Ressources et activite s moodle

Université Jésuite du CERAP CERAP UJ TUTORIEL MOODLE RESSOURCES ET ACTIVITÉS MOODLE CERAP UJ ?? Pôle Usages Numériques ?? cerap-inades org ?? Formation plateforme pédagogique Moodle C Les ressources du cours Les ressources constituent le contenu pédagogique du cours elles sont rattachées à chaque section du cours et peuvent se présenter sous plusieurs formes ? un ?chier word pdf ppt img son vidéo ? ? un dossier contenant des ?chiers ou d ? autres dossiers partagé par tous les enseignants du cours On peut y créer un dossier déposer supprimer déplacer des ?chiers créer une archive compactée du cours ? ? une URL pointant vers un ?chier ou un site sur l'Internet ? des pages de texte en les tapant directement à l ? aide de l ? éditeur de texte intégré ou par un copier-coller Les activités du cours Il est possible d ? inclure dans chaque section de cours semaine ou thème et à côté des ressources des modules d'activités d'apprentissage interactives favorisant la communication la collaboration ou et permettant l ? évaluation de l ? étudiant par les enseignants ou par les pairs Activités liées à la communication ? Forum d ? apprentissage Discussion asynchrone Divers formats d'a ?chage sont disponibles et les messages peuvent avoir des annexes ?chiers joints Le forum Forum des nouvelles ? dans la première section du cours est un forum général au cours destiné aux nouvelles et annonces diverses Il est d ? emblée présent dans un cours Moodle à la création de celui-ci ? Chat Discussion synchrone par écrit Toutes les sessions sont enregistrées peuvent être relues par les enseignants et mises à la disposition des étudiants ? Sondage Il peut être utilisé pour un vote sur un sujet ou pour obtenir un feedback de la part de tous les étudiants L'enseignant pose une question et donne un choix de plusieurs réponses possibles L ? enseignant voit un tableau explicite de qui a choisi quoi ? Consultation Il permet à l ? enseignant de créer un questionnaire à l ? intention des étudiants Les questions peuvent être présentées de di ?érentes manières choix multiple réponse courte longue etc Les enseignants peuvent recueillir ainsi notamment des données qui les informeront sur l ? état d ? esprit les modes de compréhension d ? appréhension de CERAP UJ ?? Pôle Usages Numériques ?? cerap- inades org ?? Formation plateforme pédagogique Moodle Cré exion des étudiants vis-à-vis du cours en ligne et ainsi ré échir sur leur propre enseignement Activités liées au travail collaboratif ? Glossaire Le glossaire permet d'a ?cher des dé ?nitions et autres qui peuvent être accessibles par hyperlien automatique depuis n ? importe quel endroit du site Le glossaire peut être principal disponible pour tous les cours ou secondaire disponible pour une partie du site Les étudiants peuvent ajouter des entrées à un glossaire secondaire mais ne peuvent pas modi ?er le glossaire principal Le glossaire permet également aux enseignants d'exporter les articles d'un glossaire vers un autre le glossaire

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