École d’Ingénieurs reconnue par l’État Diplôme d’Ingénieur habilité par la CTI

École d’Ingénieurs reconnue par l’État Diplôme d’Ingénieur habilité par la CTI Membre de la Conférence des Grandes Écoles (CGE) Membre de l’Union des Grandes Écoles Indépendantes (UGEI) DIPLÔME D'INGÉNIEuR PAR L'APPRENTISSAGE APRÈS BAC +2 Brochure destinée aux élèves issus des DUT, BTS, L3, M1, ATS et CPGE 2 Diplôme d’ingénieur par l’apprentissage après Bac +2 •  3 années d’études totalement gra­ tuites et rémunérées pour l’élève ingénieur. •  Un diplôme d’ingénieur plus proche de l’entreprise. •  L’apprentissage d’un métier très ciblé et ouvert sur l’avenir : res­ ponsable d’affaires en génie électrique et climatique ou ingé­ nieur d’études en informatique, ANNÉE 18 - 20 ANS 21 ANS ET + 1re année 41% du smic ou du smc* 53% du smic ou du smc* 2e année 49% du smic ou du smc* 61% du smic ou du smc* 3e année 65% du smic ou du smc* 78% du smic ou du smc* * ou du minimum conventionnel Attention : Des conditions particulières sont appliquées lors d’une succession de contrats d’apprentissage. Les rémunérations des apprentis sont totalement exonérées de charges sociales et salariales (y compris RDS et CSG). Cette démarche est aujourd’hui dans l’air du temps, car elle répond tout autant à un besoin des entreprises et des industries qu’à un souci économique des jeunes qui souhaitent intégrer une école d’ingénieurs. C’est pour répondre à la demande des entreprises en termes de spécificités métier que la formation d’ingénieurs par l’apprentissage de l’ESME Sudria a été créée. Plusieurs grands groupes partenaires en informatique, réseaux, télécommunications et génie électrique participent activement au projet. Ils contribuent avec beaucoup de confiance et d’implication à le mettre en oeuvre et à tracer des pistes de progrès. Cette filière offre un atout majeur pour l’intégration dans l’entreprise. Elle s’initie dès le début du cycle ingénieur et se poursuit pendant trois ans jusqu’à l’obtention du diplôme. Elle accélère l’acquisition d’une autonomie personnelle en diversifiant les modes pédagogiques et ainsi renforce la motivation. réseaux-télécommunications ou systèmes embarqués. •  Un diplôme qui se prépare en 3 ans de Bac +2 à Bac +5 en alter­ nant les périodes d’enseignement à l’ESME Sudria et les périodes de formation pratique en entreprise. •  L’alternance permet à l’apprenti de rapprocher les connaissances scientifiques et techniques ac­ quises à l’école de la réalité en entreprise. À l’issue de sa formation, l’apprenti dispose d’une réelle expérience pro­ fessionnelle, en parfaite adéquation avec les attentes des entreprises. POuRQuOI L'APPRENTISSAGE ? Diplôme d’ingénieur par l’apprentissage après Bac +2 3 •  Une formation reconnue par les entreprises dans une des plus anciennes écoles d’ingénieurs (1905). •  Un cursus opérationnel qui conduit au même diplôme d’ingénieur que pour la formation initiale. •  La possibilité de rencontrer de nombreuses entreprises partenaires à l’occasion de Journées de recrutement spé­ cifiques apprentissage. •  100% des étudiants trouvent un emploi à l’issue de la formation. •  Un réseau d’Anciens de plus de 14 000 ingénieurs dont 8 500 en activité répartis dans plus de 53 pays. Depuis 2002, le CFA SACEF est partenaire de l’ESME Sudria pour la formation par apprentissage. Il est dirigé par une Association d’environ 650 entreprises, l’ADESA (Association pour le Développement par les Entreprises franciliennes de Sections d’Apprentissage). Ce réseau d’entreprises est une garantie de l’ancrage du CFA dans son environnement économique et professionnel. Chaque futur apprenti bénéficie de façon individuelle ou par petits groupes de conseils et d’aides dans sa recherche d’entreprises, dans son développement personnel, dans le suivi de sa formation. POuRQuOI L'ESME SuDRIA ? La fonction de l’ingénieur est à la fois liée à la technique, au management, à la gestion et au commercial. Ses responsabilités évoluent avec la complexité des projets. DES MÉTIERS AuX vOIES MuLTIPLES MISSIONS POuvANT ÊTRE CONFIÉES AuX APPRENTIS LE vOLuME HORAIRE DE FORMATION 600 heures de formation par an pendant 3 ans. Responsable d’affaires Études, chiffrage, appels d’offres, négociation coûts et délais, mana­ gement de projets, coordination et suivi de chantiers, suivi d’affaires... Ingénieur technico commercial Études de marchés. Avant projet, analyse des demandes clients, études de faisabilité et d’exécu­ tion, chiffrage avant vente, éla­ boration d’un cahier des charges, négociation des contrats, support aux équipes commerciales, défini­ tion de solutions en lien avec les équipes conception (R & D et bu­ reau études)… Assistant chef de projet Études (opportunité, faisabilité, architecture techniques), analyse, cadrage, planification, mise en œuvre, relations utilisateurs, suivi •  Rechercher les projets et contrats, étudier et négocier, pour chaque projet, les conditions techniques, les délais et les coûts. •  Coordonner et superviser la réalisation des projets. •  Posséder de solides bases techniques, des connaissances en matière de droit du travail et de réglementation des marchés publics ou privés. •  Manager des équipes, gérer des budgets et représenter commercialement l’entreprise. L’ingénieur dispose ainsi de toutes les compétences pour piloter un projet d’installations industrielles. budgétaire, reporting, documen­ tation, veille marché et technolo­ gique... Ingénieur études ou conception Conception de nouveaux produits ou technologies, études de faisa­ bilité, développement d’applica­ tions, simulations, tests, analyses, élaboration de modes opératoires, procédés de fabrication ou d’indus­ trialisation, chiffrage supports tech­ niques, documentation, homologa­ tion, certification, suivi réalisation, coordination d’équipe, relations clients-fournisseurs… Chargé(e) d’opérations Assistance au maître d’ouvrage, études d’opportunité et faisabilité, pilotage, suivi des coûts, rédaction programmes et marchés, coordi­ nation et suivi de chantiers, ges­ tion, contrôle des opérations... Diplôme d’ingénieur par l’apprentissage après Bac +2 5 LES DIFFÉRENTES ACTIvITÉS DE LA FORMATION Réseaux d’accès Technologies filaires, Boucle locale radio (BLR), Réseaux locaux radio, Internet fixe et mobile, installation, équipements, accès haut débit… Réseaux Informatiques Conception, installation, adminis­ tration locale ou à distance, main­ tenance et télémaintenance, ré­ seaux distribués… Réseaux téléphoniques Réseaux fixes, réseaux mobiles, contrats de service, VoIP et ToIP, Intégration… Réseaux d’entreprise Dimensionnement, équipement, câblage des installations, réseaux privés virtuels (VPN), administra­ tion, sécurité, systèmes de vidéo communication, systèmes de vidéo surveillance… Réseaux cœurs Signalisation, facturation, déploie­ ment, optimisation des installa­ tions, interopérabilité, réseaux optiques… Systèmes d’informations Administration de bases de don­ nées, développement, études, in­ frastructures, logiciels distribués, architecture… Systèmes embarqués Conception de systèmes numé­ riques embarqués, mise en œuvre et gestion de systèmes complexes, développement de logiciels em­ barqués, applications temps réel, robotique, télécommunications. Simulations, test, automatique. Éclairage public et signalétique Éclairage public, signalétique routière… SPÉCIALITÉS ET vOIES D'EXPERTISES Installations générales d’électricité Équipements de production, équi­ pements de transport : lignes électriques, équipements de dis­ tribution, machines électriques et vitesse variable, transport, équi­ pements d’installation et de conti­ nuité de services… Sécurité électronique et environnement des bâtiments Infrastructures physiques et ré­ seaux de communications, sécurité incendie, systèmes de confort et d’environ­ nement du système de sécurité électronique… Process industriels et automatismes Instrumentation, automatismes, automates programmables, infor­ matique industrielle et robotique. DES PÉRIODES D'ALTERNANCE ORIENTÉES PROJETS 1RE ANNÉE D'APPRENTISSAGE ENTREPRISE 5 SEMAINES ENTREPRISE 6 SEMAINES ENTREPRISE 14 SEMAINES ALTERNANCE - ENTREPRISE 2 SEMAINES ALTERNANCE - ESME SUDRIA 2 SEMAINES ESME SUDRIA 4 SEMAINES ESME SUDRIA 2 SEMAINES SEPT OCT NOV DÉC JAN FÉV MARS AVR MAI JUIN JUILL AOÛT EXAMENS EXAMENS EXAMENS EXAMENS SOUTENANCE DIPLôME EXAMENS EXAMENS 1ER SEMESTRE DÉCOUVERTE DE L’ENTREPRISE 2E SEMESTRE BUREAU D’ÉTUDES ENTREPRISE 4 SEMAINES ENTREPRISE 5 SEMAINES ENTREPRISE 5 SEMAINES ENTREPRISE 6 MOIS 1ER SEMESTRE SUIVI DE PROJETS >> PÉRIODE D’APPRENTISSAGE À L’INTERNATIONAL - 4 À 12 SEMAINES 2E SEMESTRE GESTION DE PROJETS EN AUTONOMIE 3e ANNÉE D'APPRENTISSAGE ENTREPRISE 10 SEMAINES ENTREPRISE 5 SEMAINES ENTREPRISE 5 SEMAINES ENTREPRISE 14 SEMAINES 1ER SEMESTRE BUREAU D’ÉTUDES 2E SEMESTRE SUIVI DE PROJETS ESME SUDRIA 7 SEMAINES ESME SUDRIA 9 SEMAINES ESME SUDRIA 4 SEMAINES ESME SUDRIA 4 SEMAINES SEPT OCT NOV DÉC JAN FÉV MARS AVR MAI JUIN JUILL AOÛT SEPT OCT NOV DÉC JAN FÉV MARS AVR MAI JUIN JUILL AOÛT 2e ANNÉE D'APPRENTISSAGE ESME SUDRIA 4 SEMAINES ESME SUDRIA 4 SEMAINES ESME SUDRIA 3 SEMAINES 6 Diplôme d’ingénieur par l’apprentissage après Bac +2 LA FORMATION PAR APPRENTISSAGE BTS / DUT / ATS / L3 / M1 / CPGE A3 Ingénierie Électrique Contrôle des systèmes Automatique - Smartgrid Énergies renouvelables - Spécialisations dans les métiers du génie électrique Ingénierie Électronique Systèmes Embarqués Architectures - Conception et intégration de systèmes électroniques Ingénierie du numérique Management et technologies des SI Infrastructures et sécurité des réseaux Réseaux nouvelles générations A2 Systèmes électriques Responsable d’affaires Bureau d’Études Systèmes Embarqués Systèmes Électroniques Informatique Réseaux Télécoms Tronc commun Management et Gestion de Projet Projet d’entreprise dans un contexte international - 4 à 12 semaines Apprentissage des métiers de l’ingénieur Responsable d’affaires – Chef de projet – Conception – Etudes et développement A1 Systèmes Électriques Génie Électrique et Climatique Systèmes Numériques Informatique – Réseaux – Systèmes Embarqués Tronc commun ingénierie Energie - Electronique - Réseaux - Informatique Diplôme d’ingénieur par l’apprentissage après Bac +2 7 HORS PRIME 36 à 38 Ke PRIME INCLUE 38 à 41 Ke Commencer par une formation généraliste pour maîtriser toutes les techniques de l’in­ génieur et finir sa formation par du spécifique pour maîtriser les technologies de pointe. Tel est le parcours mis en place à l’ESME Sudria. La formation par apprentissage de l’ESME uploads/Ingenierie_Lourd/ esme-sudria-formation-apprentissage.pdf

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Ingénierie semaines sudria diplôme formation systèmes
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