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Anglais 6 et 3 REPUBLIQUE DU CONGO Unité Travail Progrès MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT PRIMAIRE SECONDAIRE ET DE L ? ALPHABETISATION INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE ET D ? ACTION PEDAGOGIQUES ----------------------------------------------------------------

REPUBLIQUE DU CONGO Unité Travail Progrès MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT PRIMAIRE SECONDAIRE ET DE L ? ALPHABETISATION INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE ET D ? ACTION PEDAGOGIQUES ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------B P - Email inrapcongo gmail com - Brazzaville ?? CONGO PROGRAMMES GUIDE PÉDAGOGIQUE ANGLAIS COLLEGE D ? ENSEIGNEMENT GENERAL ? INRAP Editions - Brazzaville Programmes ?? Edition CCe document ne constitue pas un nouveau programme ni un nouveau guide pédagogique Il s ? agit simplement ici d ? une présentation nouvelle des curricula de l ? enseignement adoptés et validés toujours en vigueur Nous avons simplement regroupé les programmes des enseignements et le guide méthodologique a ?n que l ? enseignant ait plus facilement sous les yeux l ? ensemble des éléments dont il a besoin pour conduire sa classe Les parties suivantes sont présentées ici Les référentiels constitués notamment de la loi scolaire en vigueur du décret ?xant les normes applicables à l ? école et l ? arrêté portant o ?cialisation de l ? enseignement de l ? Education à la vie familiale et en matière de population evf emp à l ? école Les programmes o ?ciels Le guide méthodologique ou guide pédagogique Les exemples de ?ches pédagogiques INRAP ?? programmes et guides anglais CPartie I REFERENTIELS A Loi n - du novembre modi ?ant la Loi scolaire n du septembre et portant réorganisation du système éducatif en République du Congo TITRE I DISPOSITIONS GENERALES Article Toute personne a droit l ? éducation Tout l ? enseignement est placé sous la surveillance et le contrôle pédagogique de l ? Etat L ? Etat veille l ? égal accès l ? enseignement et la formation professionnelle L ? enseignement public est gratuit L ? enseignement fondamental est obligatoire Le droit de créer des écoles privées est garanti Les écoles privées sont soumises l ? approbation de l ? Etat et régies par la loi Article Tout enfant vivant sur le territoire de la République du Congo a droit sans distinction d ? origine de nationalité de sexe de croyance d ? opinion ou de fortune une éducation qui lui assure le plein développement de ses aptitudes intellectuelles artistiques morales et physiques ainsi que sa formation civique et professionnelle Article La scolarité est obligatoire jusqu ? l ? ? ge de ans pour tout enfant dans les conditions ?xées à l ? article Des écoles spécialisées doivent être créées pour certaines catégories des handicapés qui nécessitent un enseignement et un traitement spéci ?ques Article L ? organisation de l ? enseignement est un devoir de l ? Etat Cet enseignement doit dispenser à chaque enfant une formation adaptée à la vie et aux t? ches sociales modernes et contribuer à élever son niveau de vie Article L ? enseignement est dispensé dans les établissements publics et privés Les activités d ? enseignement sont civiles Exceptionnellement l ? enseignement peut être dispensé dans la famille dans les conditions ?xées par décret pris en conseil des Ministres La formation professionnelle non formelle est