La richesse linguistique du nord de la france

CULTURE La richesse linguistique N - du nord de la France Saviez-vous qu ? il est possible de rencontrer dans les régions Picardie et Nord Pas-de-Calais des gens avec lesquels vous pourriez parler le beti le laotien le breton ou encore le syriaque ou le moldave En plus de langues di ?érentes sont présentes avec le français dans le nord de la France Certaines d ? entre elles ne concernent qu ? un tout petit nombre d ? individus contrairement à d ? autres dont la présence est massive comme le picard les langues du Maghreb ou l ? anglais Au total près d ? un tiers soit personnes des habitants des régions Picardie et Nord - Pas-de-Calais déclarent avoir entendu leurs parents parler une autre langue que le français ou qu ? il leur arrive actuellement de parler une ou plusieurs autres langues À l ? heure de l ? intensi ?cation des échanges internationaux et de la construction européenne les langues constituent un atout économique Elles sont également un élément de richesse culturelle qui révèle la diversité du peuplement et la particularité d ? un territoire L a richesse linguistique est le résultat de l ? histoire de la présence des langues dans une population En fonction de cette histoire on peut considérer d ? abord les langues héritées ? ou parentales Certaines ont un caractère local et d ? autres sont apportées par les migrants Les langues régionales sont la langue picarde - nommée patois ou chtimi dans le Nord et le amand ou West-vlaamsch Parmi les langues qu ? ont apportées les migrants plus ou moins anciennement l ? arabe le portugais et le polonais dominent D ? autres langues ne sont pas héritées elles sont acquises ? au cours de la socialisation c ? est-à-dire à l ? école au travail ou au cours des relations sociales mariages voyages etc Une même langue peut être héritée ? par certains et acquise ? par L ? enquête ne s ? intéresse qu ? aux parents malgré l ? importance bien connue des grandsparents d ? autres C ? est le cas de l ? espagnol par exemple puisque seulement des personnes déclarant parler cette langue disent l ? avoir reçue de leurs parents Avec d ? héritiers parmi ses locuteurs l ? anglais est une langue surtout acquise au contraire des langues du Maghreb d ? héritiers ou du polonais Parmi les d ? habitants des régions Picardie et Nord - Pas-de-Calais déclarant en pratiquer activement une autre langue que le français soit personnes sont des héritiers ? Un paysage linguistique riche et diversi ?é L ? usage d ? une langue par une personne peut évoluer au cours de sa vie mais constitue toujours un Chaque département a son propre paysage linguistique Proportions de personnes concernées par les principales langues par département Source Insee - Ined Étude de l histoire familiale Anglais Picard Flamand Arabe et berbère Aisne Oise Nord Pas-de-Calais Somme Portugais Polonais Italien

Documents similaires
4To actiTutoriel d’installation de Raspbian sur Raspberry Pi Le matérielle néce 0 0
Laye niang esebat Ecole Supérieur d ? Electricité de B? timent et des Travaux Publique RAPPORT POUR L ? OBTENTION DU DIPLOME TECHNICIEN OPERATEUR TOPOGRAPHE Formateur M ARRISTIDE WILLIAMS Année Etudiant ABDOULAYE NIANG CTable des matières INTRODUCTION I T 0 0
ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE LA SANTE DELEGATION PROVINCIALE D’AGADIR IFCS D’A 0 0
NOTES DE COURS STT1700 Introduction à la statistique David Haziza Automne 2008 0 0
Cv 17 jn 9 correction Fiche n Evangile selon St Jean La guérison de l ? aveugle né Jn En passant Jésus vit un homme aveugle de naissance Ses disciples lui demandèrent Rabbi qui a péché lui ou ses parents pour qu'il soit né aveugle Jésus répondit Ni lui ni 0 0
travailler Vivre au CANADA et ÉDITION NOVEMBRE 2017 Sondage sur les publication 0 0
Fc4 41 eau L ? EAU UNE RESSOURCE INDISPENSABLE POUR LA VILLE Arnaud Charles Andrée Harari Jean-Claude Bernier D ? après l ? article L ? eau et la ville de Paul-Jo? l Derian publié dans l ? ouvrage La chimie et les grandes villes ? EDP Sciences ISBN - - - 0 0
Lecon 7 donner un conseil Donner un conseil Reviser le subjonctif Tendances A Unité Leçon CLe subjonctif On doit l ? utiliser après les verbes qui expriment Une volonté ? Je veux que ? Je voudrais que ? J ? aimerais que ? Je souhaiterais que Une obligatio 0 0
Les slogans de la génération climat https://savoirs.rfi.fr/sites/default/files/ 0 0
Droit du commerce international Introduction : Des échanges internationaux ont 0 0
  • 48
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager