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Revue historiens et geographes editos jean peyrot

HISTORIENS ET GEOGRAPHES N ??Février APRÈS LES ÉTATS GÉNÉRAUX Par Jean Peyrot Président de l ? Association des Professeurs d ? Histoire et de Géographie Dans l'histoire de l'Association les Etats Généraux sont sans précédent Ils ne seront pas sans lendemain Dans diverses Régionales des comptes rendus ont été faits La presse de son côté en a diversement parlé Cette diversité d'ailleurs ne saurait surprendre ni les historiens ni ceux qui ont quelque pratique de la presse Un numéro spécial de la Revue sera consacré à ces Etats Généraux En attendant cette parution j'indiquerai dès maintenant quelques appréciations Les Etats Généraux sont nés de la volonté pour nous défendre et promouvoir un enseignement adapté à notre temps d'interpeller l'opinion dans le procès tendancieux qui nous est fait depuis plusieurs années et qui je le crains ne cessera pas dès demain Il était nécessaire de confronter nos ré exions avec d'autres partenaires Il n'y a pas eu de révélations fracassantes de plan miracle Les amateurs de sensationnel ou d'excentricités qui seules accrochent l'attention n'y ont pas trouvé p? ture Rien de ce qui a été dit qui n'ait déjà été entendu dans notre Association au moins pour des oreilles attentives Le Conseil de Gestion a tiré et tirera encore les leçons de l'expérience en tenant compte des buts ?xés du temps et des moyens dont nous disposions Le bilan est largement positif Rassembler autour de l'Histoire- Géographie plus de deux cents personnes dont près de la moitié n'était pas des professeurs d'histoire- géographie n'est pas un mince résultat Dans les commissions les débats ont été animés allant dans certains cas jusqu'à l'a ?rontement ce qui est signe de vitalité Que dirait-on d'une association monolithique Le festival de ?lms pouvant servir à l'histoire -géographie projetés en continu du samedi au dimanche soir je souhaiterai qu'ils puissent être présentés dans les Régionales n'avait rien du statu quo L'exposition qui emplissait l'atrium des amphithé? tres de la Sorbonne toute disparate et incomplète qu'elle fût témoignait aussi de la fécondité de nos disciplines Quant aux propos qui ont été tenus vous jugerez sur pièces dans le numéro spécial de la Revue Si nous demandons un enseignement d'histoire et géographie pour tous avec des horaires appropriés ce n'est pas pour y faire de l'ancien de l'encyclopédisme du cours dicté car nous savons bien que nous a ?rontons une triple évolution celle des matières celle des méthodes celle des élèves Nous voulons des matières renouvelées par l'apport scienti ?que et cette ouverture à d'autres disciplines économie sociologie aménagement du territoire qui caractérisent l'histoire et la géographie dans ce qu'elles ont de plus créateur Pour répondre à la diversité des classes des formations des enseignants et des centres d'intérêts locaux et régionaux nous demandons que soit laissée à chaque professeur ou au mieux à chaque équipe d'établissement la liberté de trier dans les programmes des points forts la contrepartie de cette liberté de choix raisonné consistant à déterminer année par année les concepts fondamentaux à assimiler les techniques