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Institut supérieur des études technologiques de Rades Générale Notre formation

Institut supérieur des études technologiques de Rades Générale Notre formation comme étant des techniciens supérieurs doit être complétée par un contact avec l’entreprise. Ce dernier permet une meilleure intégration dans la vie professionnelle et nous aide à appliquer nos connaissances et les confronter avec la réalité de l’entreprise. Ce contact avec l’entreprise se fait deux fois, le premier stage est un stage d’initiation, le deuxième est un stage de perfectionnement et le dernier qui s’intitule sous le nom d’un projet de fin d’étude (c’est inutile ) Il faut parler plutôt du domaine de votre pfe (automatisation des systemes) Pour cela c’est dans ce cadre, nous avons effectué notre Projet de fin d’études au sein de Centre National de Maintenance, un centre de maintenance dont l’objectif à assurer continuellement le bon état de marche des équipements et améliorer la sécurité dans les laboratoires et les ateliers des établissements scolaires. Assurant déjà un service de bonne qualité, la société voudrait renforcer l’efficacité de son service, le rendre plus transparent et plus conviviale et ce, en améliorant son taux d’efficacité en ce qui concerne la maintenance et la réparation des équipements électroniques. En prenant en considération leur spécialité et leur professionnalisme nous l’avons choisit pour nous aider à réaliser notre projet de fin d’étude qui consiste à la conception d’une carte d’interface pour PARKING. (À résumer) Il faut parler des differents parties de projet(notre travail est compose principalement en 3 parties. Une étude de l’environnement de travail et la problématique, cette partie est détaillée dans le premier chapitre. Par la suite une étude détaillée de la solution qui va etre presentee dans le deuxieme chapitre. Dans le troisième chapitre, on aborde la conception de la partie matérielle et la partie logicielle de la solution proposée. Finalement, on termine avec le Massoud aymen et Rihane wajdi 1 Institut supérieur des études technologiques de Rades quatrième chapitre, qui présente la partie réalisation de la solution. (Essayer de développer cette partie) Pour réussir ce projet, notre encadreur Mr. Moncef elferid nous a offert l’occasion de former une vue réaliste sur la nature des activités et l’environnement de l’entreprise. Il nous a aussi permis de faire un ensemble de visites aux différents services pour collecter les informations qui nous avons aidé à la rédaction de ce rapport et qui sont pertinentes pour notre propre formation. Enfin, on a bien saisi l’importance accordée à ce projet, non seulement parce qu’il fait partie des études mais comme étant une préparation à la vie professionnel. (Doit être dans la partie remerciement) Massoud aymen et Rihane wajdi 2 Institut supérieur des études technologiques de Rades Présentation du centre national de maintenance 1. Présentation du CNM 1.1. Missions du CNM 1.2. Les objectifs du CNM 1.3. Organigramme des activités du CNM 1.4. Rayonnement du CNM 2. Objectifs et travail demandé 1. Présentation du CNM Le centre National de Maintenance avec sa structure actuelle est le résultat d’actions de maintenance réalisées au centre de réparation de Radés, noyau de cette opération depuis 1975, qui s’occupait du matériel dit léger et d’une expérience pilote de maintenance de matériel dit lourd réalisée par le Ministère de l’Education dans un établissement d’enseignement technique (L.T. Bab Khadhra Tunis). Massoud aymen et Rihane wajdi 3 Institut supérieur des études technologiques de Rades Cette expérience pilote a été faite suite à une enquête réalisée en 1985 pour le Ministère de l’Education qui a dégagé une situation alarmante quant à la détérioration du matériel technique. En 1988 le Ministère de l’Education décida de mettre sur pied une stratégie de maintenance à caractère national et ce avec l’assistance de la coopération belge qui participa à l’équipement, à la logistique et à la formation des techniciens de maintenance dans des Entreprise en Belgique. La création d’un centre National assisté par cinq centres régionaux fut envisagée, prenant ses effets en septembre 1989. 1.1. Mission du CNM D’après le décret N° 99-1816 du 23 août 1999, fixant l’organisation administrative et financière du CNM et notamment les articles 2 et 3, le centre a pour mission la maintenance des équipements répondant aux besoins du Ministère de l’Education et des établissements scolaires qui en relèvent. Pour l’accomplissement de sa mission, le centre est chargé de : - l’assistance des établissements scolaires en matière de maintenance ; - la participation à la formation du personnel enseignant et des agents de laboratoires en matière de maintenance ; - la participation à la conception et à la fabrication de prototype de matériel didactiques ; - la réparation du matériel scientifique et technique des établissements scolaires ; - la fabrication des pièces de rechange notamment pour les équipements didactiques ; - la centralisation des acquisitions et la gestion des pièces de rechange dont la fabrication peuvent être effectuées au centre. Massoud aymen et Rihane wajdi 4 Institut supérieur des études technologiques de Rades 1.2. Objectifs du CNM Les principaux objectifs du CNM sont : -Assurer continuellement le bon état de marche des équipements ; -Ramener le plus rapidement possible à son état de marche l’équipement en panne ; -Eduquer et former les utilisateurs (enseignant et élèves) à la maintenance dans les spécialités spécifiques ; -Améliorer la sécurité dans les laboratoires et les ateliers des établissements scolaires ; -Conseiller les responsables dans la fonction achat des équipements. 1.3. Les activités de l’Entreprise Les différentes activités de l’entreprise se résument dans la figure -1- ci-après : Massoud aymen et Rihane wajdi 5 Institut supérieur des études technologiques de Rades Figure -1- Activités du CNM 1.4. Rayonnement du CNM Les responsables de la Banque Mondiale pour le département Maghreb et Moyen Orient ont cité le centre comme exemple à suivre et à réaliser. Massoud aymen et Rihane wajdi Aider les institutions de L'éducation et de formation Centre National de Maintenance Réparation de l'équipement des données scientifiques et techniques Réparatio n de l'équipem ent techni que lourd Pièces de rechange pour la maintenance de Fabrication et l'acquisition Matériel pédagogiq ue Pour imaginer et créer Formation et stages 6 Institut supérieur des études technologiques de Rades Les pays principalement sensibilisés par notre action sont l’Algérie, l’Egypte, la Jordanie, Qatar etc.… A ce sujet nous avons reçu des responsables du Ministère de L’Education Algérienne ainsi que les étudiants de l’Etat de Qatar pour un stage de trois semaines. Le centre organise aussi des stages au profit des Ministère de l’Education, de l’Enseignement supérieur et de la formation Professionnelle. Dans ce cadre, le centre reçoit environ 25 stagiaires par an pour une durée d’un mois dans les différentes spécialités. Les principaux objectifs de la maintenance sont: D'optimiser la fiabilité du matériel; D'assurer continuellement le bon état de marche des installations; De ramener rapidement à son état de marche l'équipement en panne ou l’infrastructure défaillante; D’améliorer la qualité de la production; D'augmenter la productivité des installations existantes ainsi que la capacité de production par modification, extensions ou petites installations nouvelles ; D'améliorer la sécurité de travail ; De former le personnel dans les spécialités spécifiques à la maintenance ; De conseiller la direction d'usine et les autres départements tels que la fabrication, les achats, et développement, etc. 2. Objectifs et travail demandé Dans le cadre de la réalisation du projet fin d’études et au sein du Centre National de Maintenance, le travail demandé consiste à réaliser une carte électronique qui va jouer le rôle de la commande du système automatisme du parking. Massoud aymen et Rihane wajdi 7 Institut supérieur des études technologiques de Rades CAHIER DES CHARGES Titre de projet : Massoud aymen et Rihane wajdi 8 Institut supérieur des études technologiques de Rades  Conception d’une carte d’interface pour parking permet le fonctionnement autonome du système Travail demandé :  Réalisation d’une carte d’interface à base de PIC16F877.  Programmateur permet de programmer les PIC exemple « 16 CHAPITRE I : ANALYSE DE SYSTÈME I. Introduction : Massoud aymen et Rihane wajdi 9 Institut supérieur des études technologiques de Rades Au cours de ce chapitre nous allons présenter notre système et son principe de fonctionnement ainsi que la définition du capteur de la grandeur physique utilisé. II. Présentation de système : Automatisme fonctionnant en autonome Ou connecté sur PC 1- le parking : Dans tout appareil électronique, on retrouve à peu près les mêmes sous ensembles. Si l'on examine une calculatrice, une télécommande de télévision, un baladeur, un thermostat de chauffage, une balance Électronique, etc. ..., on remarquera d'abord le boîtier qui doit être fonctionnel tout en protégeant les divers composants de l'appareil. Massoud aymen et Rihane wajdi 10 Institut supérieur des études technologiques de Rades Dans le boîtier, une trappe autorise généralement l'accès aux piles, sinon un cordon permet de connecter l'appareil au secteur (Alimentation). C'est ce que l'on perçoit d'abord de l'appareil examiné. Ensuite, l'appareil à besoin de recevoir des informations de l'extérieur : grâce à un clavier pour la calculatrice ou la télécommande, la tête de lecture pour le baladeur, un capteur de température pour le thermostat de chauffage, un capteur de poids pour la balance, Etc. ... Ces informations sont donc prélevées uploads/Management/ rapport-de-pfe-final.pdf