Fas 1000 Dessin de mode FAS ?? Document d ? appui Ensemble d ? outils destiné aux enseignants du cours FAS CISBN - - - - Remarque ?? Dans cette publication les termes de genre masculin utilisés pour désigner des personnes englobent à la fois les femmes et

Dessin de mode FAS ?? Document d ? appui Ensemble d ? outils destiné aux enseignants du cours FAS CISBN - - - - Remarque ?? Dans cette publication les termes de genre masculin utilisés pour désigner des personnes englobent à la fois les femmes et les hommes Ils sont utilisés uniquement dans le but d ? alléger le texte et ne visent aucune discrimination Plusieurs sites Web sont énumérés dans ce guide Ces sites sont proposés à titre de service uniquement pour vous aider à trouver des idées pouvant être utiles pour l ? enseignement et l ? apprentissage Toutes les adresses des sites Web ont été véri ?ées et étaient exactes au moment de la publication mais il revient à l ? utilisateur d ? en valider l ? exactitude au moment de les utiliser Pour obtenir de plus amples renseignements communiquer avec Direction de l ? éducation française Alberta Education Édi ?ce Capital Boulevard e Rue N -O Edmonton Alberta T J E Tél - - à Edmonton ou Sans frais en Alberta en composant le - - Téléc - - Courriel DEF edc gov ab ca Ce document est destiné aux personnes suivantes Élèves Enseignants ?? Personnel administratif Conseillers Parents Grand public Cette ressource est disponible en ligne seulement Copyright ? la Couronne du chef de la province d ? Alberta représentée par le ministre d ? Alberta Education Tous droits réservés Tout a été mis en ?uvre pour assurer la mention des sources originales et le respect de la loi sur le droit d ? auteur Nous prions toute personne qui relève un écart à ces principes de bien vouloir en informer la Direction de l ? éducation française Alberta Education Le détenteur des droits d ? auteur autorise toute personne à reproduire ce document ou certains extraits à des ?ns éducatives et sans but lucratif La permission de reproduire le matériel appartenant à une tierce partie devra être obtenue directement du détenteur des droits d ? auteur de cette tierce partie Nous remercions de façon spéciale les compagnies et organismes suivants qui nous ont accordé la permission d ? utiliser leurs ?uvres créations originales dans cette ressource Bourget Design Inc Clipart com Flickr com Photos com ?? Ce document est conforme à la nouvelle orthographe CTable des matières Section A ?? Introduction Section B ?? Organisation et plani ?cation du cours Section C ?? Unités d ? enseignement Unité Les arts de la mode Unité Le croquis les planches et les spéci ?cations Unité Le croquis technique Unité Les styles de vêtements Section D ?? Équipement Section E ?? Évaluation Section F ?? Glossaire Section G ?? Références et ressources Annexes Annexe A- Exemple de plan de cours Annexe C- Dé ?nition des rôles et métiers Annexe C- Recherche sur les tendances vestimentaires Annexe C- Les dimensions humaines dans un croquis Annexe C- Le dessin technique ?? les planches Exercice Annexe C- Le dessin technique ?? les planches Exercice Annexe C- Exemple d ?

Documents similaires
La lecon de piano La Leçon de piano ?? www lalecondepiano com I Le solfège Astuce - Repérer les notes sur les portées de clés de SOL et de FA Leçon - le SOL de la clé de SOL et le FA de la clé de FA Leçon - les notes et le clavier Leçon - Les notes qui so 0 0
Autour de la vie parisienne 0 0
Le radeau de la meduse Le Radeau de la Méduse By Costache Antonio-Mario CLe Radeau de la Méduse ?uvre majeure de la peinture française du XIXe siècle e st généralement considéré comme un e icône du romantisme Il dépeint un é vénement dont les aspects huma 0 0
Couche de base VIII - Terrassements Le terrassement est l ? étape primordiale lors de l ? exécution d ? une route en e ?et les terrassements correspondent à des travaux qui modi ?ent le relief du terrain à savoir ?? En abaissant le niveau du terrain par e 0 0
Activite 1 eleve AAccttiivviittéé EEttuuddee dd''uunn ccrriicc hhyyddrraauulliiqquuee Nom Nom Comportement mécanique des systèmes Statique Activités pratiques - Mise en évidence d'un équilibre statique sous et forces non parallèles Objectif - Comment véri 0 0
Atelier powerpoint 1 ATELIER Créer une nouvelle présentation en utilisant le modèle Formation de la catégorie Exemples de modèles Centrer le titre de la présentation en lui appliquant les modi ?cations suivantes le type de police Arrière black la taille l 0 0
Controle de compactage pdf 0 0
Exeprimer l x27 heure mathématiques Apprendre à lire l ? heure cycles Apprendre à lire l ? heure Cette série de ?ches propose des activités de di ?cultés progressives pour se familiariser avec la lecture de l ? heure CYCLE CP L ? élève doit reconstituer u 0 0
Representation graphique du reel 0 0
Hansar maria Université de Tartu Département d ? études romanes Maria Hansar Les métaphores conceptuelles dans l ? autoré exion des artistes sur le processus de la création Mémoire de ?n d ? études Sous la direction de Daniele Monticelli et Anu Treikelder 0 0
  • 58
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager