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2015 IV BT الجمهــورية الجزائـريـة الديمقــراطيـة الشعبيــة République Algérien

2015 IV BT الجمهــورية الجزائـريـة الديمقــراطيـة الشعبيــة République Algérienne Démocratique et Populaire وزارة التكـــويــن والتعليــم المهنيــين Ministère de la Formation et de l’enseignement Professionnels المعهـــد الوطـــني للتكـويـــن والتعليــم المهنيــي ن - قـاسـي الطــاهـر - Institut National de la Formation et de l’Enseignement Professionnels KACI TAHAR Programme d’etudes I IN NF FO OR RM MA AT TI IQ QU UE E D DE E G GE ES ST TI IO ON N Code : INF 1203 Comité technique d’homologation V VI IS SA A N N° °I IN NF F0 07 7/ /1 12 2/ /1 15 5 9 ، شارع أ و عمرو ش محند أولحاج طريق حيدرة سابقا األ بيار- الجزائر- 09 rue OUAMROUCHE MOHAND OULHADJ ex chemin d’Hydra El-BIAR Alger tél :(021)92.24.27.92.14.71 fax (021)-92.23.18 INFEP/ INF 1203 I In nf fo or rm ma at ti iq qu ue e d de e G Ge es st ti io on n - -B BT T- - Programme d’études 2 TABLE DE MATIERES INTRODUCTION I-STRUCTURE DU PROGRAMME D’ETUDES II-FICHES DE PRESENTATION DES MODULES QUALIFIANTS III-FICHES DE PRESENTATION DES MODULES COMPLEMENTAIRES IV-RECOMMANDATIONS PEDAGOGIQUES V-STAGE PRATIQUE VI-MATRICE DES MODULES DE FORMATION VII-TABLEAU DE REPARTITION SEMESTRIELLE DU VOLUME HORAIRE INFEP/ INF 1203 I In nf fo or rm ma at ti iq qu ue e d de e G Ge es st ti io on n - -B BT T- - Programme d’études 3 INTRODUCTION Ce programme de formation s’inscrit dans le cadre des orientations retenues par le secteur de la formation et de l’enseignement professionnels.IL est conçu suivant la méthodologie d’élaboration des programmes par l’approche par compétences (APC) qui exige notamment la participation du milieu professionnel. Le programme d’études (PE) est le troisième des trois documents qui accompagnent le programme de formation. Il traduit les activités et les compétences décrites dans les deux premiers documents (référentiel des activités professionnelles et référentiel de certification) en modules de formation et conduit à l’obtention du diplôme de brevet de technicien en Informatique de Gestion. Ce programme est défini par objectifs déterminés à partir des compétences développées lors de l’analyse de la spécialité en situation réelle de travail. Un comportement attendu est formulé pour chaque module aussi bien professionnel que complémentaire : Les modules qualifiants visent l’acquisition des compétences professionnelles permettant l’acquisition des tâches et des activités du métier ; les modules complémentaires visent l’acquisition des compétences dites complémentaires permettant l’acquisition des savoirs généraux (techniques, technologiques et scientifiques) nécessaires pour la compréhension des modules qualifiants. Une matrice mettant en relation les modules qualifiants et les modules complémentaires est présentée à la fin de ce programme. La durée globale du programme est de 24 mois soit quatre semestres. La durée de la formation est de quatre semestres à raison de 612 h/ semestre, soit 2448 h (17 semaines à raison de 36 heures/semaine. La durée de stage pratique en entreprise est de 432 h, Le programme d’études comporte 08 modules qualifiants et 13 modules complémentaires répartis en (04) semestres de formation. La durée de chaque module est indiquée tout au long du programme. Dans la structuration de ce programme, l’organisation des compétences permet notamment une progression harmonieuse d’un objectif à l’autre, afin d’éviter les répétitions inutiles et faire acquérir aux stagiaires toutes les compétences indispensables à la pratique du métier. Il est recommandé, d’une part, de respecter la chronologie des modules comme spécifié dans la matrice, d’autre part faire acquérir les compétences professionnelles visées par l’enseignement de ces modules par le biais d’exercices pratiques décrits dans les éléments de contenus. INFEP/ INF 1203 I In nf fo or rm ma at ti iq qu ue e d de e G Ge es st ti io on n - -B BT T- - Programme d’études 4 Structure du programme Spécialité : Informatique de gestion Niveau de qualification : Niveau IV Durée de la formation : 24 mois Code Désignation des modules Durée MQ1 Analyse d’un dossier de conception 136 H MQ2 Elaboration des algorithmes simples 102 H MQ3 Elaboration des algorithmes complexes 102 H MQ4 Programmation avec un langage procédural 136 H MQ5 Programmation avec un langage de programmation POO monoposte 136 H MQ6 Programmation avec un langage de programmation POO sous réseau 60 H MQ7 Installation et configuration d’un poste de travail 68 H MQ 8 Maintenance d’un poste de travail 102 H MC 1 Anglais 102 H MC 2 Techniques d’expression 102 H MC 3 Hygiène, sécurité et environnement 68 H MC 4 Architectures des ordinateurs 136 H MC 5 Bureautique 136 H MC 6 Internet 30 H MC 7 Access 119 H MC 8 Fichier 119 H MC 9 SGBD 119 H MC10 Organisation des entreprises 68 H MC11 Comptabilité générale 60 H MC 12 Mathématiques 102H MC13 Méthodologie 30 H Stage pratique 432H Total 2448H INFEP/ INF 1203 I In nf fo or rm ma at ti iq qu ue e d de e G Ge es st ti io on n - -B BT T- - Programme d’études 5 Fiche de présentation du module qualifiant Module : Analyse d’un dossier de conception. Code du module : MQ1 Durée : 136 h Objectif modulaire Comportement attendu : A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable de réaliser le passage du MCD vers MLD. Conditions d’évaluation : A partir :  Schéma du MCD validé  Règles de passage  Requêtes  Problèmes de modélisation A l’aide :  Critères généraux de performance :  Identification correcte des clés des relations  Lecture correcte du MCD  Interprétation juste des cardinalité des relations  Respect des règles de passage d’un MCD a un MLD  Optimisation de la modélisation  Réponses de requêtes justes et sans erreurs  Respect des techniques de modélisation INFEP/ INF 1203 I In nf fo or rm ma at ti iq qu ue e d de e G Ge es st ti io on n - -B BT T- - Programme d’études 6 Objectifs intermédiaires Critères particuliers de performance Eléments contenus  Acquérir des notions sur les systèmes d’information  Notions acquises sans ambiguïté  Etude faite sans erreurs  Objectifs  Concepts généraux  Cycle de vie d’un système d’information  Présentation générale de la méthode MERISE  Caractéristiques de la méthode  Etude préalable :  Objectifs  Différentes étapes de la méthode (étude de postes, documents,…, critiques et suggestions).  Etude détaillé :  Objectifs  Niveaux de description d’un système d’information (conceptuel, organisationnel, opérationnel  Modéliser les données  Modélisation sans erreurs  Exactitude de la conception du schéma  Respect de la technique de modélisation  Le MCD  Le dictionnaire de données  Le formalisme du MCD  Le MLD relationnel  Règles de passage du niveau conceptuel au niveau logique  Quantification des données  Modéliser les traitements  Modélisation sans erreurs  Exactitude de la conception du schéma  Respect de la technique de modélisation  Objectifs du MCT, MOT  Formalisme du MCT, MOT  Description détaillée des phases automatisées  Elaboration des écrans de saisie  Elaboration des unités de sortie  Dialogue homme / Machine  Elaboration des grilles de contrôle  Concevoir une base de données  Conception sans erreurs  Etude de cas de conception avec la méthode MERISE INFEP/ INF 1203 I In nf fo or rm ma at ti iq qu ue e d de e G Ge es st ti io on n - -B BT T- - Programme d’études 7 Fiche de présentation du module qualifiant. Module : Elaboration des algorithmes simples Code du module : MQ2 Durée : 102 h Objectif modulaire Comportement attendu : A l’issue de ce module, le stagiaire doit être capable d’élaborer des algorithmes simples. Conditions d’évaluation : A partir :  Problèmes posées A l’aide :  Critères généraux de performance :  Identification correcte des différentes phases de traitement  Optimisation correcte de l’algorithme (temps d’exécution le moins possible, le plus petit nombre de variables, moins de code)  Différents jeux d’essai sont établis avec succès.  Différents jeux d’essai sont établit avec succès  Respect des règles d’élaboration d’un algorithme INFEP/ INF 1203 I In nf fo or rm ma at ti iq qu ue e d de e G Ge es st ti io on n - -B BT T- - Programme d’études 8 Objectifs intermédiaires Critères particuliers de performance Eléments contenus  Décomposer une action algorithmique  Respect des règles de décomposition  Description de la résolution d’un problème.  Notion et définition d’un Algorithme.  Les différentes représentations.  Structure de base d’un formalisme algorithmique.  Déclarer les types élémentaires des données  Sans erreurs  Moins de variables possible  Déclarations.  Types Constantes ; Variables.  Types standards : Entier, Réel, Caractère, Booléen  Représenter un algorithme  Sans erreurs  Moins de variables possible  Moins de code possible  Enchaînement d’actions.  Affectation.  Lecture et écriture.  Commentaires.  Ecrire un algorithme qui utilise les structures de contrôle  Sans erreurs  Moins de uploads/Management/ programme-detudes-technicien-inf-de-gestion.pdf