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Edd 271 0127 bakass Document téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? De Boeck Supérieur Document téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? De Boeck Supérieur LES DÉTERMINANTS DU RENDEMENT SCOLAIRE EN MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES DE L'ENSEIGNEMENT

Document téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? De Boeck Supérieur Document téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? De Boeck Supérieur LES DÉTERMINANTS DU RENDEMENT SCOLAIRE EN MATHÉMATIQUES CHEZ LES ÉLÈVES DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE COLLÉGIAL AU MAROC UNE ANALYSE MULTINIVEAUX Fouzi Mourji Abdelilah Abbaia De Boeck Supérieur Revue d'économie du développement ? Vol pages à ISSN - ISBN Article disponible en ligne à l'adresse ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- https www cairn info revue-d-economie-du-developpement- - - page- htm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Distribution électronique Cairn info pour De Boeck Supérieur ? De Boeck Supérieur Tous droits réservés pour tous pays La reproduction ou représentation de cet article notamment par photocopie n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou le cas échéant des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement Toute autre reproduction ou représentation en tout ou partie sous quelque forme et de quelque manière que ce soit est interdite sauf accord préalable et écrit de l'éditeur en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit Powered by TCPDF www tcpdf org CDocument téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? De Boeck Supérieur Document téléchargé depuis www cairn info - - - - - ? De Boeck Supérieur Les déterminants du rendement scolaire en mathématiques chez les élèves de l ? enseignement secondaire collégial au Maroc une analyse multiniveaux The Determinants of Mathematics Performances of Moroccan Secondary School Students a Multilevel Analysis Fouzi Mourji Abdelilah Abbaia L ? objectif de cet article est d ? identi ?er les facteurs qui expliquent la performance en mathématiques des élèves de niveau secondaire collégial marocain Il s ? appuie sur les résultats du programme TIMSS d ? évaluation du niveau en mathématiques des élèves dans plusieurs pays Les données utilisées portent sur un échantillon de élèves relevant de établissements scolaires répartis sur le territoire marocain Nos résultats montrent que les performances sont expliquées essentiellement par le genre de l ? élève et les attributs matériels du ménage Par contre peu de variables liées au contexte scolaire milieu d ? implantation de l ? école ? ge de l ? enseignant et son ancienneté ont un e ?et signi ?catif Les implications de cette étude sont doubles Les résultats permettent d ? une part des enseignements destinés à éclairer les stratégies des ménages et des pouvoirs publics pour améliorer les rendements scolaires L ? étude con ?rme par ailleurs l ? opportunité de recourir à des modèles multiniveaux pour traiter les données qui présentent une structure hiérarchisée Mots clés Éducation rendement scolaire TIMSS -Maroc modèle multiniveaux Classi ?cation JEL I J Professeur ?? Université Hassan II A? n Chock ?? Casablanca et LASAARE Doctorant ?? Université Hassan II A? n Chock ?? Casablanca et LASAARE Nous tenons à remercier un rapporteur anonyme dont les ? commentaires sur des versions antérieures ont conduit à une