Danse grieg 2 EXPRESSION CORPORELLE Danse Grieg Classe PS MS Objectifs - Agir pendant la durée de la musique - Diversi ?er le répertoire gestuel - Identi ?er des repères temporels - Construire une chorégraphie Nombre des séances Pour entrer dans l ? actio

EXPRESSION CORPORELLE Danse Grieg Classe PS MS Objectifs - Agir pendant la durée de la musique - Diversi ?er le répertoire gestuel - Identi ?er des repères temporels - Construire une chorégraphie Nombre des séances Pour entrer dans l ? action A apprendre Participer corporellement Réagir quand la musique s ? arrête Réagir quand la musique change A faire o Danser avec la musique matérialiser les arrêts de la musique par un retour à la maison ? o Danser seul ou à deux o Regarder les autres danser o Changer à chaque fois que la musique change sa façon de danser pour structurer et construire les conduites motrices A apprendre agir au bon moment produire un mouvement di ?érent sur chaque phase musicale mémoriser une suite d ? actions dans un but créatif A faire o Danser et marquer les changements de la musique créer ensemble un mouvement pour chaque phase à danser seul ou à plusieurs o Eventuellement le noter et dé ?nir les di ?érentes phases choisies Pour réinvestir les acquisitions A apprendre A faire Mémoriser et danser une suite d ? actions Entrer dans la danse au bon moment o Organiser la danse et les actions communément admises dans l ? espace o Organiser un ?nal C Respecter le trajet dé ?ni Transformer sa gestuelle et pouvoir la reproduire Séance Objectifs Participer corporellement à une activité de danse - Réagir quand la musique s ? arrête ou change de tonalité Matériel de la musique In the hall of the mountain king ? Peer Gynt Grieg Déroulement ? En dispersion danser librement avec la musique Le PE dans un deuxième temps peut lui aussi danser a ?n de désinhiber certains petits ou timides ? Matérialiser quatre maisons quand la musique s ? arrête tu vas dans ta maison ? élargir son lexique d ? actions ? Danser à deux quand la musique s ? arrête on change de maison mais attention il faut obligatoirement qu ? il y ait deux enfants par maison ? De manière générale cette séance se construira surtout gr? ce au actions proposées par les enfants ainsi qu ? à leurs verbalisations des actions e ?ectuées entre chaque phase il sera alors extrêmement important de les rassembler a ?n de leur demander ce qu ? ils ont fait pourquoi et de les faire mettre des mots sur ces actions en plus de les reproduire devant la classe CSéance Objectifs Participer corporellement à une activité de danse - Réagir quand la musique change tempo tonalité - Produire des actions di ?érentes à chaque changement musical - Agir au bon moment Matériel de la musique In the hall of the mountain king ? Peer Gynt Grieg Déroulement ? Parler de ce qu ? on a fait la dernière fois musique variations musicales di ?érentes actions e ?ectuées sentiments ? puis laisser les enfants danser librement sur la même musique ? on revient et répertorie oralement les actions ? On va alors faire une action au choix

Documents similaires
Evaluation n01 ee RCI DIRECTION GENERALE DES ECOLES METHODISTES DIRECTION DE LA PEDAGOGIE SOUS -DIRECTION DU PRESCOLAIRE- PRIMAIRE NOM et PRENOMS ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ECOLE ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? VISA DES 0 0
Plaquette 2022 2033 1 SAISON - CENTRE D ? ARTS PLASTIQUES ET VISUELS ÉCOLE MUNICIPALE D ? ARTS PLASTIQUES CENTRE DE DOCUMENTATION GALERIE D ? EXPOSITION ? CAPV - Guilhem ROUBICHOU capv lille fr capvdoclille esidoc fr Plus d ? info sur CAPVLille -SIDOC cul 0 0
La recuperation d x27 eau de pluie 1 0 0
Les verbes types liste des verbes traduction grammaire trajet avec verbes derives 2 0 0
Tdm 019 0012 ? Nouveau Monde éditions Téléchargé le sur www cairn info IP ? Nouveau Monde éditions Téléchargé le sur www cairn info IP WATTEAU ET MARIVAUX DEUX TÉMOINS D'UNE MUTATION DU SENTIMENT AMOUREUX AU XVIIIE SIÈCLE Hélène Duccini Nouveau Monde édit 0 0
Fiche modifiable 10 quetsions 0 0
Module 20 is talibnet com tssri 1 0 0
Wagner THÉ? TRES MUSIQUES N I T M www theatre-musique com PARIS CTHÉ? TRES MUSIQUES Cthé? tres musiques Revue n janvier ? T M-Paris janvier - ISSN - directeur de la publication Antoine Gindt rédaction Antoine Gindt et Dominique Bouchot conception graphiqu 0 0
Fle grammaire 1 FLE ?? Grammaire orthographe vocabulaire pour le FLE ouvrages disponibles à la Bibliothèque du FIE Manuels de grammaire FG FG FG FG FG FG FG FG FG FG FG FG FG Nouvelle grammaire du français Cours de civilisation française de la Sorbonne - 0 0
Teste frances 7 gramatica pdf free 5 0 0
  • 49
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager