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amsud rl ETUDE D ? UN DIPOLE RL sans calculatrice Amérique du Sud On se propose d ? étudier l ? établissement du courant dans un dipôle comportant une bobine et un conducteur ohmique lorsque celui-ci est soumis à un échelon de tension de valeur E Le condu

ETUDE D ? UN DIPOLE RL sans calculatrice Amérique du Sud On se propose d ? étudier l ? établissement du courant dans un dipôle comportant une bobine et un conducteur ohmique lorsque celui-ci est soumis à un échelon de tension de valeur E Le conducteur ohmique a une résistance R La bobine sans noyau de fer doux a une inductance L sa résistance r est négligeable devant R Les valeurs de E R L sont réglables On dispose d ? un système d ? acquisition de données et d ? un logiciel adapté pour le traitement des données On réalise le montage ci-dessous PARTIE On réalise une première expérience expérience A pour laquelle les réglages sont les suivants L H R k E V À l ? instant de date t s on ferme l ? interrupteur K On veut suivre l ? évolution de l ? intensité i du courant en fonction du temps Quelle tension doit-on enregistrer et quelle opération doit-on demander au logiciel pour réaliser cette observation Justi ?er la réponse On obtient le graphe suivant la tangente à la courbe au point origine est tracée i t Déterminer graphiquement la valeur I de l ? intensité du courant en régime permanent en explicitant la démarche Déterminer graphiquement la constante de temps du dipôle RL étudié en explicitant la démarche Cette valeur correspond-elle à celle attendue théoriquement Justi ?er la réponse Étude analytique Établir l ? équation di ?érentielle véri ?ée par l ? intensité du courant i t On rappelle que l ? équation di ?érentielle cherchée est une relation entre la fonction i t et sa dérivée par rapport au temps di dt En déduire l ? expression de l ? intensité I du courant en régime permanent Calculer sa valeur Stephy www intellego fr CPARTIE In uence de di ?érents paramètres Amérique du Sud A ?n d ? étudier l ? in uence de di ?érents paramètres on réalise trois autres expériences en modi ?ant chaque fois l ? un de ces paramètres Le tableau suivant récapitule les valeurs données à E R et L lors des quatre acquisitions Expérience A Expérience B Expérience C Expérience D R k L H E V Associer chacun des graphes à une expérience en justi ?ant précisément chaque choix Stephy www intellego fr C