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Silva h creativitee jeu 2009

Accelerat ing t he world's research La créativité associée au jeu en classe de français langue étrangère Haydée Silva ressources-cla univ-fcomte fr Related papers Download a PDF Pack of t he best relat ed papers Aden J Piccardo E Ent ret ien avec Todd Lubart Synergies Europe - Enrica Piccardo DIDACT IQUE DU FLE ET CRÉAT IVIT É ? La créat ivit é d'un adult e se const ruit ent re aut res à t ravers le ? Raf ael A Despradel-Hernández Enseigner le français langue ét rangère à l'école primaire mét hodes et prat iques Mehdi Jariri CSynergies Europe n - pp - La créativité associée au jeu en classe de Français Langue Étrangère Haydée Silva Universidad Nacional Autónoma de México silva a servidor unam mx Résumé L ? articulation entre créativité et jeu para? t riche en potentialités pédagogiques explorées dès les années par des spécialistes du français langue étrangère Un long chemin reste néanmoins à parcourir c ? est ce que prouve par exemple la place accessoire accordée à ces deux notions par un outil de référence tel que le Cadre européen commun de référence Nous abordons ici le statut problématique des notions de créativité et de jeu pour comparer ensuite le statut du binôme créativité jeu dans les et de nos jours Ayant identiié ceux qui nous semblent être les principaux enjeux de la créativité associée au jeu en classe de langue nous évoquons en conclusion certains points de contact entre les deux notions ain de chercher à mieux exploiter les jeux de créativité dans la classe de FLE Mots-clés créativité jeu français langue étrangère Cadre européen commun de référence perspective actionnelle Abstract The link between playing and creativity seems to be one full of pedagogic possibilities Although they have been explored by specialists in French as a Foreign Language since the ? s there are plenty of things to be done yet for instance a tool like the Common European Framework of Reference give to these two notions an accessory place We approach here the problematic status of the notions of creativity and playing Then we compare the situation of the binomial creativity playing as seen back in the ? s and today After having identiied those which to us seem the most important aims of creativity associated to play and playing in a language classroom we enumerate as a conclusion some points of contact between both notions to ind better ways to take advantage of creativity games in a language classroom Keywords creativity play and playing french as a foreign langage Common European Framework of Reference action-oriented approach Jeu langage et créativité il y a trente ans déjà un groupe d ? experts en didactique du français langue étrangère FLE convoqué par Jean-Marc Caré et Francis Debyser explorait en pionnier le territoire qui s ? ouvre au carrefour de CSynergies Europe n - pp - Haydée Silva ces trois notions donnant son titre à un ouvrage devenu classique Néanmoins de larges pans du chantier