’horizontale, lisiblement en variant la police (MAJUSCULES, minuscule, écriture liée, lettres d’imprimerie) et la couleur (noms d’État en rouge, de fleuve ou de mer en bleu, etc.) 4. Figurés zonaux 6. Relecture du devoir Mise au propre de la légende. Fignolage « esthétique » de la carte. uploads/Geographie/ disserter-en-geographie.pdf