Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

La formation des roches sedimentaires fiche pedagogique

Fiche pédagogique Les étapes de la formation des roches sédimentaires Etablissement collège Zaouia-Errachidia Deuxième unité Prof Khalid BOUMSISSE Les phénomènes géologiques externes Niveau ére année du cycle collégial Durée Année scolaire Compétences de l ? unité Comprendre le dynamisme externe du globe terrestre Modélisation des phénomènes géologiques Savoir positionner les phénomènes géologiques dans l ? espace et dans le temps Reconnaitre la diversité et l ? importance des ressources naturelles en vue de gérer leur exploitation d ? une manière rationnelle Communiquer dans un langage scienti ?que par l ? expression orale écrite et graphique dessins schémas graphes diagrammes ? Appliquer les démarches de raisonnement scienti ?que Travail en groupes Utilisation adéquate des appareils et des instruments d ? observation d ? expérimentation et nouvelles technologies d ? information et de communication Adapter des attitudes et des comportements positifs pour préserver sa santé et son environnement Pré-acquis Capacités visées ?? Les roches consolidées et les roches non ?? Distinguer entre l ? érosion chimique et érosion mécanique consolidées ?? Etablir la relation entre facteurs de transport et éléments transportés ?? L ? érosion et le transport des sédiments ?? Déterminer les di ?érents types de dépôts sédimentaires ?? Les reliefs ?? Conna? tre de la transformation des sédiments en roches sédimentaires ?? La déserti ?cation ?? Classer les roches sédimentaires en utilisant quelques critères ?? Le cycle de l ? eau Problème scienti ?que à résoudre Les roches sédimentaires sont des roches exogènes c ? est-à-dire qui se forment à la surface de la terre à partir de matériaux provenant de roches préexistantes elles sont très diversi ?ées Comment se forme les roches sédimentaires CLes axes de la leçon I In uence de l ? érosion sur le paysage géologique In uence de l ? érosion mécanique sur les paysages géologique s In uence de l ? érosion chimique sur les paysages géologique s conclusion Les Activités d ? apprentissages Activités du professeur Activités des élèves Les élèves l ? observent dans le silence document Activités présentation du document demandé aux élèves de donner Réponse écrite à la question de manière individuelle Les élèves arrivent à la ?n cette activité la dé ?nition de l ? érosion et les di ?érents types d ? érosion puis les particules issues de l ? érosion les agents d ? érosion -Donner les consignes de lecture et le temps de travail -Guider les élèves dans leur travail et leur ré exion - Répondre aux éventuelles questions L ? érosion est le processus de dégradation et de transformation du relief et donc des roches On distingue deux types d ? érosion érosion chimique et érosion mécanique Les particules issues de l ? érosion sont L ? érosion résulte des particules de très di ?érente taille blocs graviers sable les éléments chimiques des éléments solubles ? Comment sont transportées les particules issues de l ? érosion des roches II Le transport des produits de l ? érosion - Rôle de l ? eau et du