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Projet de fin d’année 2020/2021 Projet de fin d’année (PFA) Réalisées par : Aab

Projet de fin d’année 2020/2021 Projet de fin d’année (PFA) Réalisées par : Aabika Hajar Loudouna Oumaima Encadré(e)s par : MR. MALIKI ANAS MME. ESSAKET MERYEM UNIVERSITE HASSAN II Ecole Nationale Supérieur d’Electricité et de Mécanique Département : Génie Mécanique Option : Qualité, Maintenance, Sécurité Industrielle (QMSI) Contrôle de qualité pour les fibres de laine 1 Remerciements : Avant tout développement sur cette expérience, il apparaît opportun de commencer ce rapport par des remerciements, à ceux qui nous ont beaucoup appris au cours de cette période, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de cette expérience un moment très profitable. Ainsi, Nous remercions notre professeur Mr MALIKI Anas, pour son encadrement précieux et pour le soutien qu’il nous a donné. Nous tenons vivement à remercier notre encadrant Mme ESSAKET Meryem qui n’a ménagé aucun effort pour nous aider et nous orienter le long de notre projet. Que le corps professoral et administratif de l’ENSEM trouve ici nos vifs remerciements. Nous remercions enfin toute personne qui a contribuée de près ou de loin à l’élaboration de ce rapport. Une gratitude particulière aux membres du jury d’avoir accepté d’évaluer ce travail. 2 Sommaire Liste des figures 5 Introduction générale 7 Chapitre 1 : Présentation de l’ESITH I. Présentation de l’ESITH 8 II. Partenaires 9 III. Filières 9 IV. Environnement de projet : Laboratoire REMTEX 10 Chapitre 2 : Généralités sur la laine I. Définition 12 II. Historique de laine au Maroc 13 III. Production de laine au Maroc 14 IV. Processus de transformation de laine brute 15 1. Lavage 15 2. Cardage 16 3. Peignage 16 4. Défeutrage 16 5. Filage 17 6. Teinture 17 7. Tissage 17 V. Les races ovines Marocaines 17 1. Race Timahdite 18 2. Race Sardi 18 3. Race Bni Guil 19 4. Race D’man 20 5. Race Boujaad 20 6. Race Saghrou 21 7. Race noire de Siroua 21 8. Race blanche de la montagne 22 3 Chapitre 3 : Caractéristiques et qualités recherchées I. Propriétés physiques de la laine 23 1. Pouvoir isolant 23 2. Absorption de l’eau 23 3. Résistance et flexibilité 24 4. Feutrage 24 5. Lustre 24 6. Plasticité 24 II. Propriétés chimiques de la laine 24 1. Composition et fonction chimique 24 2. Action de la chaleur 25 3. Action de l’eau 25 4. Action des acides 25 5. Action des alcalis 25 6. Action des oxydants et des réducteurs 26 III. Qualités recherchées dans la laine 26 1. La finesse 26 2. La longueur 27 3. La ténacité 27 4. Couleur 27 5. Rendement et Propreté 27 Chapitre 4 : Partie expérimentale I. But des manipulations 28 II. Manipulation 1 : Mesure de diamètre 28 1. Instrument de mesure 28 2. Exemple de mesure 29 2-1- Protocole 29 2-2- Résultat de mesure 30 3. Résultat de mesure pour les 8 races 31 4. Interprétations 32 III. Manipulation 2 : Mesure de la frisure 32 1. Instrument de mesure 32 4 2. Méthode de calcul 32 3. Résultat de mesure 33 4. Interprétations 34 IV. Synthèse 34 1. Procédés de fabrication de la laine 34 1-1- Tissage 34 1-2- Tricotage 35 1-3- Feutrage 35 2. Les domaines d’utilisation 36 2-1- Les tapis et couvertures 36 2-2- Les vêtements 37 Conclusion 38 5 Liste des figures Figure 1 : L’ESITH Figure 2 : Le laboratoire REMTEX Figure 3 : La laine Figure 4 : Historique de la laine Figure 5 : Production de la laine au Maroc Figure 6 : Le lavage de laine Figure 7 : Le cardage Figure 8 : Le peignage Figure 9 : Les races Marocaines de la laine Figure 10 : Race Timahdite Figure 11 : Race Sardi Figure 12 : Race Bni Guil Figure 13 : Race D’man Figure 14 : Race Boujaad Figure 15 : Race Saghrou Figure 16 : Race noire de Siroua Figure 17 : Race Blanche de la montagne Figure 18 : Les deux parties de cortex Figure 19 : Microscope à projection Figure 20 : Exemple de mesure de diamètre de plusieurs fibres Figure 21 : Résultat de mesure pour la race Saghrou Figure 22 : Les moyennes des diamètres des 8 races Figure 23 : Histogramme de mesure de diamètre Figure 24 : Radar de mesure de diamètre Figure 25 : Maille mètre Figure 26 : Résultat de mesure de la frisure Figure 27 : Histogramme de mesure de la frisure 6 Figure 28 : Procédé de fabrication : Tissage Figure 29 : Procédé de fabrication : Tricotage Figure 30 : Procédé de fabrication : Feutrage Figure 31 : Les tapis et les couvertures Figure 32 : Les vêtements 7 Introduction générale Ce rapport présente le travail qu’on a pu effectuer dans le cadre d’un projet de fin d’année au sein de l’ESITH à Casablanca. Au cours de ce travail, on a pu s’intéresser sur le contrôle qualité pour les fibres de laine. Cette expérience nous a permis de conclure nos années d’étude à l’ENSEM. On a pu comparer les connaissances acquis durant notre scolarité avec la réalité des enjeux. En plus, Ce projet a été l’opportunité pour nous d’appréhender le service qualité pour enrichir notre futur parcours professionnel. En effet, notre formation s’inscrit dans ce secteur (qualité, maintenance, sécurité industrielle). Le but de ce projet est de faire un contrôle qualité pour les fibres de laine. Et plus précisément, mesurer le diamètre et la frisure de chaque race ovine Marocaine et savoir les bases du choix d’une race. Dans le premier chapitre, nous donnerons une présentation sur l’ESITH et le laboratoire REMTEX où on a fait notre partie expérimentale. Après, dans le deuxième chapitre, nous présenterons des généralités sur la laine. Ensuite, dans le troisième chapitre nous traiterons les caractéristique et les qualités recherchées dans la laine. Enfin, dans le quatrième chapitre nous traiterons la partie expérimentale de notre projet. 8  Chapitre 1 : Présentation de l’ESITH I. Présentation de l’ESITH : Figure 1 : l’ESITH Créée en 1996, à l’initiative de l’Association marocaine des industries du textile et de l’habillement, L’École nationale supérieure des industries du textile et de l’habillement (ESITH) est une grande école d’ingénieurs semi-publique située à Casablanca. En avril 2021, elle obtient le prix « Founders Award for Innovation » du Global Career Services Summit 2021, pour la création de son Career Center 2. Ses programmes d'enseignement à caractère transversal sont conçus pour répondre aux besoins en compétences de différents secteurs industriels et de services. L’environnement de haut niveau que propose l’ESITH s'appuie sur l'expertise de ses professeurs, un encadrement personnalisé et une formation axée sur les travaux pratiques, les exercices en laboratoire et la réalisation de projets en soutien aux enseignements réguliers. Parmi les atouts de l´ESITH, nous pouvons citer : 9 o École semi-publique délivrant des diplômes d´état. o École gérée par une société anonyme permettant l'implication active des professionnels, futurs employeurs. o Ateliers de travaux pratiques assimilés à des mini-usines industrielles. o Corps pédagogique issu du milieu professionnel. o Débouchés aussi bien dans le secteur du Textile que dans d'autres secteurs industriels o Programme de formation actualisé en permanence avec les professionnels. o Ouverture sur l'international et partenariat avec des écoles prestigieuses (France, canada...) II. Partenaires : 1. École nationale supérieure des arts et industries textiles. 2. Institut national des sciences appliquées Hauts-de-France. 3. Doncaster college and university. 4. École nationale supérieure d'ingénieurs Sud-Alsace. 5. Université Laval. 6. Groupe Collège LaSalle. III. Filières : o Cycle Ingénieur d’État : 3 ans en 3 options : - Logistique Internationale - Chef de Produit - Textile Habillement o Cycle Master spécialisé : 2 ans en 3 filières : - Hygiène, Sécurité et Environnement - Distribution et Merchandising - E-Logistique o Cycle Licence Professionnelle : 3 ans en 5 filières : - Gestion de Production Textile - Gestion de Production Habillement - Développement en Habillement - Gestion des Achats & Sourcing - Gestion de la Chaîne Logistique 10 IV. Environnement de Projet : laboratoire REMTEX : Figure 2 : le laboratoire REMTEX Pour s’investir dans la recherche, le développement et s’adapter aux mutations technologiques qui caractérisent le secteur du textile, l’ESITH possède un laboratoire de recherche sur les matériaux textile “REMTEX”. Il complète la configuration du système LMD de cet établissement en accueillant des stagiaires pour la préparation de leurs thèses ou pour qu'ils puissent faire des recherches. L’objectif principal de REMTEX est de développer une recherche à la fois pointue, créative et appliquée. Son choix de recherche sur les matériaux avancés, le positionne dans une interface de collaboration avec d’autres industries qui cherchent à utiliser la fibre textile comme renfort et pour développer de nouveaux produits. Le laboratoire est équipé de matériel moderne et performant. Cet équipement offre la possibilité d’analyser les structures des matériaux fibreux et d’évaluer leurs propriétés mécaniques, rhéologiques, thermiques et aussi tinctoriales : Rhéomètre, appareil ADC (mesure d’angle de contact essai accrédité), appareil ATG-ATD, spectrophotomètre IR-TF, spectrophotomètre UV-Visible, appareil de teinture, chambre des illuminant, densimètre, rot à vapeur, pH mètre, conductimètre, balances de précisions, etc. uploads/Geographie/ rapport-pfa.pdf