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Hamza memoire République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de L ? enseignement Supérieur et de la Recherche Scienti ?que Université Larbi Ben M ? Hidi Oum El Bouaghi Faculté des Lettres et des Langues Département De Français Mémoire de Master

République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de L ? enseignement Supérieur et de la Recherche Scienti ?que Université Larbi Ben M ? Hidi Oum El Bouaghi Faculté des Lettres et des Langues Département De Français Mémoire de Master Thème Les di ?cultés orthographiques rencontrées par les apprenants de la A S dans l ? enseignement apprentissage lycée Draa Mohamed seddik Jijel Option Didactique Présenté par Se ?r Hamza Sous la direction de ? Melle Saker Amina Devant le jury Président Benabbes Souad Rapporteur Saker Amina Examinateur Ali Guechi Lamia Promotion - CRemerciements Au nom d ? ALLAH Le Clément et le miséricordieux Nous tenons tout d ? abord à remercier Dieu le tout puissant qui nous a donné la force et la patience d ? accomplir ce travail Nous remercions particulièrement notre promotrice Mme SAKER Amina pour ses précieux conseils et ses orientations avisées ainsi que Mr Keddam Abdel Rezzak pour l ? immense soutien qu ? il nous a apporté Mes plus sincères remerciements Aux membres du jury qu ? ils soient remerciés de nous avoir fait l ? honneur de juger notre travail Je remercie tous ceux qui m'ont aidé de près ou de loin à l'élaboration de ce travail de recherche Merci à tous et à toutes CDédicace Á Mes chers Parents pour leur encouragement leurs conseils j ? espère que vous trouverez dans ce travail ma profonde reconnaissance et mon grand amour pour vous Ce travail est dédié aussi Á Mes chers frères Ayoub Loukman Á Ma s ?ur Kheira et son ?ls Abdellah Á Ma grand-mère Á Mes meilleurs amis Et à tous mes camarades Hamza CRésumé Le niveau du français diminue en Algérie à travers le temps l ? enseignement de cette langue nécessite un bagage langagier qui touche la grammaire le vocabulaire l ? orthographe et la conjugaison Nous avons choisi de faire une étude sur l ? orthographe française qui est une activité complexe et qui demande un e ?ort pour l ? apprendre et l ? améliorer Si cette dernière n ? est pas facile pour les Français elle est sûrement plus di ?cile encre pour un public étranger Dans notre travail nous nous intéressons à l ? orthographe du FLE chez les apprenants des classes terminales nous visons à savoir quelles sont les di ?cultés orthographiques rencontrées chez ces derniers Est-ce que la mémorisation des mots peut rétablir ce problème Et quelles seront les solutions pour remédier aux fautes d ? orthographe chez les apprenants Pour répondre à ces questions nous avons fait une analyse des types orthographiques les plus rencontrées ainsi qu ? un questionnaire destiné aux enseignants Pour en ?n aboutir à des recommandations pour améliorer le niveau orthographique chez les apprenants Mots clés orthographe didactique production écrite écrit écriture erreurs orthographiques typologie des erreurs grille d ? analyse analyse des copies questionnaire CAbstract The level of French decreases in Algeria through the time the teaching of this language requires a linguistic baggage which a ?ects the grammar