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Exploitation de texte 1 2 16

Synthèse Quels sont les mots qui relient le COI au verbe dans une phrase Quelles est leur nature Remplacez le COI de la ème phrase par un pronom personnel Quels sont les pronoms personnels qui peuvent remplacer un COI Explique et complétez-les Donne plusieurs exercices Remplacez le COI par un pronom personnel Zadi va à l ? école Il a reçu une aide du village Ce sont à de par Ce sont des propositions Remplacent TC Ce sont lui en leur ? ? É coutent Remplacent Zadi y va Il en a reçu Quels sont les mots qui relient le COI au verbe Par quels pronoms personnels pouvons nous remplacer un COI Ils répondent pour faire le résumé voir page Lecture à haute Voix Elle appelle à célébrer la résurrection de Jésus-Christ TC Lisent à haute voix les phrases Nous nous projetons dans la communauté Lisez à haute voix les phrases au tableau Repérage isolement et ?xation de la notion Quels sont les verbes conjugué s dans chaque phrase Indiquez leurs in ?nitifs A quel temps et à que l mode sont-ils conjugué s Conjuguez les verbes à toutes les personnes Que remarquez-vous au niveau des terminaisons Fais identi ?er les exceptions Les verbes appelle projetons ? Ce sont appeler projeter ? TC Ils sont conjugués au présent de l ? indicatif Ils conjuguent Identi ?ent les terminaisons des verbes Ce sont peler modeler marteler démanteler ciseler acheter crocheter Synthèse Comment s ? é crivent les verbes terminé s par eler et eter ? au pré sent de l ? indicatif Quelles sont les exceptions TC Ils répondent pour faire le résumé voir page III Évaluation Proposez les exercices n grammaire et n conjugaison pages TI Ils font les exercices Niveau CM Semaine Date EXPLOITATION DE TEXTE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite une situation de communication écrite en utilisant des habiletés en rapport avec l ? exploitation d ? é lé ments lexico-sé mantiques et syntaxiques des textes Titre Utiliser les su ?xes et écrire les adverbes en -ement -emment -amment Séance Utiliser les su ?xes et écrire les adverbes en -ement -emment -amment Support Corpus de phrase du livre élève page TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Identi ?er Identi ?er Utiliser É crire Le su ?xe d ? un nom Les adverbes en -ement -emment -amment Les su ?xes Les adverbes en -ement -emment -amment Situation d ? apprentissage Au cours d ? une composition le ma? tre de CM de l ? EPP Camp militaire demande à ses élèves d ? utiliser les su ?xes et d ? écrire les adverbes en -ement -emment -amment Étapes Activités du Ma? tre SP Activités Des élèves I Présentation Rappel Situation d ? apprentissage É crivez la racine de chaque verbe Planter donner Je dis la situation d ? apprentissage Je pose des questions de compré hensions Que font les élè ves Que demande le ma? tre Ils écrivent ?lle ? Des enfants TC d ? utiliser