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Ateliers cp ce1 hachette 2008

L e ? A telier ? H achette présentent Découverte du monde Guide pédagogique Guy BLANDINO Directeur d ? école d ? application Philippe BOURGOUINT Directeur d ? école d ? application CÉditeur assistant Julie Berthet Responsable de projet Véronique de Finance-Cordonnier Responsable éditoriale Stéphanie-Paule Sa? sse Création de la maquette intérieure Caroline Rimbault Création de la maquette de couverture Laurent Carré Illustration de la couverture Alain Boyer Exécution de la couverture Typo-Virgule Mise en pages Typo-Virgule Dessins techniques et infographies Gilles Poing Illustrations Paul Beaupère ISBN - - - - ? Hachette Livre quai de Grenelle Paris Cedex Tous droits de traduction de reproduction et d ? adaptation réservés pour tous pays Le Code de la propriété intellectuelle n ? autorisant aux termes des articles L - et L - d ? une part que les copies de reproductions strictement réservées à l ? usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective ? et d ? autre part que les analyses et les courtes citations ? dans un but d ? exemple et d ? illustration toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l ? auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause est illicite ? Cette représentation ou reproduction par quelque procédé que ce soit sans autorisation de l ? éditeur ou du Centre français de l ? exploitation du droit de copie rue des Grands-Augustins Paris constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles et suivants du Code pénal CAvant-propos Nous avons souhaité répondre aux nouvelles exigences des programmes de en proposant dans la collection des Ateliers Hachette ? un manuel de Découverte du monde pour les élèves de CP-CE L ? objectif est double leur faire découvrir des matières scienti ?ques à travers l ? observation et l ? interrogation de documents et leur faire acquérir un vocabulaire précis Nous poursuivons ainsi l ? objectif af ?ché par les nouveaux programmes selon lesquels En étendant son vocabulaire l ? élève accro? t sa capacité à se repérer dans le monde qui l ? entoure à mettre des mots sur ses expériences ses opinions et ses sentiments à comprendre ce qu ? il écoute et ce qu ? il lit et à s ? exprimer de façon précise à l ? oral comme à l ? écrit ? BOEN n hors-série du juin Complément indispensable du manuel le guide pédagogique fournit des pistes d ? exploitation des conseils pédagogiques mais aussi photo ?ches d ? exercices complémentaires à utiliser en classe pour chacun des niveaux La démarche du manuel Les programmes de prévoient au cycle des apprentissages fondamentaux CP CE un volume horaire annuel de heures pour la Découverte du monde Notre manuel est entièrement ?dèle aux nouveaux programmes de programmes parus au BOEN n hors-série du juin et en particulier conforme aux deux articles Se repérer dans l ? espace et le temps ? et Découvrir le monde du vivant de la matière et des objets ?