Memoire de maitrise Avant-propos Vu le développement des ?gures de style dans ces derniers temps nous nous sommes proposé de clari ?er ici cette question Nous sommes partis du général pour arriver au particulier Nous avons vu que le langage quotidien est

Avant-propos Vu le développement des ?gures de style dans ces derniers temps nous nous sommes proposé de clari ?er ici cette question Nous sommes partis du général pour arriver au particulier Nous avons vu que le langage quotidien est parsemé des mots ?gurés et nous ne pouvons pas nier le plaisir qu ? ils nous créent lorsque nous les entendons Mais il faut rappeler que les mots au sens ?guré sont nécessairement des mots polysémiques Donc on ne peut pas discuter de la métaphore sans parler avant de la polysémie Premièrement on verra quelle est l ? origine du mot ?gure et les domaines dans lesquels les ?gures de style sont utilisées bien que beaucoup de gens ne sachent quelle est la vraie signi ?cation de ce terme Ensuite nous passerons à un domaine plus étroit la polysémie et après l ? avoir dé ?nie on discutera les sources de la polysémie c ? est-à-dire la métonymie la métaphore et la synecdoque Bien sûr nous mettrons l ? accent sur la métaphore qui représente le sujet d ? intérêt de notre mémoire Dans ce chapitre nous allons voir que les ?gures de style sont utilisées même par les personnes moins instruites Nous approfondirons la notion de métaphore en donnant premièrement sa dé ?nition et nous donnerons ensuite des exemples convaincants pour illustrer le support théorique Dans le sous-chapitre sur l ? origine et le développement de la métaphore nous partirons de la dé ?nition de la métaphore donnée par Aristote et par d ? autres philosophes de l ? Antiquité pour aboutir aux sens que cette ?gure de style développe à présent Il est vrai que la métaphore est présente surtout dans le langage poétique mais elle ne manque non plus du langage quotidien C ? est gr? ce aux métaphores que nous avons une langue si musicale et l ? harmonie des sons nous fascine Le plus surprenant est le fait que la métaphore n ? ait pas un rôle bien dé ?ni seulement dans la lexicologie mais la métaphore est aussi utilisée dans le langage des aphasiques et ce cas est très bien mis en évidence par Roman Jakobson Il a dédié un chapitre entier de son étude intitulée Essais de linguistique générale Deux aspects du langage et deux types d ? aphasie o? il a analysé le langage des aphasiques et il a montré le rôle que la métonymie et la métaphore jouent dans ce sens Par ce travail dans lequel il a mis accent sur les questions pratiques il a approfondi l ? étude sur la métaphore Mais il n ? est pas su ?sant d ? exposer de telles théories sur la métaphore sans mettre en évidence de faits pratiques C ? est pourquoi nous avons pensé qu ? il convient de dédier les chapitres suivants aux sens polysémiques et métaphoriques des noms désignant les parties du corps humain et les plantes Par les exemples que nous avons donnés nous C avons essayé d ?

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