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Alberto Manguel et le troisieme niveau de lecture Dans les sociétés de l’ecrit,

Alberto Manguel et le troisieme niveau de lecture Dans les sociétés de l’ecrit, parce qu’il y a des cultures tres importantes qui survivent sans l’écrit, il faut faire cette distinction. Dans les cultures de l’ecrit, la facon de communiquer, d’etre citoyen est a travers la lecture et l’ecriture mais il y a differentes facons de lire. Il y a une facon qui vous permet de comprendre les indications, il y a la possibilité de communiquer à un haut niveau vaec un txte mais le troisieme niveau de lecture, la lecture profonde, la lecture qui vous permet d’etre un protagoniste du texte, d’entrer dans le texte, d’etre ce personnage implicite dans le texte, avec lequel le texte change et se transforme . Ce 3ieme niveau n’est pas encouragé dans la plupart de nos sociétés. Pourquoi ? Parce que cet entrainement à la lecture profonde mène à la reflexion. Il y a peu de gouvernements qui veulent avoir un peuple qui est penseur, qui est intelligent. Nos systèmes d’éducation dans la plupart des sociétés sont des systèmes qui veulent éduquer dans la stupidité. Ils veulent faire que l’enfant perde son intelligence et accepte la language publicitaire de la société qui étouffe la pensée, qui étouffe l’imagination. Les écoles devraient être des champs oû l’imagination peut courir librement, peut se developper. Mais au lieu de ça, c’est des écoles qui se treansforment en lieu d’entrainement pour des entreprises, des bureaux. Nous faisons e nos propores enfants des esclaves, c’est un dressage pour travailler des des usines. Dons nous devonq, nous lecteurs, faire cet effort de montrer la générosité, la liberté de la lecture et le pouvoir du lecteur. Nous lecteurs, avons des pouvoirs extradordinaires qui nous permettent de transformer le monde, de recuperer l’expeience passée, de la traduire en experience future et faire de sorte que nous puissions habiter un monde, pour nos enfants, un peu plus juste, un peu plus heureux. uploads/Litterature/ alberto-manguel-et-le-troisieme-niveau-de-lecture.pdf