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Guide pfe 2 CMéthodologie du mémoire de ?n d'études Les grandes parties d'un dossier rapport de stage ou mémoire Le sujet La question centrale la problématique L'introduction Le plan du mémoire et les méthodes La conclusion La table des matières La biblio

CMéthodologie du mémoire de ?n d'études Les grandes parties d'un dossier rapport de stage ou mémoire Le sujet La question centrale la problématique L'introduction Le plan du mémoire et les méthodes La conclusion La table des matières La bibliographie Les annexes Les autres sections utiles Les normes de rédaction des documents académiques ou professionnels La mise en forme La page de garde La typographie et la ponctuation La rédaction L'orthographe Exposés oraux et soutenances La soutenance La présentation orale CLE SUJET Un mémoire de ?n d'études est l'occasion de ré échir sur un sujet précis et actuel L'objectif est de montrer une expertise dans un domaine qui intéresse les praticiens mais sur lesquels ceux-ci ne peuvent généralement pas se pencher faute de temps et de méthode Le sujet doit être précisément délimité en termes d'époques de zone géographique de secteur d'activité ou Cde toute autre subdivision adéquate En principe le sujet doit être innovant c'est-à-dire qu'il ne doit pas avoir été traité auparavant Une erreur courante consiste à choisir un sujet large Or un sujet trop large ne peut pas être traité e ?cacement dans un mémoire et ne permet pas de dépasser le stade des généralités En revanche un sujet restreint apporte des réponses concrètes aux questions posées tout en o ?rant une expertise générale Pour être accepté le sujet doit être lié à la formation suivie par l'étudiant Des thèmes tels que la géographie l'histoire Cou l'art ne peuvent constituer le c ?ur d'un mémoire d'une Ecole de Commerce CLA QUESTION CENTRALE ET LA PROBLÉMATIQUE Tout travail comporte une question centrale Pour déterminer la question centrale de son mémoire l'étudiant pourra s'inspirer des journaux de recherche de la presse spécialisée et des thèmes débattus dans les colloques et les salons professionnels Une question centrale se présente sous la forme de l'exemple suivant En quoi les NTIC changent-elles les pratiques de management dans les entreprises du secteur de l'assurance CLa problématique est une reformulation de la question centrale en y ajoutant des hypothèses qui sont autant de propositions de réponses qui seront testées dans le mémoire Il n'est donc pas possible de construire une problématique sans une connaissance préalable minimale du sujet A ?n de construire sa problématique il convient de faire un état de la littérature spécialisée Une problématique trop large ou non apparente nuit à la valeur générale d'un travail En conservant l'exemple des NTIC une problématique Cpossible serait de poser l'hypothèse que les pratiques de management changent dans les métiers de l'assurance du fait des nouveaux des modes de communication du renouvellement des outils de travail et des concentrations observées dans le secteur Cette problématique est ensuite confrontée au terrain ce qui constituera le plan du mémoire CL'INTRODUCTION L'introduction est un des passages les plus importants dans un mémoire car elle informe précisément le lecteur sur les questions traitées par le mémoire et sur les méthodes qui seront utilisées pour y répondre Au contraire de la conclusion qui peut être courte l'introduction comporte au moins trois