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Haiti egra report final Ha? ti Early Grade Reading Assessment EGRA Rapport pour le Ministère de l ? Education et la Banque Mondiale ?? Résultats en français et en créole Avril Ce document a été produit par RTI en collaboration avec le Ministère de l ? Édu

Ha? ti Early Grade Reading Assessment EGRA Rapport pour le Ministère de l ? Education et la Banque Mondiale ?? Résultats en français et en créole Avril Ce document a été produit par RTI en collaboration avec le Ministère de l ? Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle d ? Ha? ti avec l ? appui de la Banque Mondiale Le développement et le pilotage d ? EGRA a été ?nancé par l ? Agence Américaine pour le Développement International USAID et la Banque Mondiale Ce document a été préparé par Souhila Messaoud-Galusi Ma? tre de Conférence à University College London ?? City University et par Emily Miksic Chercheur en Education RTI CHa? ti Early Grade Reading Assessment EGRA Rapport pour le Gouvernement d ? Ha? ti - Ministère de l ? Education Nationale et de la Formation Professionnelle - et la Banque Mondiale ?? Résultats en français et en créole pour les élèves de la ère à la ème année d ? enseignement fondamental Préparé par Dr Souhila Messaoud Galusi University College London ?? City University et par Emily Miksic Chercheur en Education RTI Remerciements Ce rapport est le résultat d ? une collaboration entre RTI et le Ministère de l ? Education d ? Ha? ti Nous souhaitons remercier M Renold Telfort Directeur de l ? Education Fondamentale ainsi que Mme Liliane Sprenger-Charolles et Mme Jennie Spratt pour leur contribution au développement de l ? instrument EGRA en Ha? ti Nous souhaitons également remercier Mme Josette Gaboton et M Kenly Pierrevil pour leur participation à l ? adaptation de l ? instrument EGRA la formation des enquêteurs et la collecte des données Cette étude n ? aurait pas pu être réalisée sans leur aide et leur dévouement De plus nous souhaitons remercier les directeurs d ? écoles et les enseignants ainsi que les élèves ha? tiens qui ont participé à cette étude Nous souhaitons remercier tout particulièrement Mme Penelope Bender de la Banque Mondiale pour ses conseils et son soutien tout au long du projet M Alastair Rodd de RTI qui a travaillé en proche collaboration avec le Ministère de l ? Education tout au long de l ? adaptation et de la collecte des données ainsi que M Luis Crouch et Mme Amber Gove de RTI qui ont fourni un support technique inestimable pendant l ? analyse des résultats Nos remerciements vont également au Ministère de l ? Education et en particulier aux équipes qui ont travaillé ardemment sur le terrain pour conduire cette étude Ce rapport est dédié à ceux qui ont perdu la vie au cours du tremblement de terre de Janvier ainsi qu'aux hommes et aux femmes qui continuent à se battre pour l'amélioration de l'éducation des élèves Ha? tiens en dépit des di ?cultés qu'ils ont subit suite à la catastrophe Préparé pour la Banque Mondiale Préparé par RTI International Cornwallis Road Post O ?ce Box Research Triangle Park NC - RTI International est le nom commercial de Research Triangle Institute Les