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Controle carte geolo plus absorption de l x27 eau

Lycée Hassan II Contrôle No Semestre Prof Fatima-ezzahra HARIRA Sciences de la vie et de la terre Niveau BACSEF Durée h Partie Restitution des connaissances pts I- Dé ?nir les notions suivantes coupe géologique carte géologique pts II- Pour chacune des propositions numérotées de à une ou des suggestion est correcte Recopier les couples suivants et choisir pour chaque couple la lettre ou les lettres correspondant à la suggestion correcte ? ? ? et ? pts Le pendage nous renseigne sur une carte géologique est au A le sommet d ? un relief B La pente d ? un relief C L ? angle d ? inclinaison de l ? a eurement représente A l ? équidistance B l ? échelle C la surface D L ? altitude sur une carte géologique on déduit que les strates sont horizontales si A les limites des a eurements sont parallèles aux courbes de niveau B le pendage de ces couches est égale à zéro C les limites des a eurements sont perpendiculaires aux courbes de niveau D les couches sont de même épaisseur un synclinal est identi ?é sur la carte géologique par A des courbes de niveau concentrique B l ? altitude des couches C sa couche centrale plus ancienne III les documents et représentent deux extraits de cartes géologiques Préciser pour chaque document si Les couches Représentées sont horizontales Verticales ou inclinées Justi ?er votre réponse pts IV la ?gure ci-contre représente le dessin d ? une cellule végétales d ? épiderme d ? oignon observées au microscope Légender le dessin tout en donnant à chaque numéro le nom du composant qu ? il indique CPartie Raisonnement et On fait séjourner des cylindres de mm de longueur découpés dans la chair de pomme de terre dans neuf tubes contenant des solutions de NACl de concentrations croissantes pendant heures et à température constante de C les cylindres contenus dans chacun des milieux sont alors retirés examinés et mesurés avec précision Le tableau ci-dessous illustre les résultats obtenus N du tube Concentration de la solution en mol L Longueur au début L en cm Longueur après une heure L ? L ? -L L en - - - - - - - Traduire ces résultats obtenus sous forme de courbe exprimant la variation de L ? -L L en fonction de la concentration axe des abscisses pts - Analyser les résultats obtenus pts - Comment expliquez-vous ces résultats pts - Quel est le facteur responsable de ces variations pt L ? observation microscopique des cellules prélevées des rectangles de pomme de terre a montré trois aspects di ?érents des cellules La ?gure suivante illustre ces aspects - Comment expliquer- vous la longueur constante du rectangle mis dans le tube N pt - Remplir le tableau suivant en indiquant pts a- chacun des aspects A B et C b-l ? aspect cellulaire correspondant à chaque rectangle de pomme de terre ? Il sera pris en compte la syntaxe correcte des réponses ainsi que