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(Página explicativa) JE PARS, VOUS PARTEZ…. ▬▬▬▬▬ LES VERBES en « IR » à deux f

(Página explicativa) JE PARS, VOUS PARTEZ…. ▬▬▬▬▬ LES VERBES en « IR » à deux formes (type « partir ») PARTIR PARTIR : Je pars Nous partons Tu pars Vous partez (Et sortir, sentir) Il / Elle / On part Ils / Elles partent DORMIR Je dors Nous dormons Tu dors Vous dormez Il / Elle / On dort Ils / Elles dorment SERVIR Je sers Nous servons (Et : vivre, suivre) Tu sers Vous servez (Vivre et suivre perdent aussi la consone Il / Elle / On sert Ils / Elles servent finale au singulier : je vis, je suis.) EXERCICES 1 Répondez aux questions, au choix. 1.- Vous partez en Italie ou en Espagne ? - Je pars en Italie. 2.- Vous partez en avion ou en voiture ? - Je pars en avion. 3.- Vous partez en juin ou en juillet ? - Je pars en juillet. 4.- Vous dormez à Nice ou à Gênes ? - Je dors à Nice. 5.- Vous dormez à l’hôtel ou chez des amis ? - Je dors chez des amis. 2 Complétez avec les verbes ci-dessous, selon le modèle. Partir – sortir – dormir – vivre – suivre Je pars en vacances en juin. Vous partez en vacances en août. Je sors tous les vendredis soir. Vous sortez touts le vendredis soir. Je dors 7 heures par nuit. Vous dormez 7 heures par nuit. Je vis en France. Vous vivez en France. Je suis des cours d’anglais. Vous suivez de cours d’anglais. 3 Mettez les terminaisons de sortir », partir », « dormir », suivre» servir» et vivre». Je sors. Elle suit Nous suivons On sort On part Tu pars On dort Vous partez Nous Sortois Il part Il vi s Elle sert Tu sors Elles dorment Ils vivent 4 complétez avec les verbes manquants. vivre – dormir – sortir – se nourrir – grossir – grandir – finir Les ours Les ours bruns vivent dans la montagne. Ils dorment pendant l’hiver et au printemps ils sortent de leurs grottes pour chercher de la nourriture. Les ours s’adaptent à leur environnement : les ours blancs qui vivent près du pôle Nord se nourrit surtout de poissons. Les ours pèsent trois cents grammes à la naissance, mais ils grossissent et ils grandissent très vite et ils finissent par atteindre deux cents kilos à l’âge adulte. (Página explicativa) J’ÉCRIS, VOUS ÉCRIVEZ… ▬▬▬▬▬ LES VERBES en « RE » à deux formes (type « écrire » ÉCRIRE ▬ au pluriel, on ajoute une consonne ÉCRI-RE +v J’écri-s Nous écriv-ons Tu écri-s Vous écriv-ez (Et : décrire, inscrire) Il / Elle / On –ecri-t Ils / Elles écriv-ent LI-RE +s Je li-s Nous lis-ons Tu Vous lis-ez (Et : interdire, plaire + verbes en «uire» : Il / Elle / On Ils / Elles lis-ent conduire, construire) MET-TRE t muet +t sonore Je met-s Nous mett-ons Tu met-s Vous mett-ez Il / Elle / On met Ils / Elles mett-ent RÉPOND-RE d muet +d sonore Je répond-s Nous répond-ons Tu répond-s Vous répond-ez (Et : entendre, attendre, vendre, perdre) Il / Elle / On répond Ils / Elles répnd-ent • La finale des verbes en «-dre» es «-d» à la 3e personne du singulier : Répondre : Il répond Attendre : Elle attend Entendre : Elle entend EXERCICES 1 Répondez aux questions au choix. 1.- Vous écrivez avec un crayon ou avec un stylo ? - J’écris avec un crayon. 2.- Vous écrivez en français ou en anglais ? - J’écris en anglais. 3.- Vous écrivez sur une feuille ou dans un cahier ? - J’écris dans un cahier. 4.- Vous lisez des journaux ou des magazines ? - Je lis des journaux. 5.- Vous lisez avec des lunettes ou sans lunettes ? -Je lis sans lunettes. 2 Complétez avec les verbes conjugués. 1. lire/traduire Quand vous lisez en français, vous traduisez des mots ? 2. détruire/construire Les promoteurs détruisent les vieux quartiers et ils construisent des bureaux. 3. écrire/décrire Anna écrit un journal de voyage où elle décrit tout ce qu’elle voit. 4. conduire/ lire Pendant que Max conduit, Leo lit des guides touristiques. 3 Complétez, selon e modèle. 1.(attendre) - Vous attendez le bus ? - Non, j’attends un taxi. 2. (vendre) - Vous vendez des légumes ? - Non, je vends des fruits. 3. (descendre) – Vous descendez en ascenseur ? - Non, je descends à pied. 4. (mettre) - Vous mettez un pull vert ? - Non, je mets un pull bleu. 5. (attendre) - Vous attendez une lettre ? - Non, j’attends un colis. 4 Écrivez la fin des verbes «mettre, «lire, «écrire, «vendre, «attendre, «descendre Je mets Elle vent Il écrit Ils attendent Vous lisez Tu lis Elle attend Je descens Il descent Elles écrivent Nous mettons Tu lis 5 Transformez le texte, selon le modèle. En classe : On décrit la vie dans notre pays. Nous décrivons la vie dans notre pays. On répond aux questions. Nous répondons aux questions. On lit des articles de journaux. Nous lisons des articles de journaux. On traduit des mots. Nous traduisons des mots. On écrit des résumés. Nous écrivons des résumes. (Página explicativa) JE SAIS, JE CONNAIS. JE CROIS, JE VOIS. ▬▬▬▬ CAS PARTICULIERS de verbes à deux formes. Elle sait écrire vous savez dessiner Elle connaît vous connaissez l’alphabet. la perspective. ▬ CONNAÎTRE ▬ SAVOIR +ss +v Je connai-s Nous connaiss-ons Je sai-s Nous sav-ons Tu connai-s Vous connaiss-ez Tu sai-s Vous sav-ez Il Ils connaiss-ent Il Ils Elle connaî-t Elles Elle sai-t Elles sav- ent On On • « Connaître »+ nom • « Savoir » + verbe Elle connaît l’alphabet. Elle sait lire. Il connaît le code de la route Il sait conduire CROIRE ▬ VOIR +y +y Je croi-s Nous croyons Je voi-s Nous voyons Tu croi-s Vous croyez Tu voi-s Vous voyez Il Ils croi-ent Il Ils voi- ent Elle croi-t Elles Elle voi--t Elles On On EXERCICES 1 «Savoir». Complétez, selon le modèle. - Vous savez conduire ? - Oui, je sais conduire - Non, je ne sais pas conduire -Vous savez nager ? - Oui, je sais nager - Non, je ne sais pas nager. - Vous savez skier ? - Oui, je sais skier - Non, je ne sais pas skier. - Vous savez taper à la machine ? – Oui, je sais taper à la machine- Non, je ne sais pas taper à la machine. 2 «Savoir». Complétez. Mettez au pluriel. un enfant sait marcher vers un an. Les enfants savent marcher vers un an. Il sait parler vers deux ans. Ils savent parler vers deux ans. Il sait compter vers quatre ans. Ils savent compter vers quatre ans. Il sait lire vers six ans. Ils savent lire vers six ans. 3 « Savoir » et « Connaître ». Complétez. 1. Elle sait taper à la machine mais, elle ne connaît pas l’informatique. 2.- Est-ce que tu connais l’adresse de Max ? -Oui, Je connais où il habite. 3.- Tu sais parler espagnol ? – Non, je sais dire seulement hombre ! 4. Je ne connais pas le frère de Zoé, mais je connais qu’il est très beau. 4 « Voir » et « Croire ». Complétez. a. Voir 1. Tu vois ce cette lumière bleue dans le ciel : c’est un satellite. 2. Si vous voyez un taxi, appelez- le. 3. Les animaux voient moins de couleurs que nous. 4. Je vois mal sans mes lunettes. b. Croire 1. Quelle es la nationalité de Max ? -Je crois qu’il est anglais.2- Vois croyez qu’il va pleuvoir ? 3. Les bouddhistes croient à la réincarnation. 4 – Tu crois que les Martiens existent ? 5 Complétez avec les verbes manquants. Le père Noël Mes enfants Luc et Thomas croient encore au Père Noel. Tous les ans, ils mettent croire /mettre leurs chaussures devant la cheminée et ils attendent avec impatience la nuit. Tous les attendre ans, ils sortent dans le jardin lorsqu’ils entendent un bruit de clochettes. Quand sortir/entendre nous voyons leurs petits visages émerveillés devant les cadeaux, nous croyons voir/croire nous aussi que le vieil homme existe. Un service de la poste répond depuis répondre quelques années aux lettres que les enfant écrivent. Alors, c’est normal, Luc et écrire Thomas croient seulement ce qu’ils voient. croire/voir (page explicative) JE BOIS, VOUS BUVEZ, ILS BOIVENT. ▬▬▬▬ LES VERBES en « IR », « RE », « OIR » à trois formes (type «boire») Je bois Ils boivent du café. de la bière . Vous buvez de l’eau BOI-RE RECEV-OIR Je boi-s Nous buv-ons Je reçoi-s Nous recev-ons Tu boi-s Vous buv-ez Tu reçoi-s Vous recev-ez Il Ils boiv-ent Il Ils reçoiv-ent Elle boi-t Elles Elle reço-it Elles On On PREND-RE VEN-IR Je prend-s Nous pren-ons Je vien-s Nous ven-ons Tu prend-s Vous pren-ez Tu vien-s Vous ven-ez Il Ils prenn-ent Il Ils vienn-ent Elle prend Elles Elle vien-t Elles On On (Et : apprendre, comprendre) ( Et : devenir, revenir, tenir, uploads/Voyage/ verbos-irregulares.pdf