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Behaviorisme et la theorie behavioriste de la langue copie 1

Pour la psychologie behavioriste le seul objet d'étude est le comportement Le Conditionnement Classique Conditionner veut dire contrôler déterminer et modi ?er Pavlov le père de la psychologie en Russie avait e ?ectué des études sur le système digestif chez les chiens Pour Pavlov le conditionnement est un processus qui se produit automatiquement avec l association entre stimulus et réponses Avant l l entrainement SI nourriture déclenche RI SC ne produit pas de RI Durant l entrainement la nourriture est présenté en même temps avec le son d une cloche ce dernier devient le stimulus conditionnel SC Apres l entrainement SC déclenche RC C A Conclusion Si on peut conditionner un re exe tout le comportement humain peut être alors conditionné de la même façon Apprendre est un processus de conditionnement graduel avec des associations S -R fondées sur A la contigüité l interconnections and la répétition B F Skinner crois que l association stimuli réponses ne peut expliquer qu une partie limitée du comportement humain il propose alors la théorie du conditionnement opérant C A Conditionnement opérant Skinner un behavioriste radical est connu pour ses expériences sur les chats et les pigeons Skinner a élaboré le concept d opérant une réponse qui ne dépend d aucun stimulus dans l environnement L opérant agit sur l environnement en l absence de stimuli conditionnés Il représente une action de l organisme sur l environnement pour atteindre un objectif spéci ?que Pour comprendre le comportement humain Skinner met l accent sur la relation entre le comportement d un coté et les conséquences de ce comportement de l autre Pour Skinner le comportement varie d une espèce à l autre un chat court un pigeon picore un bébé cri cependant le processus d apprentissage est le même pour toute les espèces C A Skinner distingue entre renforcement et punition A le renforcement peut être positif ou négatif il est positif quand l organisme est récompensé ou la personne reçoit des louanges ajout Il est négatif quand l organisme la personne est excusé de quel que chose ou d une situation désagréable A La Punition est positive quand un comportement mène à une conséquence désagréable pour l organisme ajout Elle est négative quand un comportement mène à une conséquence privant l organisme de quel que chose qui lui plait retrait A Skinner a démontré que le comportement opérant peut être conditionné ou façonné à travers la manipulation des contingences de renforcement La probabilité d'apparition des réponses est modulable le renforcement augmente la probabilité d apparition d un comportement consolidation alors que la punition diminue la probabilité d apparition d un comportement extinction C A Conditionnement instrumental ou apprendre de manière empirique E L Thorndike - à découvert que les animaux apprennent de manière empirique par essai et erreurs atteindre un objectif en essayant a maintes reprises et en prenant compte de ses erreurs s échapper d une boite ou A trouver son chemin dans un labyrinthe Selon Thorndike le comportement est une fonction de