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Guide lanimateur 2017 2018

CComité organisateur - Guide pour personnes CTABLES DES MATIÈRES PRÉSENTATION DE L ? ATELIER L ? ATELIER EN BREF AVANT PENDANT ET APRÈS VOTRE ATELIER L ? ATELIER EN DÉTAIL SCÈNE ENSEMBLE CRÉONS NOTRE BONHOMME SCÈNE MAIS QUEL G? CHIS SCÈNE À VOS ASSIETTES Pour les enfants de ère et de e année SCÈNE AMUSONS NOTRE REINE CPRÉSENTATION DE L ? ATELIER OBJECTIFS Le principal objectif de l ? atelier est de s usciter la curiosité d e l ? enfant à vouloir découvrir divers aliments plus particulièrement les légumes et les fruits qui sont disponibles dans son environnement et qu ? il n ? a pas l ? habitude de manger L ? atelier ne proscrit aucun aliment et ne se veut en aucun cas un outil réprobateur ou moralisateur sur les choix alimentaires des enfants ou de leurs parents Le but est seulement d ? exposer l ? enfant à la très grande variété alimentaire disponible et de briser l ? habitude de choisir certains types d ? aliments et en négliger d ? autres Le même principe s ? applique pour le thème de l ? activité physique L ? atelier incite les enfants à découvrir certaines activités qui vont les amuser et les garder actifs sans nécessairement faire l ? éloge de l ? activité sportive ou réprimander le manque d ? exercice Le but de cette approche est d ? amuser l ? enfant et lui o ?rant certaines notions éducatives sans le marginaliser dans sa façon de faire ou celle de ses parents d ? aucune façon que ce soit L ? A TELIER EN BREF L ? atelier au complet a une durée estimée de à minutes soit de minutes par scénarios Il y a personnages le dinosaure le voyageur l'agriculteur et le roi L ? atelier est composé de scénarios qui ont chacun un message clé à transmettre aux enfants portant sur un thème lié à l ? alimentation ou à l ? activité physique Le premier scénario met en scène le voyageur le dinosaure et l ? agriculteur Le message clé est de montrer la diversité et d ? exposer di ?érents exemples de fruits et légumes aux enfants Les enfants sont encouragés à créer avec leur classe leur propre bonhomme avec des fruits et légumes en papier plasti ?é Ce scénario interactif vise à divertir et à faire manipuler des fruits et légumes aux enfants même s ? ils sont en papier le contact est présent tout en ayant un aspect créatif Le deuxième scénario fait intervenir les mêmes personnages et à pour but d ? introduire les groupes alimentaires Ceux-ci seront expliqués aux enfants à l ? aide d ? a ?ches colorées Puis suite à une ga ?e de Cla part du dinosaure les enfants sont invités à aider l ? agriculteur à classer les aliments selon leur groupe respectif CLe troisième scénario a pour but d ? encourager les enfants à varier leur alimentation à travers la