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IUP IUP Génie Electrique et Informatique Industrielle Génie Electrique et Informatique Industrielle Descriptif détaillé des Unités d'Enseignements du L3 2 Description de l’ensemble du dispositif de formation en GEII Dans le cadre de la nouvelle réforme LMD, la formation de génie électrique et informatique industrielle mise en place à l’université de Cergy-Pontoise, dès son origine, par la création en 1991 de l’IUP GEII, se réorganise en un cursus de trois années comprenant : • Une année de licence GEII présente sous la forme d’une mention intégrée au domaine de licence "Sciences et Technologies" localisée sur les deux derniers semestres (S5 et S6) du cursus licence de ce domaine. • Deux années de master professionnel d’IUP GEII, présentes sous la forme d’une spécialité intégrée à la mention "Sciences Informatiques et Génie Electrique" (SIGE), elle-même incluse dans le domaine de master "Sciences et Technologies". Cette architecture qui s’articule sur les deux cycles, licence et master, a été conçue pour répondre aux impératifs suivants : • La nécessité de disposer d’un cursus de formation suffisamment long pour former dans le domaine de l’ingénierie électrique, domaine non seulement vaste mais aussi en constante expansion, des cadres techniques présentant les compétences requises par le secteur professionnel. • La capacité indispensable d’intégrer les étudiants issus du niveau Bac + 2, qu’ils proviennent de formations scientifiques générales (à l’issue de la deuxième année de licence sciences et technologies ou de la dernière année de CPGE scientifiques) ou de formations de techniciens supérieurs (DUT GEII ou Mesures Physiques, BTS Electronique, Electrotechnique ou Informatique Industrielle). • La préservation d’une voie de formation qui participe efficacement à une véritable promotion sociale. Présentation générale du L3 L’année de licence L3 GEII proposée par l’université de Cergy-Pontoise est sélective. Elle accueille d’une part, des étudiants de niveau Bac + 2 issus de cursus scientifiques universitaires (ayant entièrement validés leurs années L1 et L2) ou de CPGE et leur apporte de façon solide les bases du génie électrique, et d’autre part des étudiants provenant de formations de techniciens supérieurs (DUT GEII ou Mesures Physiques option techniques instrumentales et BTS électrotechnique ou BTS électronique ou BTS informatique industrielle) à qui elle offre un enseignement consistant de mise à niveau en mathématique et en physique. L'objectif de la licence L3 est de préparer le Master d'IUP Génie Electrique et Informatique Industrielle. L’année L3 de la licence GEII est découpée en deux semestres de tronc commun S5 et S6 partiellement différenciée pour s'adapter au parcours antérieurs des étudiants. Cette différenciation doit permettre en fin d'année L3 une harmonisation des connaissances scientifiques techniques et professionnelles des étudiants quelles que soient leurs provenances en vue d'une parfaite intégration dans le master IUP GEII. la différenciation Les étudiants provenant de formations de techniciens supérieurs (DUT BTS) suivront un enseignement important en mathématiques et physique (20 crédits soit le tiers de l'enseignement dispensé). Une répartition annuelle de ces enseignements scientifiques, un renforcement des travaux 3 dirigés en mathématiques, l'ouverture vers d'autres domaines de la physique permettront à ces étudiants d'aborder dans d'excellentes conditions le master d'IUP GEII. Pour les étudiants issus de formation scientifiques (DEUG-CPGE) les enseignements d'électronique constituent une adaptation à l'enseignement technologique (suivi au préalable par les étudiants issus de BTS ou DUT). Le stage de fin d'année avec la remise d'un rapport et la présentation des travaux dans le cadre d'une soutenance devant un jury est la première phase de professionnalisation de ces étudiants. le tronc commun Les UE du tronc commun réparties de la façon suivante : • 2 UE d'enseignements scientifiques (mathématiques et physique) préparatoire aux enseignements technologiques • 9 UE d'enseignements de base dans les différentes disciplines de l'électronique et l'électrotechnique de l'automatique de l'informatique et de l'informatique industrielle • 4 UE d'enseignement de culture générale : langues vivantes et expression. 4 UE (111) : Mathématiques année L3 et semestre S1 - Harmonisation Responsable de l'UE : José GILLES Nom du ou des enseignants : José GILLES (PRAG) Objectifs : Enseignement à destination des BTS-DUT. ü Apprentissage des bases des mathématiques nécessaires aux autres disciplines et aux modules à venir. ü Analyse. Plan des enseignements : − Nombres complexes, polynômes et fractions rationnelles. − Suites réelles et complexes. − Séries numériques. − Etude locale et globale des fonctions d’une variable réelle. − Intégrales simples et généralisées. Répartition horaire : Cours : 13 séances T.D. : 26 séances Total horaire encadré : 52 heures ECTS : 4 Prérequis : Néant. Contrôle des connaissances : 2 Devoirs Surveillés 5 UE (112) : Physique - Mécanique - EC de UE 112 année L3 et semestre S1 - Harmonisation Responsable de l'UE : Dejan VASIC Nom du ou des enseignants : Dejan VASIC (MCF) Objectifs : Cette UE s’adresse à des étudiants ayant eu peu d’enseignement scientifique dans leur cursus : étudiants issus de DUT ou de BTS. ü L'objectif est d'introduire progressivement quelques-uns des concepts de base de la mécanique tridimensionnelle ainsi que les premiers outils nécessaires à l'étude de la mécanique du point et du solide, et cela en accord avec les idées mises en œ uvre dans l'enseignement de sciences industrielles. Plan des enseignements : − Mécanique du point • Description du mouvement d'un point et paramétrage d'un point Espace et temps. Référentiel d'observation. Description du mouvement : vecteurs position, vitesse et accélération. • Dynamique du point en référentiel galiléen Notion de force. Référentiels galiléens. Loi fondamentale de la dynamique. Équation du mouvement. Puissance et travail d'une force. Théorème de l'énergie cinétique. • Énergie potentielle dans les problèmes à un degré de liberté Énergie potentielle : exemples de l'énergie potentielle de pesanteur et de l'énergie potentielle élastique. Énergie mécanique. • Oscillateur harmonique à un degré de liberté Régimes libres d'un oscillateur harmonique à un degré de liberté amorti par frottement visqueux. Rôle de l'amortissement, facteur de qualité. − Mécanique du solide • Oscillations forcées dans les problèmes mécaniques à un seul paramètre Oscillateur harmonique amorti par frottement visqueux et soumis à une excitation sinusoïdale. Régime transitoire. • Théorème du moment cinétique Moment d'une force par rapport à un point, par rapport à un axe orienté. Théorème du moment cinétique en un point fixe. Application au pendule simple. • Mouvements dans un champ de forces centrales conservatives Exemple des forces de gravitation entre deux masses ponctuelles. • Changements de référentiel Mouvement d'un référentiel par rapport à un autre. Cas particuliers du mouvement de translation et du mouvement de rotation uniforme autour d'un axe fixe. Répartition horaire : Cours : 14 séances T.D. : 15 séances Total horaire encadré : 39 heures ECTS : 3 Prérequis : aucun Contrôle des connaissances : 2 Devoirs Surveillés 6 UE (112) : Physique - Mécanique des fluides - EC de l'UE 112 année L3 et semestre S1 Harmonisation Responsable de l'UE : Dejan VASIC Nom du ou des enseignants : ? Objectifs : Cette UE s’adresse à des étudiants ayant eu peu d’enseignement scientifique dans leur cursus : étudiants issus de DUT ou de BTS. ü L’objectif de ce cours est de donner des notions de mécanique des fluides aux étudiants provenant d’IUT et de BTS. Plan des enseignements : − Modèle de milieu continu Ce chapitre, très court, présente le cadre dans lequel on travaille dans la suite. En particulier, il développe l'idée de milieu continu. − Cinématique des fluides Ce chapitre décrit les modèles eulérien et lagrangien. On y démontre les formules les plus utiles de cinématique. Une interprétation du tenseur "gradient de vitesses" est en outre proposée afin de bien comprendre l'influence des différents termes qui composent ce tenseur. − Traduction locale des principes physiques On étudie dans ce chapitre les 3 principes de physique qui sont constamment utilisés en mécanique des fluides: il s'agit de la conservation de la masse, du principe fondamental de la dynamique et du premier principe de la thermodynamique. − Statique des Fluides Ce chapitre étudie les fluides en équilibre. On y démontre l'équation fondamentale de la statique des fluides, le théorème d'Archimède. On y étudie plusieurs modèles simples d'atmosphère. − Dynamique des fluides newtoniens Ce chapitre étudie les fluides newtoniens. On y démontre les équations de Navier-Stokes. On y introduit le Nombre de Reynolds, fondamental en mécanique des Fluides. Répartition horaire : Cours : 6 séances T.D. : 6 séances Total horaire encadré : 16 heures ECTS : 1 Prérequis : aucun Contrôle des connaissances : 1 Devoir Surveillé 7 UE (121) : électronique analogique année L3 et semestre S1 Harmonisation Responsable de l'UE : Luc LECHEVALLIER Nom du ou des enseignants : Luc LECHEVALLIER (MCF) Objectifs : Cet enseignement s’adresse à des étudiants n’ayant eu que très peu d’enseignement d’électronique dans leur cursus : étudiants issus de DEUG et des CPGE. ü Donner les bases élémentaires dans le domaine de l’électronique analogique aux étudiants leur permettant ainsi de se confronter à ceux issus des IUT Génie Electrique et Informatique Industrielle et ceux issus des BTS électronique et électrotechnique. Plan des enseignements : − Enseignement d’électricité générale • Régime continu. dipôles, R, C (unité, marquage), générateurs de tension et de courant, uploads/Science et Technologie/ programme-detaille-l3-avril-2005.pdf