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Habiter la langue habiter un pays l x27 ecriture du depaysement en atelier

MASTER FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE ET LANGUE SECONDE SOUS LA DIRECTION DE MARTINE BOYER-WEINMANN MEMOIRE Habiter la langue habiter un pays L ? écriture du dépaysement en atelier Amélie Charcosset Université Lumière Lyon ?? Année - C CAmélie Charcosset Habiter la langue habiter un pays L ? écriture du dépaysement en atelier REMERCIEMENTS Ce mémoire bien plus qu ? un travail universitaire a permis un vrai cheminement personnel dans le milieu de l ? écriture des ateliers et de la pédagogie Un très grand merci donc à tous ceux amis ou inconnus qui cette année m ? ont parlé de Freinet d ? ateliers d ? écriture d ? OuLiPo de prosodie classique de livres-accordéon mais aussi d ? exil de dépaysement de chocs culturels du sentiment d ? être ou non à sa place ? et dont les mots et l ? expérience m ? ont enrichie mais qui n ? apparaissent pas dans ce mémoire Merci à tous ceux croisés animateurs d ? ateliers ou écrivants francophones ou francophiles Je souhaiterais remercier tout particulièrement Martine Boyer-Weinmann pour sa disponibilité et ses conseils ?? j ? ai été ravie de pouvoir travailler sur un sujet à l ? intersection du Français Langue Etrangère et de la littérature Anne-Sophie Jacobs et Marie Koerperich qui m ? ont accueillie à bras ouverts au Ma? tre Mot asbl et m ? ont permis d ? apprendre énormément à la fois aux niveaux pédagogique et humain pendant ces quelques mois de stage bruxellois Réjane Peigny et tout le groupe de formation à l ? animation d ? atelier d ? écriture qui m ? ont permis de questionner mes idées d ? expliciter mes choix de ré échir à ma pratique Athéna? s Théodossopoulos et Elise Courouble qui m ? ont accueillie avec beaucoup d ? enthousiasme à la Caravane des Dix mots ainsi que Djamila Zeghbab et Yves Béal tous deux artistes et animateurs d ? ateliers pour leur temps et nos échanges Coraline Soulier pour avoir relu ce travail avec minutie et pour m ? avoir fait découvrir Blaise Cendrars Robert Rapilly Jacques Jouet et tous les Pirouésie-ns pour ce festival d ? écriture au c ?ur de l ? été Julia Billet pour ses conseils et sa joyeuse amitié Michèle Minne pour son aide et sa documentation précieuse sur l ? alphabétisation en Belgique Les habitantes de la rue de Bosnie et Karine Charlotte Marion Un immense merci en ?n à tous les apprenants du Ma? tre Mot qui ont accepté de se lancer en atelier sans savoir vraiment o? cela les emmènerait J ? espère qu ? ils ont apprécié le chemin autant que moi CAmélie Charcosset Habiter la langue habiter un pays L ? écriture du dépaysement en atelier SOMMAIRE REMERCIEMENTS SOMMAIRE INTRODUCTION L ? ATELIER D ? ECRITURE TENTATIVE DE DEFINITION Historique Caractéristiques principales Typologie des ateliers FAIRE ECRIRE Consigne contrainte proposition engendrer l ? écriture Enjeux des consignes Amener la consigne Les retours ATELIER D ? ECRITURE