Durée : 4 heures Compétence Disciplinaire évaluée CD1 : Elaborer une explicatio

Durée : 4 heures Compétence Disciplinaire évaluée CD1 : Elaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement naturel ou construit en mettant en œuvre les modes de raisonnement propre aux PCT. CD3 : Apprécier l’apport de la physique, de la chimie et de la technologie à la vie de l’homme. Critère de perfectionnement : Bien rédiger son évaluation sans rature, avec clarté précision et concision. A- CHIMIE ET TECHNOLOGIE Contexte La chimie organique est le domaine de la chimie qui étudie les composés organiques. Ces composés peuvent être naturels ou synthétiques. Elle intervient dans tous les domaines de la vie : l’alimentation, l’agriculture, l’énergie, la médecine et la pharmacie par exemple. SUPPORT • La glycine est un acide  −aminé (composé organique) synthétisé naturellement par l’organisme pour le métabolisme interne. Il est aussi prescrit en apport médicamenteux sous forme de complément alimentaire pour les personnes souffrant de trouble de du sommeil. Pour soigner les troubles de sommeil, la posologie indique qu’il faut une prise journalière d’au moins 6 g de glycine pour les troubles graves. Les compléments alimentaires sont vendus dans des cachets 10g contenant 20% de glycine. C’est un composé organique de masse molaire moléculaire M = 75 g.mol-1 qui contient du carbone, de l’hydrogène, de l’oxygène et de l’azote. Les pourcentages massiques des éléments chimiques qu’elle contient sont %C = 33,33 ; %H = 6,67 ; %N = 18,67. • La combustion complète de m = 3,7 g dans v = 10 L de dioxygène en excès d’un composé organique A contenant du carbone, de l’hydrogène et de l’oxygène a donné 8,8 g d’un gaz qui trouble l’eau de chaux et 4,5 g d’eau et 2,8 L de dioxygène resté en excès. La masse molaire moléculaire du composé est MA = 74 g.mol-1. Le composé organique A est utilisé comme solvant. Le volume molaire dans les conditions de l’expérience est V0 = 24 L.mol-1. CEG SAINTE RITA Année Scolaire : 2020-2021 «Toi, Citoyen de Demain, de ton comportement Classe : 1ère D d'aujourd'hui dépend l'Avenir de la Nation» Date : 30 Novembre 2020 01BP1033 - 02BP2698 Cotonou : Tél.: 21 32 03 56 - 21 32 68 89 PREMIERE SERIE DES EVALUATIONS DE PRODUCTION SCOLAIRE DU PREMIER SEMESTRE Epreuve : PCT Durée : 1H 30 • Un alcane B de masse molaire moléculaire MB = 72 g.mol-1 contient 83,32 % de carbone. L’alcane B fait partie d’un ensemble d’alcane entrant dans la composition d’un carburant expérimental. voici quelques les molécules du carburant expérimental : • Masse molaire atomique en g. mol-1 : M(C) = 12 ; M(H) = 1 ; M(O) = 16 ; M(N) = 14 Tâche : Tu es invité(e) à apporter une explication sur certains composés organiques Consignes : I- 1-1 Décrire une expérience pour montre que la glycine est un composé organique. 1-2 Déterminer la formule brute de la glycine. 1-3 Déterminer le nombre de cachets du complément alimentaire qu’il faut pour le traitement quotidien des troubles du sommeil. II- 2-1 Déterminer la formule brute du composé A. 2-2 Détermine le volume de dioxygène nécessaire à la combustion complète d’une mole du composé A. 2-3 Identifier parmi les composés du document 1, les isomères du composé A. III- 3-1 Donner le nom des composés a ; b ; c et d puis écrire les formules semi-développées de composés e ; f ; g et h. 3-2 Déterminer la formule brute de l’alcane B et donner les formules semi-développées de ses isomères de chaines. 3-3 Ecrire l’équation bilan de la mono chloration du composé B. (nommer le produit mono chloré obtenu) PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE Contexte Un village Noel est équipé de plusieurs jeux et manèges en plus des stands des commerçants où sont exposés une multitude de jouets et articles de cadeaux. Le jeu de billes au parcourt lumineux, le manège tournant et le wagon sur rail sont les plus visités. SUPPORT  Le jeux de billes lumineux Le jeu est constitué de deux billes rouge et verte ayant des chemins lumineux différents • La bille rouge est repérée par le vecteur position    −2    2 −2    • La bille verte est repérée par le vecteur position    5 cos 3 2   2  1      5 sin 3 2   2 −2    • Les temps t1 = 2s ; t2 = 7s ; t 3 = 3s ; t4 = 4s  Le manège tournant Le manège est constitué d’une cabine reliée au sommet d’un mat par des câbles inextensibles. (Voir figure ci-contre) Lorsque la vitesse de rotation du manège augmente, la distance AI qui sépare la cabine du mat augmente. La longueur d’un câble est l = 0A = 12 m ; le nombre moyen de tours par minute du manège est N1 = 32 tours.min-1 et l’angle d’inclinaison du câble par rapport à la verticale est  !°. OA’ = l’= 7 m. Le nombre maximum de tours par minute est Nmax = 40 tours.min-1.  Le parcourt du wagon Le wagon de masse M = 2500 kg (avec les passagers) fait le parcourt # →% →& →' ci-contre. Sur le tronçon AB, la vitesse du wagon est V1 = 72 km.h-1 et le moteur développe une puissance P = 35,560 kW pour un parcourt qui dure tAB = 20 s. Au cours de la montée, les forces de frottement existent et sont équivalentes à une force unique (   parallèle au déplacement et d’intensité f = 482,612 N. la durée du parcourt du tronçon CD est tCD = 8 s. AB = 150 m ; BC = 75 m ; CD = 100 m ;  )!° ; +  ),, )° Tâche : Pour ton évaluation, tu es invité(e) à apporter une explication au fonctionnement du jeu de billes, du manège tournant et du wagon sur rail du village de Noel. Consignes : I- 1.1 Déterminer l’équation de la trajectoire de chaque bille et déduire la nature de chaque trajectoire. 1.2 Donner les caractéristiques du vecteur position respectivement de la bille rouge à la date t1 et de la bille verte à la date t3. 1.3 Calculer la vitesse moyenne respectivement de la bille rouge entre les dates t1 et t2 et de la bille verte entre les dates t3 et t5. II- 2.1 Déterminer pour N1, la vitesse angulaire .) et la vitesse linéaire V1 de la cabine en A. 2.2 Déterminer pour N1, la vitesse linéaire d’un point A’ du câble. 2.3 Calculer pour la fréquence maximale, le rayon du cercle décrit par la cabine en A. III- 3.1 Représenter sur un schéma clair, les forces qui s’exercent sur le wagon sur chaque tronçon. 3.2 Déterminer sur le tronçons AB, le travail de chacune des forces qui s’exercent le wagon. 3.3 Calculer sur le tronçon CD, la puissance du poids du wagon. uploads/Sante/ ds-7-983-2020-2021-27.pdf

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  • Publié le Sep 06, 2022
  • Catégorie Health / Santé
  • Langue French
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