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Revue Économie, Gestion et Société N°20 août 2019 http://revues.imist.ma/?journ

Revue Économie, Gestion et Société N°20 août 2019 http://revues.imist.ma/?journal=REGS ISSN: 2458-6250 1 DU POSITIONNEMENT EPISTEMOLOGIQUE A LA METHODOLOGIE DE RECHERCHE : QUELLE DEMARCHE POUR LA RECHERCHE EN SCIENCE DE GESTION ? Par Sara DEHBI Chercheur à l’ENCG, Université Ibn-Zohr, Agadir, Maroc. dehbi.sara@gmail.com & Khadija ANGADE Professeur, Laboratoire de Recherche en Entrepreneuriat, Audit et Finance (LaREFA) à l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion, Université Ibn- Zohr, Agadir, Maroc. k. angade@uiz.ac.ma Résumé : Toute recherche scientifique repose sur une vision du monde, suit une méthodologie et offre des éléments de réponse (Jolibert & Giordano, 2008). Le recours à une méthodologie de recherche adéquate pour bien conduire sa recherche, est tributaire, de la nature de l'étude et dépend de l’objectif suivi par le chercheur, ce qui constitue un véritable défi à relever. Or, le choix d’une méthode doit tenir compte de la complexité du sujet, la diversité des méthodes et les facteurs influençant ce choix. En effet, le choix du positionnement épistémologique demeure important pour le chercheur afin de bien choisir la méthode appropriée. Comme le Revue Économie, Gestion et Société N°20 août 2019 http://revues.imist.ma/?journal=REGS ISSN: 2458-6250 2 soulignent, (Perret & Séville, 2003) « la réflexion épistémologique s’impose à tout chercheur soucieux d’effectuer une recherche sérieuse car elle permet d’asseoir la validité et la légitimité d’une recherche »1. Mots clés : Epistémologie, méthodologie, paradigme, science de gestion. Abstract: All scientific research is based on an international world view, follows a methodology and some elements answers (Jolibert & Giordano, 2008). The use of an appropriate research methodology to conduct research properly depends on the nature of the study and the objective pursued by the researcher, which is a real challenge. However, the choice of a method must take into account the complexity of the subject, the diversity of methods and the factors influencing this choice. Indeed, the choice of epistemological positioning remains important for the researcher in order to choose the appropriate method. As pointed out, (Perret & Seville, 2003) "epistemological reflection is essential for any researcher wishing to carry out serious research because it helps to establish the validity and legitimacy of a research". Key words: Epistemology, methodology, paradigm, management science. 1 Perret, V., & Séville, M. (2003). Fondements épistémologiques de la recherche. Méthodes de recherche en management, 13-33. Revue Économie, Gestion et Société N°20 août 2019 http://revues.imist.ma/?journal=REGS ISSN: 2458-6250 3 Introduction La recherche scientifique est l’investigation systématique de théories et d’hypothèses scientifiques. Elle permet de développer et produire des connaissances valables. Étant donné que les théories et les observations constituent les deux piliers de la science, la recherche scientifique opère à deux niveaux: un niveau théorique et un niveau empirique. Le niveau théorique concerne le développement de concepts abstraits sur un phénomène naturel ou social et les relations entre ces concepts, tandis que le niveau empirique consiste à tester les concepts et relations théoriques afin de déterminer dans quelle mesure ils reflètent les observations de la réalité, dans le but de construire finalement de meilleures théories. La recherche scientifique implique un va-et-vient continu entre la théorie et les observations. A cet égard, il est important de comprendre que l’élaboration d’une théorie (recherche inductive) et la mise à l’essai d’une théorie (recherche déductive) sont essentielles pour l’avancement de la science. Pour ces raisons et selon l’intérêt du chercheur, l’investigation scientifique peut prendre l’une des deux formes suivantes: inductive ou déductive. Il n’existe pas une seule approche, à l’égard des recherches, mais les chercheurs doivent utiliser une approche susceptible d’apporter des réponses pertinentes à leurs questions de recherche, pour cela il est nécessaire de bien choisir une méthodologie, cette dernière fait référence à un ensemble normalisé de techniques permettant d’acquérir des connaissances scientifiques, telles que la manière de formuler des observations valides, d’interpréter les résultats et de généraliser ces résultats. La méthode scientifique permet aux chercheurs de tester, de manière indépendante et impartiale, des théories préexistantes et des résultats antérieurs, et de les soumettre à un débat ouvert, à des modifications ou à des améliorations. Par ailleurs, les paradigmes jouent un rôle fondamental, du fait qu’ils font référence aux traditions de recherche établies dans une discipline particulière. Plus précisément, un paradigme inclurait les théories acceptées, les approches, les modèles, le cadre de référence, le corpus de recherches et les méthodologies ; et cela pourrait être considéré comme un modèle ou un cadre d'observation. Toutefois, il existe trois grands paradigmes épistémologiques ; le paradigme positiviste, constructiviste et interprétativiste. Dans le cadre de notre communication, nous allons présenter la posture épistémologique et choix méthodologique de la recherche, en mettant l’accent sur la particularité de la recherche Revue Économie, Gestion et Société N°20 août 2019 http://revues.imist.ma/?journal=REGS ISSN: 2458-6250 4 en science de gestion ainsi de présenter les trois paradigmes constituant la base et la référence pour tout chercheur afin de choisir le meilleur courant. 1. L’aperçu général des trois principaux paradigmes Les paradigmes jouent un rôle fondamental, du fait qu’ils font référence aux traditions de recherche établies dans une discipline particulière. Plus précisément, un paradigme inclurait les théories acceptées, les approches, les modèles, le cadre de référence, le corpus de recherches et les méthodologies ; et cela pourrait être considéré comme un modèle ou un cadre d'observation. 1.1. Le positivisme Le positivisme et le constructivisme social sont deux approches épistémologiques distinctes. L'épistémologie s'intéresse à la nature, à l'acquisition, aux limites et à la compréhension du savoir. Le courant positiviste cherche à explorer la réalité sociale, il se préoccupe de découvrir la vérité et en la présentant par des moyens empiriques (Henning, Van Rensburg et Smit, 2004, p. 17). Ainsi Le positivisme considère le comportement humain comme passif, contrôlé et déterminé par l'environnement externe. Cependant, la connaissance positive est basée sur des phénomènes naturels et leurs propriétés et relations, qui sont interprétées à travers des raisons et des observations logiques. Les chercheurs positivistes adoptent la méthode scientifique comme moyen de générer des connaissances, vu que le positivisme se caractérise généralement par deux principes : la réalité est dotée d’une essence propre et la réalité est soumise à des lois universelles. Le positivisme est associé à la déduction (valider et tester des hypothèses) et l’objectivité (l’observation de l’objet réel). Comme le souligne Auguste Comte le père fondateur du courant, le positivisme « considéré d’abord dans son acception la plus ancienne et la plus commune le mot positif désigne le Réel par opposition au chimérique » (Auguste Compte, 1844, cité par Le Moigne, 1990 : 91). Selon Comte, (1908, p.61) le philosophe qui a institutionnalisé le paradigme positiviste, considère que « dans l’état positif ; l’esprit humain ; reconnaissant la impossibilité d’obtenir des notions absolues, renonce à chercher l’origine et la destination de l’univers, et à connaître les causes intimes des phénomènes, pour s’attacher uniquement à découvrir, par l’usage bien combiné du raisonnement et de l’observation, leurs lois effectives, c’est-à-dire leurs relations invariable de succession et de similitude. L’explication des faits, réduite alors à ses termes Revue Économie, Gestion et Société N°20 août 2019 http://revues.imist.ma/?journal=REGS ISSN: 2458-6250 5 réels, n’est plus désormais que la liaison établie entre les divers phénomènes particuliers et quelques faits généraux, dont les progrès de la science tendent de plus en plus à diminuer le nombre ». L’auteur précise que l'expérimentation, l'observation et la raison fondées sur l'expérience devraient être la base de la compréhension du comportement humain et, par conséquent, le seul moyen légitime d'étendre le savoir. En d’autres termes, le paradigme positiviste affirme que les événements réels peuvent être observés de manière empirique et expliqués avec une analyse logique. Le critère permettant d’évaluer la validité d’une théorie scientifique est de savoir si les affirmations relatives aux connaissances (c’est-à-dire des prédictions basées sur une théorie) sont cohérentes avec les informations que nous pouvons obtenir. Les anglo-saxons favorisent le courant positiviste et ses modèles (néo-positivisme, post-positivisme) qui représentent le cadre le plus utilisé dans les recherches. A contrario, en Europe occidentale le constructivisme occupe une place beaucoup plus importante par rapport au positivisme et qui est la base de toute démarche scientifique en science de gestion. 1.2. Le constructivisme Le constructivisme a été une force de persuasion théorique ayant une grande influence ces dernières années. Du fait qu’il a attiré l’attention des spécialistes dans différents domaines. Le constructivisme se fonde sur l’interaction sujet-objet, la recherche « n’est plus définie par son objet, mais par son projet » (Le Moigne, 1995). Le constructivisme est la reconnaissance du fait que la réalité est un produit de l'intelligence humaine en interaction avec l'expérience du monde réel. Dès que vous avez inclus l'activité mentale humaine dans le processus de connaissance de la réalité, vous avez accepté le constructivisme », David (2000). Par ailleurs, le constructivisme accepte la réalité comme une construction de l'esprit humain. La réalité est donc perçue comme subjective. De plus, cette approche philosophique est étroitement associée au pragmatisme et au relativisme. La philosophie du constructivisme est basée sur la psychologie cognitive. Néanmoins, la popularité du constructivisme en tant que perspective en épistémologie a augmenté ces dernières années. A cet égard, Jean Piaget est désigné comme le uploads/Science et Technologie/ 1-pb 2 .pdf