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Plan de cours dessin densemble et de developpement 241 haj 04 a22

Plan de cours Titre du cours Dessin d ? Ensemble et de Développement Numéro du cours -HAJ- Professeur Session Durée Préalable Préalable à Plateforme d ? enseignement Groupes Révision Mario Martel Local - - - - ?? - poste Mario Martel CegepSherbrooke qc ca Utiliser MIO de préférence Automne périodes - - unités Dessin de dé ?nition - HAE- Cotation fonctionnelle -HAN- ENA LÉA PVC Teams et Mai par le comité Dessin ? CTexte Ministériel -HAJ- Dessin d ? ensemble et de développement Compétence U Produire des dessins d ? ensemble B Produire des dessins de développement D Modéliser un objet en trois dimensions Objectif Énoncé de la compétence U Produire des dessins d ? ensemble Standard Contexte de réalisation Pour le dessin d ? un objet mécanique constitué d ? organes de liaison et comportant un minimum de quinze pièces À partir de croquis et de dessins de détail annotés en français et en anglais À l ? aide - d ? un logiciel de dessin assisté par ordinateur - d ? un poste de travail informatisé comportant un traceur - de la documentation technique rédigée en français et en anglais B Produire des dessins de développement D Modéliser un objet en trois dimensions Pour la réalisation de dessins conventionnels et informatisés Pour le développement de pièces de mécanique industrielle À partir d ? un dessin de détail annoté en français et en anglais ainsi que des données correspondantes À l ? aide d ? un poste de travail informatisé incluant le traceur À l ? aide du matériel requis pour la réalisation de maquettes À l ? aide de logiciels de dessin et de développement Pour un objet composé d ? un ensemble de pièces À partir d ? un dessin ou d ? un croquis en projection orthogonale À l ? aide de logiciels de modélisation Cégep de Sherbrooke ?? TGM Dessin d ? ensemble et de développement CNote préliminaire Dans le bureau d ? étude et des méthodes on doit avoir toujours en main les dessins de détails et d ? assemblage du projet à fabriquer Une des t? ches relativement importantes de la technicienne et du technicien en génie mécanique est d'e ?ectuer des dessins d'ensemble Après avoir e ?ectué des dessins de détail il fait dessine l ? assemblage des pièces Ainsi il peut véri ?er s ? il y a interférence ou non entre les pièces À la ?n de la compétence Produire des dessins d ? ensemble l'élève sera capable de déterminer l'orientation du dessin sur la feuille ainsi que les vues nécessaires à la représentation du mécanisme Aussi il pourra dessiner les pièces à fabriquer et les pièces commercialisées lorsqu ? elles sont modi ?ées Il en rédigera la nomenclature il complétera le cartouche et ?nalement véri ?era et reproduira ses dessins Également les élèves en génie mécanique peuvent être appelés à travailler dans des industries o? l'on dessine des conduits des meubles en métal ou tous autres objets techniques utilisant