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MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DIRECTION

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE DIRECTION GENERALE DES ISET  Institut Supérieur des Etudes Technologiques de GAFSA  Département Génie Mécanique  Unité d’enseignement : CONSTRUCTION MECANIQUE 1 Code : UE .3 Licence appliquée en Génie Mécanique Niveau semestriel : 1 Elaboré par : Mr RABHI Mouldi A.U. : 2014-2015 TECHNOLOGIE DE CONSTRUCION 1 DIRECTION GENERALE DES ISET        Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Gafsa  Département Génie Mécanique PLAN DE COURS Unité d’enseignement : CONSTRUCTION MECANIQUE 1  Code UE 3 TECHNOLOGIE DE CONSTRUCTION 1 Licence : Appliquée  Mention : Génie Mécanique Parcours : Tronc Commun  Nombre d’heures : 45 heures de C.I. Elaboré par : RABHI Mouldi  A.U. : 2014-2015 RABHI Mouldi Plan de cours « Technologie de Construction 1 » Page 1 sur 16 LICENCE : Appliquée. MENTION : Génie Mécanique. PARCOURS : Tronc Commun. UNITE D’ENSEIGNEMENT : Construction mécanique 1. MODULE : Technologie de Construction 1. Code UE 3. NOMBRE D’HEURES : 45 heures de Cours Intégré. BUT DU COURS : Modéliser un système mécanique, concevoir ses liaisons, analyser la solution technologique réalisant les liaisons et le représenter graphiquement. N° OBJECTIFS GENERAUX CONDITION DE REALISATION DE LA PERFORMANCE CRITERES D’EVALUATION DE LA PERFORMANCE OG1 Appliquer les normes de dessin technique et désignation. A partir du contenu théorique et des applications, l’étudiant doit représenter un dessin de définition d’une pièce.  Aucune erreur n’est permise.  L’étudiant doit être autonome dans ses décisions. OG2 Maitriser la conception d’une liaison complète. A partir du contenu théorique et des applications, l’étudiant doit maîtriser la conception d’une liaison complète.  Aucune erreur n’est permise.  L’étudiant doit être autonome dans ses décisions. OG3 Analyser la solution technologique réalisant une liaison glissière. A partir du contenu théorique et des applications, l’étudiant doit analyser les solutions technologiques usuelles et les critères de choix d’une liaison glissière.  Aucune erreur n’est permise.  L’étudiant doit être autonome dans ses décisions.  Le choix des solutions doit être justifié OG4 Analyser la solution technologique réalisant une liaison pivot. A partir du contenu théorique et des applications, l’étudiant doit analyser les solutions technologiques usuelles et les critères de choix d’une liaison pivot.  Aucune erreur n’est permise.  L’étudiant doit être autonome dans ses décisions.  Le choix des solutions doit être justifié. RABHI Mouldi Plan de cours « Technologie de Construction 1 » Page 2 sur 16 OG5 Analyser la solution technologique réalisant une liaison hélicoïdale. A partir du contenu théorique et des applications, l’étudiant doit analyser les solutions technologiques usuelles d’une liaison hélicoïdale.  Aucune erreur n’est permise.  L’étudiant doit être autonome dans ses décisions.  Le choix des solutions doit être justifié. OG6 Savoir l’étanchéité et la lubrification d’un système mécanique. A partir du contenu théorique et des applications, l’étudiant doit assimiler l’étanchéité statique et dynamique des systèmes ainsi que les modes de lubrification.  Aucune erreur n’est permise.  L’étudiant doit être autonome dans ses décisions.  Le choix des solutions doit être justifié. OG7 Prendre connaissance des matériaux de construction. A partir du contenu théorique, l’étudiant doit être capable de choisir le type et la forme du matériau de construction.  Aucune erreur n’est permise.  Le choix des solutions doit être justifié. OG8 Saisir le sens de la modélisation d’un système mécanique. A partir du contenu théorique et des applications, l’étudiant doit être capable de modéliser un mécanisme.  Aucune erreur n’est permise.  Le choix des solutions doit être justifié. RABHI Mouldi Plan de cours « Technologie de Construction 1 » Page 3 sur 16 Enoncé de l’objectif général 1: Appliquer les normes de dessin technique et désignation. Objectifs spécifiques Eléments de contenue Méthode - Moyens Durée 1.1- Connaître les normes de dessin technique.  Le dessin technique.  Utilité.  Principaux types de dessins.  Ecritures.  Ecriture.  Dimensions générales.  Présentation des dessins.  Formats.  Pliage.  Cartouche d’inscription.  Nomenclature.  Organigramme technique de produit.  Les traits.   Exposé informel.   Polycopies et Tableau. 120 mn 1.2- Dessiner une pièce simple suivant plusieurs vues.  La représentation graphique.  Introduction.  Systèmes de projection.  Projection orthogonale.  Correspondance entre les vues.  Exemples des vues. - Vue interrompue. - Demie vue. - Vue partielle.   Exposé informel.   Polycopies et Tableau. 120 mn RABHI Mouldi Plan de cours « Technologie de Construction 1 » Page 4 sur 16 (suite) Enoncé de l’objectif général 1: Appliquer les normes de dessin technique et désignation. Objectifs spécifiques Eléments de contenue Méthode - Moyens Durée 1.3- Maitriser les coupes et les sections.  Coupes et sections.  Introduction.  Représentation des surfaces coupées.  La coupe. - Coupe simple. - Demi vue et demi coupe. - Coupe locale. - Coupe brisée. - Coupe brisée à plans parallèles. - Coupe brisée à plans obliques. - Coupes de nervures.  La section. - Sections sorties. - Sections rabattues.   Exposé informel.   Polycopies et Tableau. 120 mn 1.4- Réaliser un dessin technique en 3D.  Les perspectives.  Introduction.  Perspective isométrique.  Perspective cavalière.  Construction des ellipses.  Cas de la perspective cavalière.  Cas de la perspective isométrique.   Exposé informel.   Polycopies et Tableau. 60 mn RABHI Mouldi Plan de cours « Technologie de Construction 1 » Page 5 sur 16 Enoncé de l’objectif général 2: Maitriser la conception d’une liaison complète. Objectifs spécifiques Eléments de contenue Méthode - Moyens Durée 2.1- Définir une liaison complète.  Fonction principale et fonctions techniques.  Fonction principale.  Fonctions techniques.  Principaux caractères fonctionnels.  Principes et architectures de la liaison.  Deux principes classant les liaisons encastrements.  Différentes architectures.  Principales formes des surfaces fonctionnelles utilisées.   Exposé informel.   Polycopies et Tableau. 30 mn 2.2- Réaliser une liaison complète démontable à surfaces cylindriques de révolution.  Annulation des degrés de liberté par adhérence.  Annulation des degrés de liberté par obstacle.  Annulation de la rotation.  Elimination de la rotation par obstacle.  Elimination de la rotation par adhérence.  Annulation de la translation.  Elimination de la translation par obstacle.  Elimination de la translation par adhérence.   Exposé informel.   Polycopies et Tableau. 120 mn 2.3- Concevoir une liaison complète démontable à l’aide d’autres types de surfaces.  Liaison à surfaces planes prépondérantes.  Annulation des degrés de liberté par adhérence  Annulation des degrés de liberté par obstacle.  Liaison a surfaces coniques prépondérantes.  Annulation des degrés de liberté par adhérence  Annulation des degrés de liberté par obstacle.   Exposé informel.   Polycopies et Tableau. 30 mn RABHI Mouldi Plan de cours « Technologie de Construction 1 » Page 6 sur 16 (suite) Enoncé de l’objectif général 2: Maitriser la conception d’une liaison complète. Objectifs spécifiques Eléments de contenue Méthode - Moyens Durée 2.4- Concevoir une liaison complète par éléments filetés.  Définitions.  Normalisation.  Note sur les classes de qualité.  Détermination du couple de serrage.  Expression de C1.  Expression de C2.  Expression du couple de serrage C.  Autres éléments à vérifier.  Cône de compression.  Implantation de la partie filetée.  Application.   Exposé informel.   Polycopies et Tableau. 180 mn 2.5- Concevoir une liaison complète non démontable.  Frettage ou emmanchements forcés.  Assemblages rivetés.  Rivetage.  Sertissage.  Clinchage.  Assemblages collés.  Conception des assemblages.  Assemblages soudés.  Représentation des soudures.  Recommondations.  Calcul des assemblages soudés.  Contrainte dans les cordons de soudure.  Calcul des soudures.   Exposé informel.   Polycopies et Tableau. 60 mn RABHI Mouldi Plan de cours « Technologie de Construction 1 » Page 7 sur 16 Enoncé de l’objectif général 3: Analyser la solution technologique réalisant une liaison glissière. Objectifs spécifiques Eléments de contenue Méthode - Moyens Durée 3.1- Définir la liaison glissière.  Introduction.  Représentation schématique.   Exposé informel.   Polycopies et Tableau. 15 mn 3.2- Concevoir une liaison glissière par contact direct.  Guidage par glissement (contact direct).  Guidage par une surface cylindrique.  Guidage par deux surfaces cylindriques.  Guidage par surfaces prismatiques.  Rainure en Té.  Guidage par queue d’aronde.  Calcul d’arc-boutement.   Exposé informel.   Polycopies et Tableau. 45 mn 3.3- Concevoir une liaison glissière par roulement.  Guidage par roulement (contact indirect).  Plaquettes à aiguilles.  Rails de guidage.  Douilles à billes.  Galets.  Critères de choix d’une solution.   Exposé informel.  Polycopies et Tableau. 60 mn RABHI Mouldi Plan de cours « Technologie de Construction 1 » Page 8 sur 16 Enoncé de l’objectif général 4: Analyser la solution technologique réalisant une liaison pivot. Objectifs spécifiques Eléments de contenue Méthode - Moyens Durée 4.1- Saisir le sens de la liaison pivot.  Généralités.  Typologie des solutions.  Précision du guidage.  Jeu uploads/Ingenierie_Lourd/ cours-cm1-2014-2015.pdf