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Rapport de merise2 1 REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix-Travail-Patrie INSTITUT AFRICAIN D ? INFORMATIQUE Représentation du Cameroun Centre D ? Excellence Technologique PAUL BIYA BP Yaoundé TEL Site Web www iaicameroun com E-mail contact iaicameroun com REPUBLIC

REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix-Travail-Patrie INSTITUT AFRICAIN D ? INFORMATIQUE Représentation du Cameroun Centre D ? Excellence Technologique PAUL BIYA BP Yaoundé TEL Site Web www iaicameroun com E-mail contact iaicameroun com REPUBLIC OF CAMEROON Peace-Work-Fatherland African Institute of Computer Sciences Cameroon O ?ce Paul BIYA Technological Center of Excellence Po Box Yaoundé TEL Site Web www iaicameroun com E-mail contact iaicameroun com Thème GESTION INFORMATISEE DE LA MOBILITE DES ENSEUGNANTS DE LA FORMATION INITIALE CAS DE L ? IAI-CAMEROUN Membres du groupe MANI TAKOU Morelle TIOMELA JOU Daniel Classe L E Sous la supervision de Mme IPEM ANNEE ACADEMIQUE - CGestion Informatisée De la Mobilité Des Enseignants de la Formation Initiale Cas de L ? IAI-CAMEROUN PAGE DE GARDE Rédigé et présenté par MANI TAKOU Morelle et TIOMELA JOU Daniel Etudiants de la L E à l ? IAI-CAMEROUN année académique CGestion Informatisée De la Mobilité Des Enseignants de la Formation Initiale Cas de L ? IAI-CAMEROUN Barème de notation Présentation ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Organisation des idées ? ? ? ? ? ? ? ? ? Compréhension du sujet ? ? ? ? ? ? ? ? Qualité de l ? analyse ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Rédigé et présenté par MANI TAKOU Morelle et TIOMELA JOU Daniel Etudiants de la L E à l ? IAI-CAMEROUN année académique CGestion Informatisée De la Mobilité Des Enseignants de la Formation Initiale Cas de L ? IAI-CAMEROUN SOMMAIRE PAGE DE GARDE Barème de notation SOMMAIRE Introduction générale ère Partie Généralités I Présentation de l ? entreprise II Présentation de la méthodes d ? analyse ème Partie Dossier d ? analyse I Etude de l ? existant Description de l ? existant Représentation graphique de l ? existant II Critique de l ? existant III Problématique ème Partie Résultats et commentaires I Présentation de la solution II Représentation graphique de la solution MCC MCD MCTA MPD Conclusion générale Rédigé et présenté par MANI TAKOU Morelle et TIOMELA JOU Daniel Etudiants de la L E à l ? IAI-CAMEROUN année académique CGestion Informatisée De la Mobilité Des Enseignants de la Formation Initiale Cas de L ? IAI-CAMEROUN Introduction générale De nous jour pour pouvoir permettre une meilleure gestion des établissements qui sont délocalisés l ? on a souvent recours à des moyens tels qu ? une décentralisation des ressources humaines pour une meilleure gestion Ainsi dans la mesure o? cette dernière est insu ?santes l ? on se voit obligé de devoir déplacer le personnel A cet e ?et dans le cadre de l ? IAI-Cameroun les enseignants se trouvant dans la formation initiale sont souvent interpelé ou encore sollicités dans les di ?érents centres délocalisés de cet institut Ainsi pour pouvoir gérer la mobilité de ces derniers il ne revient de savoir comment est-ce-que cette mobilité pourrait-elle être gérée de façon dynamique Rédigé et présenté par MANI TAKOU Morelle et TIOMELA JOU Daniel Etudiants de la L E