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Conseils et criteres d x27 evaluation ce et ee

Méthodologie en Compréhension de l ? écrit Le compte rendu de la CE est toujours fait EN ESPAGNOL contrairement à celui de la CO qui doit être fait en français Ne pas recopier les documents L ? élève qui recopie les textes peut être fortement pénalisé En e ?et sa copie peut être considérée comme une copie blanche Lire plusieurs fois les textes Ne pas stresser s ? il y a un document di ?cile à cause du vocabulaire on lit tous les textes voire même les questions d ? expression écrite a ?n de con ?rmer notre intuition sur le contenu du document complexe TOUJOURS souligner les informations principales o Personnes ou personnages attention à bien faire la di ?érence o Repères de temps et de lieux faire attention aussi aux dates de publication ceci peut aider pour la suite o Les types de documents o Thème identi ?er une ou deux phrases principales qui résument le thème des documents o Ré échir à la relation entre les documents o Auteur parfois il peut s ? agir d ? un auteur connu étudié en cours il faut en pro ?ter Par exemple s ? il y a un texte de García Márquez dont on connait des informations clés qu ? on peut exploiter ceci sera valorisé par le correcteur Attention il ne faut pas oublier le contenu de son texte pour autant o Public à qui on s ? adresse Les questions clés en rouge ce sont des questions qu ? on peut se poser a ?n de s ? aider en CO ou en CE En jaune les critères qu ? on doit chercher à développer a ?n réussir cette épreuve Grille d ? évaluation de la compréhension orale et ou écrite Identi ?cation du contexte ou de la situation d ? énonciation Questions clés Qui parle A qui on s ? adresse Dans quel contexte Critères Le candidat est capable de Barème Commentaire pts Relever des informations sur le contexte thème lieux personnes événements Relever des informations détaillées sur le contexte objet enjeux perspective narrative expériences relatées C Etablir des liens entre les informations Identi ?cation des Le candidat est capable de pts réseaux de sens Construire une amorce de compréhension Questions clés Quelles informations Comprendre globalement un Comment sont-elles document ou un dossier identi ?er le organisées sujet principal regrouper les termes d ? un même champ lexical etc Reconstituer le plan général du document suivre les points principaux d ? une discussion identi ?er les liens de causalité Identi ?er la cohérence globale identi ?er les raisons pour ou contre reconstituer la chronologie d ? événement repérer les sauts ou retours en arrière Identi ?cation des Le candidat est capable de pts stratégies de communication Relever quelques données évidentes dates titres bande son etc Questions clés Pourquoi faire Identi ?er la nature du document et la Quelle est l ? intention mettre en lien avec les éléments du contenu reportage ?lm extrait de romain etc