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Langue française Destinés à des personnes francophones ou non francophones, ada

Langue française Destinés à des personnes francophones ou non francophones, adaptés à leur culture et à leur niveau d’études, les cours de langue française vous permettront d’acquérir une plus grande autonomie, de mieux faire valoir vos compétences sur le plan professionnel et de participer à la construction de la cité. 58 59 60 Français sur objectifs fondamentaux - public francophone • Objectif Niveaux 1 à 4 : apprendre à lire et à écrire. Niveaux 5 et 6 : se mettre à niveau et se perfectionner en français. Pour les auditeurs non francophones maîtrisant une langue à alphabet latin mais ayant été faiblement scolarisés ainsi que pour les auditeurs non francophones ne maîtrisant aucune langue à alphabet latin, des cours de français sur objectifs adaptés sont proposés pages 78 à 85. • Public L ’inscription dans les cours n’est effective qu’après avoir passé un test d’entrée permettant l’évaluation du niveau. Niveau 1 : Toute personne ne sachant ni lire ni écrire, comprenant et parlant le français et n’ayant pas été scolarisée en France ou dans son pays d’origine. Niveau 2 : Toute personne sachant déchiffrer mais ne sachant pas écrire, comprenant et parlant le français et ayant été peu scolarisée en France ou dans son pays d’origine. Niveau 3 : Toute personne sachant bien lire mais ne sachant pas écrire, comprenant et parlant le français et ayant été peu scolarisée en France ou dans son pays d’origine. Niveau 4 : Toute personne sachant bien lire mais ne sachant pas bien écrire, comprenant et parlant le français et ayant été peu scolarisée en France ou dans son pays d’origine. Niveau 5 : Toute personne sachant lire et écrire le français et désirant se remettre à niveau en gram- maire et en compréhension de textes. Niveau 6 : Toute personne sachant lire et écrire le français et désirant se perfectionner en grammaire, en compréhension de textes et en expression écrite, de manière à pouvoir passer le C.F.G (Certificat de Formation Générale). 35 E 40 E Cours annuel - 120 heures Cours annuel - 180 heures 61 • Programme Français Niveau 1 : Apprentissage de la combinatoire (b.a-ba) et de la lecture. Déchiffrage de mots simples. Apprentissage des trois modèles d’écriture et écriture des mots déchiffrés. Niveau 2 : Apprentissage de la lecture (graphies simples et complexes). Apprentissage des trois modèles d’écriture et copie de phrases. Première approche des structures de base de la langue (masculin-féminin, singulier-pluriel, négation). Niveau 3 : Consolidation de la lecture : révision systématique des correspondances sons-graphies. Maîtrise de l’alphabet et initiation à l’usage du dictionnaire. Consolidation des différentes structures élémentaires de la langue (masculin-féminin, singu- lier-pluriel, négation) et initiation à la conjugaison du présent des verbes. Entraînement systématique au passage de l’oral à l’écrit. écriture de phrases personnelles simples. Niveau 4 : Lecture, compréhension à l’oral et à l’écrit de textes simples. Entraînement systématique à l’écriture de courts textes personnels. Niveau 5 : Renforcement de la qualité de la lecture (intonation). Approfondissement de l’étude de la langue et des mécanismes fondamentaux (grammaire, conjugaison, orthographe, enrichissement du vocabulaire). Structuration de l’expression écrite (organisation des idées, notion de paragraphe et ponc- tuation) et écriture de textes personnels. Niveau 6 : Lecture de textes d’auteurs (prose et poésie) et lecture suivie d’un livre du monde de la francophonie. étude de différents types d’écrits et rédaction de textes personnels. Approfondissement de la grammaire, de l’orthographe et de la conjugaison. Enrichissement du vocabulaire (familles de mots). Calcul Des groupes de niveaux en calcul sont constitués indépendamment des niveaux de français. Ces cours par groupes de niveaux en calcul ont lieu une fois par semaine. écriture des nombres en chiffres et compréhension du système décimal de position. 62 Français sur objectifs fondamentaux Public francophone (suite) étude de l’addition et de la soustraction (notion et technique opératoire). étude de la mul- tiplication et de la division (notion et technique opératoire). Les quatre opérations avec des nombres décimaux. Résolution de problèmes simples liés à la vie courante. étude des fractions et classement des nombres par ordre croissant ou décroissant. Préparation aux examens Pour le niveau 6, possibilité de se présenter à l’examen du Certificat de Formation Générale (C.F.G.). • Calendrier Du 27 septembre 2010 au 20 juin 2011. Cours de 120 heures, 4 heures hebdomadaires ou cours de 180 heures, 6 heures hebdo- madaires. Attention : dans les 10e, 11e, 13e, 18e et 20e arrondissements, des entretiens anti- cipés auront lieu dans un établissement qui ne sera pas nécessairement celui où seront dispensés les cours. Il sera indiqué sur votre convocation (voir tableau page 24). • 10e arr. École élémentaire, 34, rue du Faubourg Saint-Denis. Strasbourg-Saint-Denis. Niveaux 1, 2, 3, 4, 5* et 6 (180 heures) : lundi, mardi et jeudi, de 18h45 à 20h45. • 11e arr. École élémentaire, 8, cité Voltaire. Rue des Boulets. Niveaux 1, 2, 3, 4, 5 et 6 (180 heures) : lundi, mardi et jeudi, de 18h30 à 20h30. • 12e arr. École élémentaire, 18, rue de la Brèche-aux-Loups. Daumesnil. Niveaux 1, 2, 5 et 6 (180 heures) : lundi, mercredi et jeudi, de 18h30 à 20h30. • 13e arr. École élémentaire, 38, rue Vandrezanne. Tolbiac ou Place d’Italie. Niveaux 1, 2, 3, 4, 5* et 6 (180 heures) : lundi, mardi et jeudi, de 18h30 à 20h30. • 14e arr. Cours Municipaux d’Adultes 132, rue d’Alésia. Alésia ou Plaisance. Niveaux 1, 2, 3, 4, 5* et 6 (180 heures) : lundi, mardi, jeudi, de 13h à 15h. Niveau 5* (180 heures) : lundi, mardi, jeudi, de 10h30 à 12h30. Précisez sur le formulaire d’inscription votre ordre de préférence, s’il y a deux horaires proposés. Cours de jour et du soir Lieux et jours 63 • 15e arr. École élémentaire A, 21, rue Dupleix. Dupleix. Niveaux 1, 2, 3 et 4 (120 heures) : lundi et mercredi, de 18h30 à 20h30. • 17e arr. École élémentaire, 6, rue Lecomte. Brochant. Niveaux 1, 2, 3, 4, 5 et 6 (180 heures) : lundi, mercredi et jeudi, de 18h30 à 20h30. • 18e arr. École élémentaire, 5, rue Pierre-Budin. Marcadet-Poissonniers ou Autobus : ligne 31. Niveaux 1, 2, 3, 4, 5 et 6 (180 heures) : lundi, mardi et jeudi, de 18h30 à 20h30. • 18e arr. École élémentaire, 33-35, rue de l’Évangile. Marx-Dormoy. Niveaux 1, 2, 3 et 4 (180 heures) : lundi, mercredi et jeudi, de 18h30 à 20h30. • 19e arr. École élémentaire, 40 bis, rue Manin. Ourcq. Niveaux 1, 2, 3, 4 (120 heures) : mardi et jeudi, de 18h30 à 20h30. • 19e arr. École élémentaire B, 105 bis, rue de l’Ourcq. Crimée. Niveaux 1, 2, 3, 4, 5 et 6 (120 heures) : mardi et jeudi, de 18h30 à 20h30. • 20e arr. École élémentaire, 31, rue Étienne-Dolet. Ménilmontant. Niveaux 1, 2, 3, 4, 5 et 6 (180 heures) : lundi, mardi et jeudi, de 18h30 à 20h30. • 20e arr. École élémentaire, 1, rue Levert. Place des Fêtes ou Jourdain. Niveaux 5 et 6 (180 heures) : lundi, mardi et jeudi, de 18h30 à 20h30. • 20e arr. École élémentaire, 20, rue Maryse-Hilsz. Porte de Montreuil ou Autobus : PC2, arrêt Paganini. Niveaux 3, 4, 5 et 6 (180 heures) : lundi, mardi et jeudi, de 18h30 à 20h30. • 20e arr. École élémentaire B, 22, rue Olivier-Métra. Place des Fêtes ou Jourdain. Niveaux 1, 2, 3, 4 et 5* (180 heures) : lundi, mardi et jeudi, de 18h30 à 20h30. * Ces cours comportent un module informatique (voir page 66). 64 40 E Cours annuel 180 heures Français sur objectifs fondamentaux (niveaux 1, 2, et 3) avec approche du support informatique • Objectif Apprendre à lire et à écrire en utilisant les supports traditionnels (livre et papier), ainsi que le support informatique (logiciels d’alphabétisation). • Public Niveau 1 : toute personne ne sachant ni lire ni écrire, comprenant et parlant le français et n’ayant pas été scolarisée en France ou dans son pays d’origine. Niveau 2 : toute personne sachant déchiffrer mais ne sachant pas écrire, comprenant et parlant le français et ayant été peu scolarisée en France ou dans son pays d’origine. Niveau 3 : toute personne sachant bien lire mais ne sachant pas écrire, comprenant et parlant le français et ayant été peu scolarisée en France ou dans son pays d’origine. • Programme Niveau 1 : Français : Apprentissage de la combinatoire (b.a-ba) et de la lecture. Déchiffrage de mots simples. Apprentissage des trois modèles d’écriture et écriture des mots déchiffrés. Informatique : Allumer et éteindre un ordinateur, manipuler la souris, utiliser le clavier. Niveau 2 : Français : Apprentissage de la lecture (graphies simples et complexes). Apprentissage des trois modèles d’écriture et copie de phrases. Première approche des structures de base de la langue (masculin-féminin, singulier-pluriel, négation). Informatique : Développement de l’autonomie dans l’utilisation d’un ordinateur et de ses principales fonc- tionnalités. Utilisation d’un logiciel de traitement de texte. Navigation sur Internet : sites d’apprentissage de la lecture (activités en ligne), initiation à l’utilisation du courrier électronique… 65 Niveau 3 : Français uploads/Litterature/ langue-francaise 2 .pdf