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Fiches methodes svt Fiches méthodes SVT Collège Louis Blanc Mme GIRARD CSommaire Fiche n Notion d ? échelle et proportionnalité Fiche n Notion d ? échelle et niveaux d ? organisation du vivant Fiche n La démarche d ? investigation Fiche n Concevoir et réa

Fiches méthodes SVT Collège Louis Blanc Mme GIRARD CSommaire Fiche n Notion d ? échelle et proportionnalité Fiche n Notion d ? échelle et niveaux d ? organisation du vivant Fiche n La démarche d ? investigation Fiche n Concevoir et réaliser une expérience Fiche n Extraire des informations à partir de documents Fiche n Rédiger une réponse scienti ?que Fiche n Utiliser un microscope Fiche n Réaliser un dessin d ? observation Fiche n Légender et titrer un document Grille d ? évaluation du dessin d ? observation Fiche n Réaliser un schéma Fiche n Lire un tableau Fiche n Construire un tableau Fiche n Analyser un graphique Fiche n Construire un graphique Compétences du socle commun Pratiquer des langages niveau de maitrise Fiche n Résoudre une t? che complexe Fiche n Réaliser une carte mentale CFiche n Notion d ? échelle et proportionnalité Pour connaitre l ? échelle d ? un document photographie carte etc ? il faut mesurer la longueur du segment présent sur le document Utiliser l ? échelle pour connaitre la taille de l ? objet observé Etape mesurer l ? objet sur la photographie Etape Calculer la dimension réelle de la cellule en utilisant un tableau de proportionnalité Source ENS -Lyon CFiche n Notion d ? échelle et Niveaux d ? organisation du vivant Source Académie de DIJON CFiche n La démarche d ? investigation La démarche d ? investigation est la méthode employée par les scienti ?ques pour répondre à un problème Elle comporte plusieurs étapes Etape Situation de départ A partir d ? une représentation d ? un texte d ? un phénomène naturel etc vous vous trouvez devant un fait scienti ?que que vous ne savez pas expliquer avec vos connaissances C ? est l ? observation de départ Etape Le problème En groupe ou de façon individuelle formuler le problème qui se pose suite à l ? observation Il faut rédiger le problème sous la forme d ? une phrase interrogative qui débute par COMMENT et se termine par un point d ? interrogation Etape Les hypothèses Une hypothèse est une solution possible et provisoire au problème On peut émettre plusieurs hypothèses Une hypothèse doit impliquer un seul facteur le facteur variable Etape Tester les hypothèses Pour tester une hypothèse il y a plusieurs possibilités réaliser une expérience voir la ?che n exploiter des résultats sous forme de tableau graphique document ? Voir les ?ches n n et n observer des éléments biologiques dissections ou géologiques utiliser un modèle ou une modélisation par ordinateur faire des visites enquêtes Etape Les résultats Mettre par écrit les résultats des expériences observations recherches ? Les présenter sous une forme adéquate tableau graphique schéma dessin d ? observation texte ? Aide à la rédaction Je vois que ? Je constate que ? J ? observe que ? Si ce sont des résultats d ? expériences il faut décrire intelligemment les résultats c'est-à-dire en comparant les résultats avec le montage témoin et les changements entre