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MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE ADMINISTRATION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT

MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE ADMINISTRATION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ENSEIGNEMENT DE PROMOTION SOCIALE DE REGIME 1 DOSSIER PEDAGOGIQUE UNITE DE FORMATION TRAITEMENT DE PROBLEMES D’ELECTRICITE INDUSTRIELLE ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPERIEUR DE TRANSITION CODE : 2150 17 U21 D1 CODE DU DOMAINE DE FORMATION : 205 DOCUMENT DE REFERENCE INTER-RESEAUX Approbation du Gouvernement de la Communauté française du 14 septembre 2006 sur avis conforme de la Commission de concertation Traitement de problèmes d’électricité industrielle Page 2 sur 4 TRAITEMENT DE PROBLEMES D’ELECTRICITE INDUSTRIELLE ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SUPERIEUR DE TRANSITION 1. FINALITES DE L’UNITE DE FORMATION 1.1. Finalités générales Conformément à l’article 7 du décret de la Communauté française du 16 avril 1991, cette unité de formation doit :  concourir à l’épanouissement individuel en promouvant une meilleure insertion professionnelle, sociale, culturelle et scolaire;  répondre aux besoins et demandes en formation émanant des entreprises, des administrations, de l’enseignement et d’une manière générale des milieux socio- économiques et culturels. 1.2. Finalités particulières Cette unité de formation vise à permettre à l’étudiant :  d’acquérir des compétences opérationnelles pour réaliser des installations industrielles : développer, à partir d’un plan et de consignes, les techniques et connaissances nécessaires en vue d’assurer le montage, le raccordement, la mise en service et la maintenance ;  de développer, au cours de ces activités, des capacités de communication, d’organisation, d’observation, de réflexion technique ;  de développer des capacités d’adaptation à l’évolution technologique du métier. 2. CAPACITES PREALABLES REQUISES 2.1. Capacités En disposant du matériel nécessaire, dans le respect des règles du RGIE et des normes de sécurité, à partir d'une application proposée comprenant plusieurs machines tournantes,  dresser le schéma de principe ;  effectuer le câblage ;  mesurer les grandeurs électriques courantes ;  interpréter les résultats des mesures. 2.2. Titre pouvant en tenir lieu Attestation de réussite de l’unité de formation « Electricité industrielle » Code N° 2150 16 U21 D1 Traitement de problèmes d’électricité industrielle Page 3 sur 4 3. HORAIRE MINIMUM DE L’UNITE DE FORMATION 3.1. Dénomination des cours Classement Code U Nombre de périodes Traitement de problèmes techniques CT J 48 Travaux pratiques d’électricité industrielle PP C 96 Laboratoire d’automates programmables CT E 32 3.2. Part d’autonomie P 44 Total des périodes 220 4. PROGRAMME 4.1. Traitement de problèmes techniques L'étudiant sera capable : dans le respect des règles du RGIE et des normes de sécurité, en utilisant le vocabulaire technique approprié et en développant des compétences de communication, à partir d'applications industrielles (plans, cahiers de charges,…) comprenant des équipements et des machines électriques,  de lire et d’interpréter les documents fournis ;  de consulter des schémathèques et des catalogues de composants ;  d’analyser des schémas électriques sous forme de schémas-blocs ;  de choisir les composants, les équipements et les machines électriques ; à partir de situations de dysfonctionnement proposées,  d’établir une logique de dépannage ;  de proposer la remédiation appropriée ;  de proposer les opérations adéquates de maintenance préventive. 4.2. Travaux pratiques d’électricité industrielle L'étudiant sera capable : en disposant du matériel nécessaire, dans le respect des règles du RGIE et des normes de sécurité, en utilisant le vocabulaire technique approprié et en développant des compétences de communication,  d'identifier les composants, équipements et machines électriques ;  de réaliser des petits câblages et de modifier des câblages existants ;  de procéder méthodiquement au montage/démontage des équipements et des machines électriques et d’en assurer la maintenance ;  d’établir une fiche de maintenance ;  de dépanner une partie d’installation électrique industrielle ;  de contrôler la conformité de parties d’installation électrique industrielle. Traitement de problèmes d’électricité industrielle Page 4 sur 4 4.3. Laboratoire d’automates programmables L’étudiant sera capable : en disposant du matériel nécessaire, dans le respect des règles du RGIE et des normes de sécurité, en développant des compétences de communication,  d’expliquer la structure, le rôle et le fonctionnement d’un automate programmable : alimentation, châssis, CPU, modules E/S (TOR, analogique), mémoire ;  d’expliquer l’utilité des mémoires ROM, RAM, EPROM, EEPROM ;  d’effectuer la manipulation des instructions de base, fonctions logiques, temporisateurs, bits internes, compteurs ;  de s’assurer de la compatibilité technologique des éléments raccordés aux E/S ;  de réaliser des exercices d’application en utilisant les notions d’étape, de transition, de convergence et de divergence ;  de traduire les exercices proposés en grafcet de niveau 1 et niveau 2. 5. CAPACITES TERMINALES Pour atteindre le seuil de réussite, l’étudiant sera capable : en disposant du matériel nécessaire, dans le respect des règles du RGIE et des normes de sécurité, en utilisant le vocabulaire technique approprié et en développant des compétences de communication, à partir d’un équipement électrique proposé,  d’expliquer le fonctionnement de l’installation au moyen d’un schéma-bloc ;  de poser un diagnostic en cas de dysfonctionnement provoqué ;  de proposer une méthode logique de dépannage et les solutions appropriées ;  d’établir, le cas échéant, le grafcet de niveau 2. Pour la détermination du degré de maîtrise, il sera tenu compte des critères suivants :  l’exhaustivité des informations contenues dans le schéma-bloc,  la pertinence et la précision des divers aspects de la méthode et des solutions proposées,  le degré d’autonomie atteint. 6. CHARGE(S) DE COURS Un enseignant. 7. CONSTITUTION DES GROUPES OU REGROUPEMENT En travaux pratiques, il est recommandé de ne pas dépasser 2 étudiants par poste de travail. uploads/Industriel/ dossier-pedagogique 1 .pdf