Licence 2e année Gillig Philippe 2e semestre 2010-2011 SO00DM24 – Approches soc
Licence 2e année Gillig Philippe 2e semestre 2010-2011 SO00DM24 – Approches socio-économiques de la croissance Université de Strasbourg (SSPSD) TD 8 : Schumpeter et les cycles de croissance 1 Licence 2e année Gillig Philippe 2e semestre 2010-2011 Pour accéder en ligne aux ouvrages de Schumpeter : Collection « Les classiques des sciences sociales » → Site web : http://classiques.uqac.ca/classiques/Schumpeter_joseph/Schumpeter_joseph.html DOCUMENT 1 : Le capitalisme, un système en perpétuelle évolution (croissance ?) DOCUMENT 2 : Une évolution économique cyclique DOCUMENT 3 : Le processus de destruction créatrice Question 1 2 Licence 2e année Gillig Philippe 2e semestre 2010-2011 Quel est le moteur de la croissance du système capitaliste d’après Schumpeter ? l e s i n n o v a t i o n s , e l l e s - mê me s d u e s à l a c c c a r r e c h e r c h e d ’ u n mo n o p o l e c o n c u r r e n c e → i n n o v → monop tpraire → profit ↓ ↑I + ↑C ↓ c r o i s s a n c e Question 2 À quels types d’innovations les différents exemples cités par J. Schumpeter correspondent-ils ? (doc. 1) P a r mi l e s d i ff é r e n t e s f o r me s d ’ i n n o v a t i o n s , o n p e u t d i s t i n g u e r : – l e s i n n o v a t i o n s d e p r o d u i t s ( à s o u l i g n e r , à l a f o i s l a d i v e r s i t é a c c r u e d e s b i e n s ma i s a u s s i l ’ a mé l i o r a t i o n q u a l i t a t i v e ) ; – l e s i n n o v a t i o n s d e p r o c é d é s : l e s mo y e n s d e p r o d u c t i o n ( l e s e x e mp l e s c i t é s d a n s l e t e x t e c o r r e s p o n d e n t à l ’ é v o l u t i o n d e p r o d u c t i o n a g r i c o l e , d e l a mé t a l l u r g i e , l ’ é n e r g i e , l e s t r a n s p o r t s ) , l ’ o r g a n i s a t i o n d u t r a v a i l ; – l e s i n n o v a t i o n s c o mme r c i a l e s , l i é e s a u x d e u x p r e mi è r e s ( l ’ e x t e n s i o n d e s ma r c h é s n o t a mme n t , l e s d i ff é r e n t e s f o r me s d e d i s t r i b u t i o n ) . R E MA R Q U E . D a n s c e t e x t e , S c h u m p e t e r m o n t r e l ’ i m p o r t a n c e d e s i n f r a s t r u c t u r e s d e t r a n s p o r t e t l e s m o y e n s q u i y s o n t l i é s . I l s o u l i g n e l e p r o c e s s u s d e c o n c e n t r a t i o n e t l e p r é s e n t e c o m m e u n e i n n o v a t i o n ( s o u s - e n t e n d u , u n e a m é l i o r a t i o n , u n p r o g r è s t e c h n i q u e ) . L a c r é a t i o n d ’ u n e s i t u a t i o n d e m o n o p o l e e s t d e c e f a i t u n e i n n o v a t i o n a u s e n s d e S c h u m p e t e r . Question 3 Comment évolue l’activité économique selon l’auteur ? (doc. 2) S e l o n S c h u mp e t e r , l ’ é v o l u t i o n é c o n o mi q u e e s t c y c l i q u e . C e l a l a i s s e s o u s - e n t e n d r e l ’ e x i s t e n c e d e mo u v e me n t s r é g u l i e r s e t p é r i o d i q u e s d e l ’ a c t i v i t é é c o n o mi q u e . Question 4 À quel type de cycle économique J. Schumpeter se réfère-t-il ? (doc. 2) D a n s l e t e x t e , S c h u mp e t e r s e r é f è r e e x p l i c i t e me n t a u x t r a v a u x d e K o n d r a t i e v [ v o i r l a n o t e d a n s l e t e x t e ] . C e t t e r é f é r e n c e e s t c a r a c t é r i s t i q u e d e l ’ a n a l y s e d e S c h u mp e t e r , q u i s e p l a c e d a n s u n e p e r s p e c t i v e d e l o n g t e r me . C y c l e s K o n d r a t i e v : c y c l e s l o n g s , e n v i r o n u n d e mi - s i è c l e . L e s o b s e r v a t i o n s d e K o n d r a t i e v p o r t e n t s u r l e s mo u v e me n t s d e s p r i x d e g r o s e t d e d é t a i l , a i n s i q u e s u r c e u x d e l a p r o d u c t i o n . I l s o u l i g n e l a c o r r é l a t i o n e n t r e v a r i a t i o n s d e s p r i x uploads/Science et Technologie/ corrige-de-td-8-schumpeter-et-les-cycles-de-croissance.pdf
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- Publié le Mai 06, 2022
- Catégorie Science & technolo...
- Langue French
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