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© Université Laval Page 1 de 17 Faculté de foresterie, de géographie et de géom

© Université Laval Page 1 de 17 Faculté de foresterie, de géographie et de géomatique Département des sciences géomatiques PLAN DE COURS GMT-1001 : Topométrie I NRC 85548 | Automne 2020 Mode d'enseignement : Distance-Hybride Temps consacré : 3-3-3 Crédit(s) : 3 Principes de base des levés topométriques. Utilisation de stations totales et de niveaux d'arpentage. Mesures d'angles horizontaux et verticaux. Diverses techniques de mesures de distance et de différences d'altitude. Rédaction de carnets de notes d'arpentage. Vérifications et réglages des instruments. Précisions et réductions des mesures. Cheminements polygonaux. Nivellements géométrique et trigonométrique. Calculs des coordonnées et des altitudes et de leurs précisions. Calculs de surface et de volume. Tracés routiers : courbes circulaires et courbes verticales. Utilisations du système de localisation GPS et du LiDAR terrestre en topométrie. Résolution de problèmes de topométrie. Travaux et exercices pratiques. La formation distance-hybride combine, en proportion variable, des activités de formation à distance asynchrones disponibles sur les sites de cours de monPortail et des séances obligatoires offertes à distance en mode synchrone, en direct, selon l'horaire indiqué.En fonction des directives de la santé publique, veuillez prendre note que, si des examens sous surveillance peuvent être réalisés sur le campus de l'Université Laval, ceux-ci peuvent se dérouler à un autre moment que la plage prévue pour les séances synchrones. Plus de détails seront fournis ultérieurement. Plage horaire Laboratoire (85549) mardi 09h00 à 11h50 EPS-00421 Le 6 oct. 2020 12h30 à 15h20 EPS-00421 Le 6 oct. 2020 09h00 à 11h50 EPS-00421 Le 20 oct. 2020 12h30 à 15h20 EPS-00421 Le 20 oct. 2020 Laboratoire (85550) mercredi 09h00 à 11h50 EPS-00421 Le 7 oct. 2020 12h30 à 15h20 EPS-00421 Le 7 oct. 2020 09h00 à 11h50 EPS-00421 Le 21 oct. 2020 12h30 à 15h20 EPS-00421 Le 21 oct. 2020 Classe virtuelle synchrone jeudi 13h30 à 16h20 Du 31 août 2020 au 11 déc. 2020 Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule Site de cours https://sitescours.monportail.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=119710 Coordonnées et disponibilités Christian Larouche Guy Montreuil © Université Laval Page 2 de 17 Christian Larouche Enseignant CSL-1354 christian.larouche@scg.ulaval.ca Tél. : 418-656-2131 poste 404645 Disponibilités En dehors des heures de cours, le meilleur moyen de communiquer avec moi est par courrier électronique ou via le forum. Guy Montreuil Technicien expert et appariteur Pavillon PEPS - 00421 guy.montreuil@scg.ulaval.ca Disponibilités Vous pouvez poser vos questions sur le forum et j'y répondrai dans un bref délai durant les jours ouvrables. Vous pouvez également communiquer avec moi par courriel. Jonathan Gagnon Technicien d'enseignement et de recherche Pavillon PEPS - 00421 jonathan.gagnon@scg.ulaval.ca Disponibilités Vous pouvez poser vos questions sur le forum et j'y répondrai dans un bref délai durant les jours ouvrables. Vous pouvez également communiquer avec moi par courriel. Jean-Philippe Veilleux Assistant jean-philippe.veilleux@scg.ulaval.ca Disponibilités Vous pouvez poser vos questions sur le forum et j'y répondrai dans un bref délai durant les jours ouvrables. Vous pouvez également communiquer avec moi par courriel. Soutien technique Équipe de soutien - Systèmes technopédagogiques (BSE) http://www.ene.ulaval.ca  418-656-2131 poste 414331 Sans frais: 1-877 7ULAVAL, poste 414331 Automne et hiver Lundi au jeudi 8 h à 19 h Vendredi 8 h à 17 h 30 Été Lundi au jeudi 8 h à 17 h Vendredi 8 h à 16 h © Université Laval Page 3 de 17 Description du cours .......................................................................................................................... 4 But du cours .......................................................................................................................................................................................................................... 4 Objectifs d'apprentissages ................................................................................................................................................................................................. 4 Méthodes d'enseignement ................................................................................................................................................................................................ 4 Qualités et compétences .................................................................................................................................................................................................... 4 Contenu du cours ................................................................................................................................................................................................................ 5 Contenu et activités ........................................................................................................................... 6 Évaluations et résultats ..................................................................................................................... 7 Évaluation des apprentissages ......................................................................................................................................................................................... 7 Informations détaillées sur les évaluations sommatives ............................................................................................................................................ 8 Examen 1 ........................................................................................................................................................................................................................ 8 Examen 2 ........................................................................................................................................................................................................................ 8 Lab. 1 : Mesure de distance par chaînage ................................................................................................................................................................ 9 Lab. 2 : Levé de points en 3D et calculs de précision théorique .......................................................................................................................... 9 Lab. 3 : Mesure et ajustement de polygone ............................................................................................................................................................. 9 Lab. 4 : Nivellement géométrique ........................................................................................................................................................................... 10 Lab. 5-1 : Calculs d'une courbe circulaire .............................................................................................................................................................. 10 Lab. 5-2 : Implantation d'une courbe circulaire (station totale et GNSS) ....................................................................................................... 10 Barème de notation .......................................................................................................................................................................................................... 10 Correction linguistique, retard et présentation des travaux ..................................................................................................................................... 11 Règles disciplinaires contre la tricherie et le plagiat .................................................................................................................................................. 11 Utilisation d'appareils électroniques pendant une séance d'évaluation .............................................................................................................. 11 Absence aux examens ....................................................................................................................................................................................................... 12 Étudiants ayant une situation de handicap liée à une limitation fonctionnelle .................................................................................................. 12 Modes d'évaluation ........................................................................................................................................................................................................... 12 Matériel didactique .......................................................................................................................... 13 Références obligatoires .................................................................................................................................................................................................... 13 Références complémentaires ......................................................................................................................................................................................... 13 Bibliographie .................................................................................................................................... 14 Références bibliographiques .......................................................................................................................................................................................... 14 Annexes ................................................................................................................................................................................................................................ 16 Sommaire © Université Laval Page 4 de 17 1. 2. 3. 4. 5. But du cours Ce cours vise à donner aux étudiants les bases fondamentales théoriques et pratiques reliées aux levés topométriques tant au niveau de la réalisation de levés sur le terrain qu'au niveau des calculs et de la validation des résultats obtenus. Situation du cours dans les programmes Ce cours se retrouve à la première session du tronc commun des baccalauréats en sciences et en génie géomatique (suivi en concomitance avec le cours Géométrie et Trigonométrie MAT-1901). Ce cours est aussi obligatoire pour les étudiants du baccalauréat en opérations forestières. Il est optionnel pour les étudiants en aménagement et environnement forestiers et de génie des mines et de la minéralurgie. Pour les étudiants en géomatique, les aspects pratiques et techniques du cours seront davantage approfondis dans le cours Travaux pratiques en Topométrie (GMT-1004). Les étudiants en sciences géomatiques suivront également le cours de Topométrie 2 (GMT-2004). Objectifs d'apprentissages À la fin du cours, l'étudiant sera en mesure : de comprendre les bases théoriques et pratiques sur lesquelles s'appuie la topométrie; de sélectionner les méthodologies appropriées répondant aux divers besoins des levés topométriques; d'utiliser concrètement et efficacement les instruments d'arpentage; d'effectuer les calculs et les analyses de précision requis lors des levés topométriques; de travailler fonctionnellement dans une équipe d'arpentage. Méthodes d'enseignement Le cours Topométrie I est un cours où les parties théorique et pratique sont étroitement liées. Normalement, la formule d'enseignement est de trois (3) heures de cours magistral et de trois (3) heures de laboratoire ou d'apprentissange par semaine. Cependant, à la session d'automne 2020, le cours sera sous forme hydride avec majoritairement des cours virtuels synchrones donc « en direct » à chaque semaine, le jeudi après-midi pour les cours magistraux. Pour les laboratoires, il y aura 2 journées terrain en présentiel pendant la session où les étudiants pourront opérer différents outils d'acquisition de données terrain comme des GPS, des scanneurs LIDAR, des stations totales d'arpentage, des niveaux. Nous essaierons de réduire les cours magistraux à 2 heures au lieu de 3 heures. La troisième heure sera réservée pour répondre aux questions des étudiants. Pour que cette formule fonctionne bien, les étudiants devront se préparer avant chaque classe virtuelle, notamment en faisant les lectures recommandées. Les cours magistraux portent sur les concepts et les notions théoriques de la topométrie et les laboratoires permettent aux étudiant(e)s d'appliquer concrètement les notions théoriques (calculs, manipulation des instruments, tenue de carnets de notes, rédaction de rapports de levés topométriques). En ce qui concerne les laboratoires, les instructions pour la manipulation des instruments se donneront au Laboratoire de métrologie du Département des sciences géomatiques (local PEPS-00421). Par la suite, les levés sur le terrain se dérouleront sur le campus (la présence de chacun des membres des équipes est requise). Chaque équipe doit se procurer un carnet d'arpentage pour y consigner leurs notes. Qualités et compétences Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Incluse • • • • • • Évaluée • • • • • • Q1: Connaissance en géomatique Q5: Utilisation d'outils Q9: Impact sur la société et l'environnement Description du cours © Université Laval Page 5 de 17 Q2: Analyse de problème Q6: Travail individuel et en équipe Q10: Déontologie et équité Q3: Investigation Q7: Communication Q11: Économie et gestion de projets Q4: Conception Q8: Professionnalisme Q12: Apprentissage continu Contenu du cours Concepts de base de la topométrie Mesures des angles horizontaux (gisement, azimut) et verticaux avec théodolites et stations totales. Mesures de distance avec rubans, stadia et distancemètres électroniques. Transformations de coordonnées polaires et rectangulaires. Éléments de projection cartographique. Mesures de différences d'altitude avec niveaux d'arpentage et stations totales. Équipements complémentaires. Carnets de notes papier et électroniques. Réglages des instruments, réductions des mesures et estimés des précisions Vérifications et réglages des instruments (fils du réticule, collimation,…). Corrections et réductions des mesures (constantes des prismes, réfraction, courbure terrestre, convergence et facteur d'échelle, corrections du chaînage,…). Analyse de précision des mesures et des résultats (propagation des erreurs). Diverses opérations topométriques Techniques de localisation et d'implantation de points. Levés de points inaccessibles. Détermination de l'altitude de points hauts. Intersection de 2 alignements. Intersection de cercles. Relèvement sur 3 points. Transfert d'altitude. Établissement de lignes perpendiculaires et parallèles. Station excentrée. Polygonation Types de polygonale (fermée, ouverte, rattachée). Fermeture et répartition des erreurs de fermeture. Rattachements aux réseaux géodésiques horizontal et vertical. Altimétrie Nivellements trigonométrique et géométrique. Nivellement par rayonnement, nivellement par cheminement. Réfraction et courbure terrestre. uploads/Geographie/ methode-preparer-un-cours.pdf