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fichier fiche pedagogique a1 promenadeville

Fiche pédagogique A niveau débutant Atelier Promenade en ville Thème La ville et ses activités Objectifs communicatifs socioculturels linguistiques Parler de ses activités en ville Désigner des lieux et des actions Utiliser des verbes d ? action au présent de l ? indicatif Découvrir Activité Faire regarder l ? extrait vidéo Que fait Andréa O? est-elle En ville à la campagne Dans quel pays quelle région Laisser les apprenants faire des hypothèses Leur demander de donner des éléments pour justi ?er leurs propositions Activité Demander aux apprenants leur impression sur la ville Comment est le climat Qu ? est-ce que vous voyez une fontaine des gens qui marchent des rues des arbres une statue ? Qu ? est-ce que cela vous donne envie de faire Les apprenants peuvent utiliser l ? outil dictionnaire s ? ils peuvent se connecter au site sur un ordinateur ou une tablette Écrire les propositions des apprenants au tableau Comprendre Activité Faire regarder l ? extrait vidéo en entier Par groupes de deux Retrouvez les di ?érents lieux o? se promène Andréa Mettre en commun avec la classe et écrire ces lieux au tableau Activité Faire regarder l ? extrait vidéo une deuxième fois Faire réaliser l ? exercice puis l ? exercice a ?n de mettre en relation les actions d ? Andréa avec les lieux qu ? elle visite soit collectivement en projetant sur le tableau soit par un travail individuel sur des ordinateurs Faire une mise en commun pour les réponses Manipuler Activité Projeter le mémo lexique au tableau Demander aux apprenants de le lire et de discuter en binôme Chacun indique les lieux de sa ville qu ? il aime ou bien o? il va souvent et pourquoi chacun précise le nom des endroits monuments magasin lieux culturels restaurants et cafés parcs et jardins Ensuite en grand groupe chacun choisit un lieu spécial dont il a parlé et donne le nom de ce lieu à la classe il précise quel type de lieu parc café ? Activité Projeter le mémo grammaire Par groupes de deux demander aux apprenants de relever les lieux indiqués dans le mémo et les verbes actions associés Faire une mise en commun à l ? oral en grand groupe Demander à chacun de reprendre un des verbes et d ? écrire une activité qu ? il fait souvent Exemple je lis dans le parc ? Chaque apprenant mime ce qu ? il a produit Le reste du groupe doit deviner l ? activité Proposer de faire le jeu Bavardons soit en groupe sur le TNI soit individuellement sur des ordinateurs Atelier Promenade en ville Extrait vidéo Promenade en ville Le dictionnaire est accessible à droite de l'écran Extrait vidéo Promenade en ville Exercice Mémo Lexique Les mots de la ville Mémo Grammaire Que fait-elle Jeu Bavardons Page sur ? Parlons français c ? est facile CFiche pédagogique A niveau débutant Atelier Promenade en ville Produire Activité Par groupes de ou proposer aux apprenants de réaliser la carte